Планирование прогулки с детьми средней группы "Наблюдение за листопадом"

Конспект прогулки «Наблюдение за листопадом».

Цели:

• формировать представления об осеннем явлении природы – листопад;

• развивать наблюдательность, речь ребенка, двигательные умения;

• воспитывать любовь к природе, воспитывать умение видеть красоту осенней природы.

Ход наблюдения:

Ребята, послушайте внимательно стихотворение:

Листья золотые падают, летят,
Листья золотые устилают сад.
Много на дорожках листьев золотых,
Мы букет хороший сделаем из них,
Мы букет поставим посреди стола,
Осень золотая в гости к нам пришла.

О каком времени года говорится в стихотворении? Что происходит с листьями на деревьях осенью?

С приходом осени листья на деревьях и кустарниках изменили свою окраску и начали опадать. Как разноцветный дождь, осыпаются листья осенью. Такое явление в природе называется «листопад». Явление листопада мы видим, когда становится холодно и дерево не может поглощать корнями много воды и питательных веществ, не может напоить все листочки, поэтому они постепенно отмирают и опадают. Дерево как будто засыпает до весны, но оно живое и его нужно оберегать. Особенно сильно опадают листья после заморозков.

Разучивание стихотворения:

Осенний лист

В. Степанов

Только ветер

Ветку тронет —

Жёлтый лист

Она уронит.

С ветки,

Как парашютист,

Полетит

На землю

Лист.

Если в лужу

Упадёт,

Как кораблик,

Поплывёт.

А теперь давайте немного отдохнем и поиграем в игру «Листопад»

Игра «Листопад»

Мы — листочки, мы — листочки, Дети стоят кружком, держа в руках

листочек

Мы — осенние листочки.

Мы на веточках сидели,

Дунул ветер — полетели. Разбегаются по дорожкам.

Мы летали, мы летали — Бегают, помахивая листочками.

Все листочки так устали.

Перестал дуть ветерок —

Все уселись в кружок. Садятся на корточки, листочки

держат над головой.

Ветер снова вдруг подул Разбегаются по дорожке.

И листочки с веток сдул.

Все листочки полетели Подкидывают листья вверх.

И на землю тихо сели.

Ребята, давайте посмотрим. У всех ли деревьев одинаковые листья? Дети смотрят, сравнивают их по цвету, форме.

Дидактическая игра: «Что бывает желтого цвета» Цель: учить классифицировать предметы по цвету, форме, сравнивать, сопоставлять, подбирать как можно больше наименований, подходящих под это определение.

Трудовая деятельность: «Собери листья в корзину» Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений.

А потом мы с вами сделаем красивый узор из собранных нами листочков.

Октябрь 2017 года

Краткое описание документа:

Предлагаю Вам конспект занятия для детей 4-5 лет. Данное занятие можно использовать и в старшей группе детского сада. Данное занятие направлено на развитие наблюдательности и внимания детей.
Цели:

• формировать представления об осеннем явлении природы – листопад;

• развивать наблюдательность, речь ребенка, двигательные умения;

• воспитывать любовь к природе, воспитывать умение видеть красоту осенней природы.