Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Планирование работы по самоподготовке учащихся. Памятки "Учись учиться"

Планирование работы по самоподготовке учащихся. Памятки "Учись учиться"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

  1. Ведение тетрадей .

Тетрадь

для работ по русскому языку ( письму)/ по математике

ученика (цы) ….класса

МБОУ СОШ п. Ключ жизни

Ф.И. ученика (цы) в Родительном падеже .



Как вести тетрадь по ( письму) русскому языку?

Пиши четко буквы .

Соблюдай форму, высоту, ширину букв.

Соблюдай красную строку.

Между классной и домашней работой оставь две строки.

Подчеркни по линейке!

Выдели зелёным!

Новый вид работы начни с красной строки.

Веди строку!

Диктуй себе тихо! По слогам! Тяни!

Проверь что написал!

Ошибки исправляй аккуратно : зачеркни одной чертой , напиши верно.

Не пользуйся штрихом и ластиком для исправления ошибок!



Как вести тетрадь по математике?

Пиши четко числа и буквы.

Пиши строго по клеткам .

Одна цифра- в одной клетке! Один знак –в одной клетке!

Черти только карандашом и по линейке!

Между видами работы оставь две клетки.

Между классной и домашней работой оставь четыре клетки.

Между столбиками примеров оставь три клетки.

Между строчками примеров вниз -одна клетка.

Соблюдай поля .

Ошибки исправляй аккуратно: зачеркни одной чертой, напиши верно.

Не пользуйся штрихом и ластиком для исправления ошибок!





Автобиография (план).

  1. Фамилия, имя, отчество, дата и место рождения. 2.Родители.

3.Время учебы в школе.4. Специальность.5. Общественная работа.

6.Домашний адрес. 7.Дата . Подпись.

Как готовить домашнее задание?

  1. Подготовь рабочее место.

  2. Выясни по дневнику ,что задано .

  3. Найди образцы выполнения заданий и рассуждений.

  4. Старайся работать самостоятельно.

  5. Списывая не спеши, аккуратнее пиши! Проверяй что написал!

  6. Работу начинай с работы над ошибками .

  7. Повтори правила, которые забыл.

  8. Выучи или повтори правило , которое задано.

  9. Прочитай задания упражнения .

  10. Прочитай все упражнение ( задачу).

  11. Устно выполни ( разбери) задание к нему.

  12. Выполни упражнение ( задачу) письменно.

  13. Проверь свою работу!



Как работать с текстом для чтения?

  1. Выясни , кто автор . Вспомни , какие его произведения ты читал?

  2. Внимательно прочитай текст.

  3. Выясни значение непонятных слов.

  4. Подумай , какова основная мысль текста.

  5. Ответь на вопросы к тексту.

  6. Добейся выразительного чтения без ошибок.

  7. Составь план.

  8. Подготовь пересказ.

  9. Выполни задания к тексту в тетради по чтению.

  10. Прочитай текст на время.





Как подготовить пересказ текста?

  1. Перечитай текст.

  2. Озаглавь каждую часть текста.

  3. Выбери часть для пересказа.

  4. Объясни свой выбор.

  5. Перечитай эту часть , выделяя опорные слова.

  6. Перескажи её подробно , заглядывая в книгу.

  7. Перескажи без книги.

  8. Правильно строй предложения.



Как составить выборочный пересказ?

  1. Внимательно прочитай текст.

  2. Вспомни план.

  3. Перескажи по плану , заглядывая в книгу.

  4. Проверь себя: перескажи весь текст , не заглядывая в книгу.

  5. Добейся выразительности речи!

  6. Правильно строй предложения!

Алгоритм составления выборочного пересказа.

  1. Внимательно прочитаю название текста для выборочного пересказа.

  2. Найду в тексте отрывки , которые мне нужны.

  3. Определю , о чём говориться в каждом отрывке.

  4. Дам название каждому отрывку.

  5. Составлю план своего пересказа.

  6. Перескажу текст по плану.

Алгоритм составления краткого пересказа.

  1. Прочитаю текст, который нужно пересказать кратко.

  2. Разделю его на части.

  3. Скажу кратко и точно , о чём говорится в каждой его части.

  4. Составлю план краткого пересказа.

  5. Кратко перескажу каждую часть 1-2 предложениями.













Как учить стихотворение?

  1. Прочитай тихо!

  2. Подумай над содержанием.

  3. Громко и выразительно! Старайся запомнить.

  4. Поиграй 2 минуты.

  5. Повтори 2-3 раза . Старайся без книги.

  6. Поиграй 3 часа.

  7. Повтори 2-3 раза Проверь себя по книге.

  8. Перед сном повтори 2-3 раза наизусть.

  9. Утром повтори про себя.

  10. Перед ответом повтори стихотворение 1 раз наизусть.



Как учить большое стихотворение?

  1. Прочитай про себя!

  2. Подумай над содержанием, представляя его.

  3. Прочитай про себя!

  4. Прочитай вслух зрителю 2-3 раза.

  5. Прочитай шепотом.

  6. Прочитай несколько раз ,всё меньше используя книгу.

  7. Прочитай без книги.

  8. Повтори утром стихотворение наизусть.



Если стихотворение большое.

  1. Прочитай про себя.

  2. Раздели на части для заучивание наизусть.

  3. Вслух 1 отрывок.

  4. Выучи наизусть 1 отрывок.

  5. Вслух второй отрывок.

  6. Выучи наизусть 2 отрывок.

  7. Соедини 1 и 2 отрывки.

  8. Прочти наизусть 1и 2 отрывки.

  9. Вслух 3 отрывок.

  10. Выучи наизусть 3 отрывок.

  11. Соедини 1,2,3 отрывки…..

  12. Повтори всё стихотворение целиком наизусть.





Правила списывания текста и предложения.

  1. Прочитай текст, предложение.

  2. Подумай, вспомни нужное правило.

  3. Перечитай , запоминая текст по частям..

  4. Списывай частями или словосочетаниями.

  5. Списывая , диктуй себе по слогам.

  6. Проверь, правильно ли ты списал .









Звуко- буквенный анализ ( фонетический разбор) слова.

Сколько слогов ?

Какой по счёту слог ударный?

Транскрипция произношения.

Какой звук обозначен буквой?

Характеристика звуков.(Гласный,ударный, безударный. Согласный, глухой, звонкий, твердый, мягкий, парный , непарный.)

Сколько звуков?

Сколько букв?

Букв / звуков больше? Почему?

Сколько гласных? Сколько согласных?



Схема слова.



(Алгоритм).



Читай слово.

Сколько слогов?

Первый…второй…

Слияние? Примыкание?

Гласный? Согласный?

Твёрдый согласный + гласный ( цвет на схеме синий +красный)

Мягкий согласный + гласный ( цвет на схеме зелёный + красный)

Орфограммы:

Безударный гласный?

Парный согласный ( глухой/звонкий).

Непроизносимый согласный .

Сочетания :….. пиши с И ,с А,с У, с О.

Большая буква.

Ъ и Ь знаки . Роль знаков в слове.

Знаки препинания.

Словарные слова.





Рассказ .





(Памятка).





Прочитай текст.

Название текста.

Автор. Что читали?

Герои рассказа.

Что главное?

Трудные слова.

Чему учит рассказ?

Перескажи.

Составь свой текст на эту тему.

Подбери пословицу к тексту.

Нарисуй рисунок.



Разбор слова по составу ( морфологический анализ) .



Найди окончание , изменив слово по вопросам.

Найди корень. Подбери родственные слова. Выдели общую часть.

Найди приставку. Сравни слова с приставками и без них.

Найди суффикс. Он стоит за корнем. Подбери слова с этим суффиксом.

Выдели основу слова ( часть слова без окончания).



Разбор слова по составу.



  1. Назови слово.

  2. Какой частью речи оно является?

  3. Измени слово, выдели окончание.

  4. Подбери однокоренные слова, выдели корень

  5. Выдели приставку, приведи примеры слов с этой приставкой.

  6. Выдели суффикс, приведи примеры слов с этим суффиксом.

  7. Выдели основу слова ( часть слова без окончания).



МБОУ СОШ п. Ключ жизни

Елецкого муниципального района Липецкой области























Кабинет №10 начальные классы























ПАМЯТКИ

« УЧИСЬ УЧИТЬСЯ









Автор
Дата добавления 30.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров144
Номер материала ДA-022105
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх