Планирование Сценарий Прощай лето

ОСП МБДОУ д/с №8 «Звездочка – д/с «Солнышко»

СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ В МЛАДШЕЙ РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЕ «ПОЧЕМУЧКИ»

 «ПРОЩАЙ ЛЕТО!»

Подготовила воспитатель: Гоголь И.В.

х. Кугейский

Задачи:

«Познание» - закреплять знания детей о явлениях живой и неживой природы летом;

«Социализация» - воспитание бережного отношения к природе, способствовать развитию у детей эмоциональной отзывчивости, создание радостного, доброго настроения.

«Коммуникация» - развитие свободного общения в разговоре с воспитателем о лете.

«Физическая культура» - совершенствование двигательных умений и навыков, удовлетворение потребности детей в движении.

«Музыка» - учить выполнять ритмические движения под музыку.

«художественная литература» - чтения стихотворения развитие интереса к художественному слову.

Материал: муляжи овощей, цветы, корзина, аудиозапись «Песенка о лете», бабочка на верёвочке для дыхательной гимнастики.

Ведущий:

 Здравствуйте, ребята. Как вы подросли за лето, загорели.

Что вы  знаете о нем? Какое бывает лето? (жаркое, тёплое, солнечное)

 Правильно. Лето приходило согреть землю, вас, чтобы вы успели налюбоваться летней природой. Скоро его пора заканчивается, и я хочу посмотреть, чему вы научились, что нового узнали. Может быть кто-то стихи выучил и хочет рассказать?

Дети читают стихи А.Барто. «Зайка», «Мишка», «Таня», «Бычок»

Лето  согрело землю и на ней появились… (цветочки).

Воспитатель на пол раскладывает цветы из бумаги.

Игра «Не наступи на цветочек»

Цветами мы любуемся, земля становится нарядной. Вы же на праздники одеваете красивую одежду и стараетесь не испачкаться. Давайте пройдём так, чтобы не наступить на цветочки.

 Молодцы! Все цветочки целые. Для кого они ещё нужны? (Пчёлкам, бабочкам.)

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

А он взял и улетел.

Это бабочка.

Покажите, как она летает. (Дети машут руками). Смотрите, какая красивая бабочка, давайте сделаем так, чтобы она полетела.

Проводится дыхательная гимнастика «Бабочка летает».

 Ребята, а какие насекомые не давали летом покоя? Что вы делали?

Проводится игра «Тарики, комарики!»

Дарики, дарики,

Ай да комарики!

Вились, вились,

Вились, вились,

В волосики вцепились!

В ножку вцепились!

В носик вцепились!

В пяточку вцепились!

Закусали нас комарики. Давайте-ка их прогоним:

Кыш-кыш-кыш!

Воспитатель:

Летом очень жарко. Как вы спасались от жары? (Купались).

     Покажите мне, как нужно плавать (имитация плавательных движений).

Как летом нужно одеваться? (Легко).

На голову нужно обязательно одевать панамку.

      За лето на огороде вырос урожай. Чтобы вы могли до следующего лета получать витамины. Посмотрите, что у нас выросло?

Подвижна игра: «Кто быстрее перенесет урожай»

Воспитатель: Я очень рада, что вы летом хорошо отдохнули, многому научились. Давайте на прощание потанцуем.

Танец: «Мы красивые цветы».

Краткое описание документа:

ОСП МБДОУ д/с №8 «Звездочка – д/с «Солнышко»

СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ В МЛАДШЕЙ РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЕ «ПОЧЕМУЧКИ»

«ПРОЩАЙ ЛЕТО!»

Подготовила воспитатель: Гоголь И.В.

х. Кугейский

Задачи:

«Познание» - закреплять знания детей о явлениях живой и неживой природы летом;

«Социализация» - воспитание бережного отношения к природе, способствовать развитию у детей эмоциональной отзывчивости, создание радостного, доброго настроения.

«Коммуникация» - развитие свободного общения в разговоре с воспитателем о лете.

«Физическая культура» - совершенствование двигательных умений и навыков, удовлетворение потребности детей в движении.

«Музыка» - учить выполнять ритмические движения под музыку.

«художественная литература» - чтения стихотворения развитие интереса к художественному слову.

Материал: муляжи овощей, цветы, корзина, аудиозапись «Песенка о лете», бабочка на верёвочке для дыхательной гимнастики.

Ведущий:

Здравствуйте, ребята. Как вы подросли за лето, загорели.

Что вызнаете о нем? Какое бывает лето? (жаркое, тёплое, солнечное)

Правильно. Лето приходило согреть землю, вас, чтобы вы успели налюбоваться летней природой. Скоро его пора заканчивается, и я хочу посмотреть, чему вы научились, что нового узнали. Может быть кто-то стихи выучил и хочет рассказать?

Дети читают стихи А.Барто. «Зайка», «Мишка», «Таня», «Бычок»

Летосогрело землю и на ней появились… (цветочки).

Воспитатель на пол раскладывает цветы из бумаги.

Игра «Не наступи на цветочек»

Цветами мы любуемся, земля становится нарядной. Вы же на праздники одеваете красивую одежду и стараетесь не испачкаться. Давайте пройдём так, чтобы не наступить на цветочки.

Молодцы! Все цветочки целые. Для кого они ещё нужны? (Пчёлкам, бабочкам.)

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

А он взял и улетел.

Это бабочка.

Покажите, как она летает. (Дети машут руками). Смотрите, какая красивая бабочка, давайте сделаем так, чтобы она полетела.

Проводится дыхательная гимнастика «Бабочка летает».

Ребята, а какие насекомые не давали летом покоя? Что вы делали?

Проводится игра «Тарики, комарики!»

Дарики, дарики,

Ай да комарики!

Вились, вились,

Вились, вились,

В волосики вцепились!

В ножку вцепились!

В носик вцепились!

В пяточку вцепились!

Закусали нас комарики. Давайте-ка их прогоним:

Кыш-кыш-кыш!

Воспитатель:

Летом очень жарко. Как вы спасались от жары? (Купались).

Покажите мне, как нужно плавать (имитация плавательных движений).

Как летом нужно одеваться? (Легко).

На голову нужно обязательно одевать панамку.

За лето на огороде вырос урожай. Чтобы вы могли до следующего лета получать витамины. Посмотрите, что у нас выросло?

Подвижна игра: «Кто быстрее перенесет урожай»

Воспитатель: Я очень рада, что вы летом хорошо отдохнули, многому научились. Давайте на прощание потанцуем.

Танец: «Мы красивые цветы».