ПЛАНИРОВАНИЕ УЧ. МАТЕРИАЛА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 3 КЛАСС 1 ПОЛУГОДИЕ АЛМАТЫКИТАП РУССКОМУ ЯЗЫКУ 3

Русский язык

3 класс

Всего – 136 часов, в неделю 4 часа

№	Название темы урока	Повторениесловарные  слова	Стр. учебника	Кол-во часов	Дата проведе ния	Внеаудиторная  деятель ность
І. Повторение, углубление и обобщение изученного во 2 классе 10 часов
1	Развитие речи.   Родина  любимая  моя!		4-6	1		№ 5  с.  6
2	Речь. Предложение		6-13	1		№12  с. 9
3	Главные и второстепенные  члены предложения		13-17	1		№ 25   с. 16
4	Части речи. Правописание имен собственных		17-21	1		№   34   с.  20
5-6	Звуки и буквы. Звуко-буквенный разбор слов		22-30	2		№ 46   с. 26 № 56   с.  30
7-8	Твердые и мягкие согласные,  правописание сочетаний с твердыми и мягкими согласными (жи-ши, ча-ща, чу-щу, -чк-, -чн,-щн-).		31-35	1		№  69  с. 35
9	Текст. Тема и основная мысль текста Словарный диктант		36-40	1		№ 78  с. 39
10	Развитие речи: Сочинение по опорным словам «Вот и осень пришла!»			1		№ 83  с. 42
ІІ. Слово и его значение.   Развитие речи. 10  часов
11-12	Слово и его лексическое значение		43-49	2		№  90  с. 45 №  98  с. 48
13-14	Синонимы, их роль в речи		49-53	2		№  105  с. 51 №  109  с. 53
15-16	Антонимы, их роль в речи		53-56	2		№ 113  с. 55 № 117  с. 56
17-18	Употребление синонимов и антонимов в речи		57-58	2		№  122   с. 58 Разноур.карт.
19	Контрольный диктант			1		Повторить словар. слова
20	Работа над ошибками			1		Разноур.карт.
ІІІ. Состав слова и словообразование. Развитие речи. 12  часов
21	Состав слова		59-61	1		№  128   с. 60
22	Окончание  и основа слова. Нулевое окончание		61-64	1		№ 137  с. 64
23-24	Родственные слова. Корень слова и  однокоренные слова. ПДД: Пешеходные переходы		65-68	2		№ 141  с. 66 № 145  с. 67
25	Правописание гласных и согласных в корне слова		68-71	1		№  150  с. 70
26	Непроизносимые   согласные. Словарный диктант		71-73	1		№  157 с. 72
27	Приставка и ее роль в слове		74-76	1		№  164  с. 75
28	Правописание приставок		76-79	1		№   173  с. 79
29	Суффикс и его роль в слове		79-83	1		№   182  с. 83
30	Правописание суффиксов		84-87	1		№  190  с. 86
31	Развитие речи: Изложение  по вопросам «Черепаха»		87-88	1		№  192  с. 87
32	Проверим, чему мы научились. Контрольное списывание		88-91	1		№  200  с. 90
33	Контрольный диктант			1		Повторить словарн. сл.
34	Работа над ошибками		90-91	1		№  203  с. 91
35-36	Повторение    изученного материала			3		Разноуровневые  карточки
II четверть ІҮ. Части речи. Правописание.  Развитие речи 59 часов
Имя существительное 30
37	Части речи (общее понятие о частях речи)		92-96	1		№  210   с. 94
38-39	Имя существительное		97-103	2		№ 220   с. 99 №  227  с. 103
40	Роль существительного в речи. Синонимы и антонимы имен существительных		103-107	1		№ 238  с.106
41	Изложение «Журка»  (упр.228  с. 102)		102	1		№ 240  с. 107
42	Изменение существительных по числам		108-111	1		№ 246  с. 110
43-44	Род имен существительных		111-114	2		№ 256  с. 113 № 257  с. 114
45	Правописание имен существительных  с основой на шипящий		115-118	1		№267  с. 117-118
46	Контрольный    диктант «Журавлиный крик»		96 упр. 214	1		Повторить словарн.  сл.
47-48	Склонение имен существительных по падежам в единственном числе		118-121	2		№ 269  с. 119 № 274  с. 121
49	Именительный падеж Словарный диктант		122-126	2		№  279  с. 124 № 284   с. 126
50-51	Родительный падеж		126-132	2		№  293  с. 130 № 298  с. 132
52-53	Дательный падеж		133-137	2		№ 304   с. 135 № 308   с. 137
54	Винительный падеж		138-142	1		№  320  с. 142
55-56	Творительный падеж		142-147	2		№  327  с. 145 № 331   с. 146
57-58	Предложный падеж		147-152	2		№ 337   с. 149 № 341   с.151
59	Учимся различать падежи имен существительных.  Изложение с грамматическим   заданием  (упр. 351  с.156)		152-156	1		№349    с. 155
60	Проверим: чему мы научились. Контрольное списывание  «Синичка»  (упр. 355  с. 159)		157-159	1		№ 356  с. 159
61	Сочинение по картине			1		Разноуровн. карточки
62	Контрольный диктант			1		Повторить  словарн. сл.
63-64	Повторение			2