Инфоурок Всеобщая история КонспектыПланирование урока "Первая мировая война". 9 класс

Планирование урока "Первая мировая война". 9 класс

Скачать материал

                                           Дата_____________

Тема: ПЕРВАЯ  МИРОВАЯ  ВОЙНА

Цели изучения темы: раскрыть причины Первой мировой войны, выяснить цели воюющих государств и объяснить несправедливый характер войны, обрекшей народы на страдания.

Обучающая: Обратить внимание на вину капиталистов всех стран, провоцировавших захватническую политику. Важно развивать у учащихся мысль о необходимости сохранения мира как главной задачи человечества.

Развивающая: Для развития у учащихся навыков самостоятельной работы и повышения интеллекта необходимо научить их делать выводы по теме, вырабатывать собственное мнение и ориентироваться по карте-схеме, научить работать с документацией, анализировать просмотренные кинофильмы, карты, иллюстрации.

Воспитательная: воспитывать интерес к предмету

Проверка домашнего задания:

Наглядные пособия: карты; карты-атласы учебника "Первая мировая война 1914—1918 гг.", "Мировое поли­тическое территориальное разделение с 1874 по 1914 г.".

Картины: "Сентябрь 1914 года. Битва при Марне", "Верденская битва. Противостояние защитников форта".

Предлагается проведение занятий в форме лекции, рассказа, самостоятельной работы.

План занятия:

1. Причины и цели Первой мировой войны. 2. Начало войны. Военные действия 1914—1916 гг. 3. Назревание социально-экономического и политического кризисов в воюющих странах. 4. Выход России из войны. 5. Поражение Германии и ее союзников. Окончание войны. 6. Итоги Первой мировой войны. 7. Версальско-Вашингтонская система.

 ПЕРВАЯ  МИРОВАЯ  ВОЙНА

Причины, характер и цели войны. Первая мировая война явилась результатом острых противоречий, возникших между ведущими капиталистическими державами, интересы которых сталкивались в Азии, на Ближнем Востоке и в Африке.

К XX в. обострились отношения между Великобританией и Германией, Германией и Россией, Францией и Германией, Австро-Венгрией и Россией. Эти противоречия привели к образованию соответствующих военно-политических блоков. В конце XIX в. (1882 г.) был создан Тройственный союз, куда вошли Германия, Австро-Венгрия и Италия. В начале XX в. (1907 г.) формируется Антанта, объединившая Францию, Англию и Россию.

Непосредственным поводом к войне послужило убийство в г. Сараево 28 июня 1914 г. наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Франца Фердинанда и его жены. В ответ на это Австро-Венгрия 28 июля 1914 г. объявила войну Сербии. Свя­занная с Сербией взаимными обязательствами, Россия объявила всеобщую мобилизацию. Использовав это как предлог, в начале августа Германия объявила войну России и Франции. В том же месяце в войну против Германии вступили Великобритания и Япония. Так закрутился маховик Первой мировой войны, во время которой были убиты 10 млн. человек и более 20 млн. ранены и контужены.

Самостоятельная работа учащихся. Составить хронологическую таблицу. Военные действия в 1914—1916 гг.  Военные действия в 1914 г. закончились в целом в пользу стран Антанты. Германия потерпела неудачу в битве на Марне, австро-венгерские войска — в Галиции и Сербии. Турецкая армия была разгромлена русскими войсками на Кавказском театре войны. Германский план успешной войны, на два фронта провалился. Война приняла затяжной характер.

Главные события 1915 г. развернулись на Восточном фронте. Германия и ее союзники направили основной удар против России, рассчитывая нанести ей поражение и вывести ее из войны. Германские войска в феврале-марте остановили продвижение рус­ских войск и начали вытеснять их из Восточной Пруссии. В мае немецкие и австро-венгерские войска прорвали слабо укрепленный русский фронт и начали наступление севернее Варшавы. Русские войска после упорных сражений оставили Польшу, Галицию и Прибалтику. Несмотря на большие людские и территориальные потери, Россия не вышла из войны.

Весной и летом на Западном театре войны также шли упорные сражения, не дававшие преимуществ ни одной стороне, а 22 апреля при сражении у г. Ипр германские войска впервые в истории войн применили отравляющие вещества.

Самой крупной операцией англо-французских армий в 1915 г. была операция по захвату пролива Дарданеллы в Мраморном море. Потеряв 150 тыс. человек, англо-французское командование отказалось от своего замысла.

В результате упорной дипломатической борьбы страны Антанты сумели перетянуть на свою сторону союзницу Германии Италию, и 17 мая 1915 г. Италия расторгла договор с Тройственным союзом, а 23 мая объявила войну Австро-Венгрии.

В связи с переходом Италии на сторону Антанты Тройственный союз перестал существовать. На смену ему пришел союз Германии и Австро-Венгрии с Болгарией и Османской империей, названный Четверным союзом.

Военные действия 1917 г. Военные действия на фронтах Первой мировой войны продолжались с прежним ожесточением. В апреле 1917 г. в войну вступили США. Экономические трудности, пережи­ваемые странами Европы, не коснулись США. Выгодно торгуя с обоими воюющими блоками, монополистический капитал США нажил огромные прибыли. Когда германское правительство объяви­ло о неограниченной подводной войне против любых судов, следую­щих в порты стран Антанты, США разорвали дипломатические отношения с Германией и 6 апреля 1917 г. объявили ей войну. Участие свыше 2 млн. солдат и офицеров армии США на фронтах Европы значительно повысило военный потенциал Антанты и окончательно определило будущих победителей этой затяжной войны.

Когда страны Антанты готовились к завершающим операциям Первой мировой войны, в России произошла Октябрьская рево­люция.

Поражение германского блока и окончание войны. Осво­бодившись от военных тягот Восточного фронта, Германия решила до переброски американских войск в Европу предпринять решительные меры на Западном фронте, нанеся поражение войскам Антанты. Сняв с Восточного фронта значительные силы, Германия в начале 1918 г. предприняла наступательные операции на Западном фронте.

Значительно укрепившись за счет американских резервов, командование Антанты в августе 1918

11 ноября 1918 г. в Компьенском лесу в штабном вагоне маршала Фоша было подписано перемирие между Германией и ее противниками. Первая мировая война закончилась.

Итоги войны. Первая мировая война стала эпохальным событием первой половины XX в. По своим масштабам и потрясающим социально-политическим последствиям эта война не имела себе равных в прошлой истории человеческого общества. В ней участвовали 38 государств с населением в 1,5 млрд. С обеих сторон были мобилизованы 74 млн. человек.

Воюющие армии использовали новые виды военной техники: танки, самолеты, дирижабли, радиосвязь, подводные лодки, хими­ческие средства поражения, противогазы. Война нанесла огромный материальный урон всем воюющим странам.

Версальско-Вашингтонская система. Государства, победившие в Первой мировой войне, 18 января 1919 г. приняли участие в работе Парижской мирной конференции. В столицу Франции приехали представители 32 государств. При подписании договора о пере­мирии в стороне остались Германия и другие государства, потер­певшие поражение, а также и Советская Россия. Основной пробле­мой конференции стала подготовка мирных договоров с побежденными странами. Французская делегация желала наказать своего про­тивника — Германию, мечтая присоединить к Франции немецкие территории (угольный бассейн Саар и левый берег Рейна) и установить свое господство в Европе.

Создание Лиги Наций. Мандатная система. Идея президента США В. Вильсона о создании международной организации с главной ролью США в ней породила одну из самых существенных

проблем. На Лигу Наций, устав которой был одобрен на Парижской мирной конференции, было возложено развитие сотрудничества среди народов, обеспечение мира и безопасности во всем мире. Было решено каждый год созывать Ассамблею Лиги Наций для обсуждения международных проблем. Одновременно с Ассамблеей был создан Совет с такими же полномочиями. Постоянными членами Совета были пять главных держав, одержавших победу в войне, —США, Англия, Франция, Италия и Япония.

Работа конференции закончилась подписанием трех основных договоров:

1.   "Соглашение  четырех  держав"  (Англия,   США,   Франция, Италия) давало международную гарантию совместного владения островами на Тихом океане.

2.  "Соглашение пяти держав" (Англия, США, Япония, Франция, Италия) определяло долю этих держав при строительстве тяжелых кораблей   для   военно-морских   сил,   это   было   большой   победой делегации США. 3.  "Соглашение девяти держав" определяло взаимоотношения с Китаем при сохранении системы неравноправных договоров, причем территория Китая "объявлялась открытой" для всех стран. Вашингтонское соглашение изменило соотношение сил в бассейне Тихого океана в пользу США. Версальско-Вашингтонские соглашения не упрочили мирных отношений после войны в Европе, Азии, Африке и на Тихом океане, а лишь временно приглушили противоречия между империалистическими державами.

Закрепление. Устный фронтальный опрос1.   Определите  причины  Первой мировой  войны.

2.  Назовите наиболее  крупные  сражения Первой мировой  войны.

3.  Почему Германии не удалось реализовать "План Шлиффена" и когда произошел перелом в войне  в пользу Антанты?

4.  Какие   цели   преследовали   державы-победительницы   на   даты.

Рефлексия. Составить кластер. « Первая мировая война»

Парижской   мирной конференции?

5.  Какие территориальные изменения произошли в мире после подписания Парижско-Версальских   договоров?

6.  В чем смысл создания системы мандатов? Какая задача ставилась перед Лигой Наций?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Планирование урока "Первая мировая война". 9 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий филиалом музея

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 200 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.01.2017 1295
    • DOCX 20.2 кбайт
    • Рейтинг: 2 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Есимкаирова Анар Тимокбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Есимкаирова Анар Тимокбаевна
    Есимкаирова Анар Тимокбаевна
    • На сайте: 7 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9215
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и философия науки: теория и методика преподавания при подготовке кадров высшей квалификации

Преподаватель философии науки

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек

Курс повышения квалификации

Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 416 человек

Курс повышения квалификации

Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 155 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 277 человек

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: нормативно-правовые основы, компетенции и педагогические аспекты

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы сохранения баланса в жизни

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек

Мини-курс

Современные направления в архитектуре: архитектурные решения гениальных изобретателей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе