|
№
|
Дата
4а
|
Дата
4б
|
Раздел и тема урока
|
|
|
|
|
Ориентирование
в пространстве и во времени (7ч.)
|
|
1
|
|
|
Путешествия – источник знаний.
Экскурсия №1 в краеведческий музей
|
|
2
|
|
|
Природные
явления и счёт времени
|
|
3
|
|
|
Устройства для
счёта времени
|
|
4
|
|
|
Историческое
время. Лента времени
|
|
5
|
|
|
Ориентирование
на местности. Стороны горизонта
|
|
6
|
|
|
Компас. Ориентирование по компасу
|
|
7
|
|
|
Определение
сторон горизонта на местности. Практическая работа №1 «Определение сторон
горизонта с помощью компаса, по Солнцу, местным признакам»
|
|
|
|
|
Способы изображения объектов окружающего
мира (9ч.)
|
|
8
|
|
|
Способы
изображения предметов
|
|
9
|
|
|
Масштаб и его
использование. Практическая работа №2 «Составление плана классной комнаты»
|
|
10
|
|
|
План местности.
Топографические знаки
|
|
11
|
|
|
Географические и
исторические карты
|
|
12
|
|
|
Глобус – модель
Земли. Практическая работа №3 «Работа с глобусом и картой полушарий»
|
|
13
|
|
|
Экскурсия №2 в
планетарий «Строение солнечной системы»
|
|
14
|
|
|
Космическое
пространство и его изображение. Проект «Аппликация «Солнечная система»
|
|
15
|
|
|
Земля – планета
Солнечной системы
|
|
16
|
|
|
Способы изучения
космических тел
|
|
|
|
|
Природные богатства России (8ч.)
|
|
17
|
|
|
Россия на глобусе и географической карте
|
|
18
|
|
|
Крупнейшие горы, равнины, реки и озёра
России. Практическая работа №4 «Работа с контурной картой и нанесение на нее
условных знаков и названий».
|
|
19
|
|
|
Горные породы и
минералы, их образование. Практическая работа №5 «Исследование свойств
образцов горных пород и минералов»
|
|
20
|
|
|
Полезные
ископаемые, их разведка и добыча
|
|
21
|
|
|
Строительные
материалы и металлические руды, их использование в народном хозяйстве
|
|
22
|
|
|
Горючие полезные
ископаемые, их использование
|
|
23
|
|
|
Альтернативные
источники энергии
|
|
24
|
|
|
Обобщающий урок
по разделу «Природные богатства»
|
|
|
|
|
Природные зоны и природные сообщества
(11ч.)
|
|
25
|
|
|
Природные зоны
России. Практическая работа №6 «Работа с картой природных зон России»
|
|
26
|
|
|
Суровая Арктика
|
|
27
|
|
|
Ранимая тундра
|
|
28
|
|
|
Зона лесов
|
|
29
|
|
|
Степные просторы
|
|
30
|
|
|
Жаркие пустыни
|
|
31
|
|
|
Обобщающий урок.
Проект «Презентация природных зон»
|
|
32
|
|
|
Природа гор
|
|
33
|
|
|
Природные
сообщества. Жизнь в пресных водоёмах.
|
|
34
|
|
|
Болота, их
значение для природы и человека
|
|
35
|
|
|
Жизнь луга
|
|
|
|
|
Важнейшие
события в истории Отечества (21ч.)
|
|
36
|
|
|
Восточные
славяне, их соседи
|
|
37
|
|
|
Образование Древнерусского
государства
|
|
38
|
|
|
Крещение Руси
|
|
39
|
|
|
Как распалась
Древняя Русь
|
|
40
|
|
|
Борьба Руси с
иноземными захватчиками в XIII
веке
|
|
41
|
|
|
Объединение Руси
вокруг Москвы. Куликовская битва. Практическая работа №7 « Работа с
исторической картой России»
|
|
42
|
|
|
Московское государство. Правление Ивана III и Ивана Грозного
|
|
43
|
|
|
Обобщающий урок.
Экскурсия №3 по историческим местам родного края
|
|
44
|
|
|
Россия в XVII
веке. Начало правления династии Романовых
|
|
45
|
|
|
Пётр Великий.
Российская империя
|
|
46
|
|
|
Развитие
Российской империи. Правление Екатерины II.
|
|
47
|
|
|
Нашествие
Наполеона. Бородинская битва, её значение для России.
|
|
48
|
|
|
Россия до 1917
года. Обобщающий урок
|
|
49
|
|
|
Исторические
события в России в начале XX
века.
|
|
50
|
|
|
Преобразования,
произошедшие в СССР в 20-30 гг.
|
|
51
|
|
|
Великая
Отечественная война
|
|
52
|
|
|
Великая
Отечественная война
|
|
53
|
|
|
Советский Союз в
послевоенные годы
|
|
54
|
|
|
Начало
перестройки. Современная Россия
|
|
55
|
|
|
Обобщающий урок
по разделу «Важнейшие события в истории Отечества»
|
|
56
|
|
|
Яркие события из
истории родного края
|
|
|
|
|
Материки,
океаны, страны и народы Земли (12ч.)
|
|
57
|
|
|
Океаны Земли.
Жизнь в море. Практическая работа №8 «Работа с картой полушарий и глобусом,
показ материков и океанов Земли»
|
|
58
|
|
|
Крупнейший
материк Земли, его природа, население
|
|
59
|
|
|
Африка,
ее природа. Исследователи Африки
|
|
60
|
|
|
Открытие
Америки. Природа Северной и Южной Америки
|
|
61
|
|
|
Австралия.
Уникальные растения и животные материка
|
|
62
|
|
|
Открытие
Антарктиды российскими путешественниками. Суровая природа материка.
|
|
63
|
|
|
Обобщающий
урок. Проект «Растительный и животный мир континентов» (по выбору)
|
|
64
|
|
|
Страны и
народы мира.
|
|
65
|
|
|
Страны и
народы мира. Практическая работа №9 «Показ на карте крупнейших стран мира на
разных материках, стран СНГ»
|
|
66
|
|
|
Страны
СНГ - ближайшие соседи России
|
|
67
|
|
|
Земля –
планета жизни
|
|
68
|
|
|
Обобщающий
урок по изученному курсу. Проект «Презентация государств мира»
|
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.