Планирование занятий кружка Юный пожарный

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

КРУЖКА "ЮНЫЙ  ПОЖАРНЫЙ"

на 2018-2019 учебный год

учитель русского языка и литературы,

классный руководитель 5 б

 Молоканова О. В.

Пояснительная записка

Дополнительная развивающая программа социально-педагогической направленности кружка «Юный пожарный» составлена на основании нормативных правовых документов:

1.                      «Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 29.08.2013г. №1008

2.  Федерального закона от 29.12.2012г.№ 273-ФЗ «Об образовании в РФ»

Программа рассчитана на учащихся 11-15 лет, обеспечивает непрерывность образовательного процесса – каникулярные периоды используются для проведения экскурсий, соревнований, практических занятий.

Занятия проводятся 1 раз в неделю, 34 часа в год.

Цели программы:

 - привитие элементарных знаний и навыков в области пожарной безопасности. Занятия включают теоретический и практический курс.

Задачи программы:

- дать учащимся необходимый уровень знаний безопасности жизнедеятельности;

-научить пользоваться средствами пожаротушения, правильным действиям на случай возникновения пожара и чрезвычайной ситуации;

-воспитывать бережное отношение к своей жизни и своему здоровью.

Обучение воспитанников юных дружинников пожарных нацелено на самостоятельное решение проблем, участие в общественно-познавательной жизни как в рамках школы, так и вне ее (проведение акций, праздников).

Для достижения этих целей необходимо:

-помочь ребенку ставить перед собой цель овладеть способами ее достижения, не забывая при этом о нравственности;

-помочь ребенку быть творцом своего дела;

-дать навыки саморегуляции, ведь ребенку недостаточно быть исполнителем, ему нужно принимать решения на себя роль субъекта своей деятельности, формировать собственное отношение к средствам и способам саморегуляции;

-дать ребенку средства защиты, средства восстановления личности (в физическом, психологическом, умственном развитии), научить быть готовым к трудностям.

Актуальность программы

Формирование личности юных дружинников пожарных развивается в деятельности. И чем богаче будет организована деятельность и содержательное обучение, тем больше создается возможностей для целенаправленного воздействия на восстановление социально-ценных отношений ребенка к явлениям окружающей действительности, на формирование его самосознания духовных потребностей личности в труде, творчестве, общении.

Обучение имеет не только воспитательную цель, но и развивающую задачу и деятельность для помощи в организации предупреждения пожаров и детского травматизма. В ходе развивающей задачи обучения развивается психологический климат, который отображает законы нравственности общества, образа жизни. Такой средой является коллектив детей, где проходят обучение «юные пожарные».

Работа кружка включает в себя 2 этапа:

- Теоретический этап накопления знаний: 17 часов

- Практический этап: 17  часов

Возраст детей, участвующих в реализации  данной дополнительной образовательной программе 5 класс. В этом возрасте  дети очень любят общаться, расширяют круг своих знакомств и поэтому  очень важно направлять их энергию в деятельное творческое, при  помощи современных способов организации работы с подростками. Очень важно в этот  период дать ребятам почувствовать полезность своей  работы, причастность к серьезным делам взрослых.     

Предполагаемый результат.

Результатом деятельности учащихся будут: участие во всех городских мероприятиях по данному направлению, выпуск агитационных листов, выступление перед учащимися школы.

Работа кружка нацелена на самостоятельное решение проблем, участие в общественно-познавательной жизни, как в рамках школы, так и вне ее (проведение акций, праздников, слетов, конкурсов). 

Работа кружка «Дружина юных пожарных» может стать воспитывающей, развивающей деятельностью для школьников, помочь в организации работы по предупреждению пожаров и детского травматизма.

Работа кружка представляет собой совместную учебно-познавательную, творческую и игровую деятельность учащихся-партнеров, имеющую общую цель, согласованные методы и способы деятельности, направленные на достижение общего результата по пропаганде пожарной безопасности. Направления деятельности в течении года  зависят  от времени года и местных условий.

Контроль знаний и умений.

Проверка знаний и умений проводится после изучения каждого раздела в форме тестов, зачетов, соревнований, конкурсов, олимпиад. Оценивание личностных качеств, проводится в процессе участия в практических занятиях по пропаганде Правил пожарной безопасности.

Форма проведения  итогов реализации дополнительной программы: участие в городском и областном смотре – конкурсе дружин юных спасателей и пожарных (ДЮСП).

В программу входят теоретические и практические знания об оказании первой медицинской помощи пострадавшим.  Программа построена таким образом, чтобы учащиеся не только усвоили информацию, но и воспользовались его в реальной жизни.

Форма организации занятий.

Формы проведения занятий очень разнообразны: это и  КТД,КВН, викторина, беседа, Поле чудес.

Методы и средства обучения.

Словесные-  рассказ, объяснение, беседа.

Наглядные- показ иллюстрационных пособий, плакатов, схем, зарисовки на доске, стендов, видеофильмов.

Практические- игровые ситуации, с  помощью которых проверяется знание Правил пожарной безопасности, решение задач, кроссвордов, тестирование, экскурсии по городу с целью изучения программного материала. На каждом  занятии органически сочетается изучение нового  и повторение пройденного материала.  На каждом занятии   органически  сочетается изучение нового и повторение пройденного материала. Для отслеживания результатов внедряются следующие механизмы оценки: тестирование, формы соревнований, выставки.

                    Предполагаемый результат:

•        Умение основных правил пожарной безопасности в быту и в школе.

•        Знать порядок действий на случай возникновения пожара самостоятельно и с группой школьников, помогать младшим школьникам.

•        Оказывать неотложную медицинскую помощь.

•        Систематизировать знания по ППБ.

•        Участвовать в школьных мероприятиях по ППБ.

•        Участвовать  в районном и областном конкурсе «Дружин юных пожарных».

Программа способствует:

* умственному развитию – учащиеся получают и закрепляют знания по Правилам пожарной безопасности, ОБЖ, учатся логически мыслить, обобщать, составлять рассказы по темам, делиться  жизненным опытом, грамотно излагать свои мысли, отвечать на вопросы;

* нравственному воспитанию - учащиеся формируется культура поведения в кругу сверстников и в семье, закрепляются навыки

Учебно-тематическое планирование

№ п/п	Тема раздела	Количество часов
		всего	теория	практика
I.	ПОЖАРНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
1.	Цели и задачи дружины юных пожарных. Историческая справка о развитии пожарной охраны и добровольных пожарных организаций	1	1	-
2.	Огонь – друг и враг человека. Пожар как явление. Основные характеристики горючей среды и источников зажигания	1	1
3.	От чего происходят пожары? Данные по пожарам за последний год. Рассказы о некоторых характерных пожарах	1	1	-
4.	Противопожарный режим в школе и в быту	2	1	1
5.	Что делать при возникновении пожара. Первичные средства тушения пожаров. Знаки безопасности	2	1	1
6.	Ответственность за нарушение правил пожарной защиты и тушения пожаров. Общие сведения.	3	2	1
II.	ТАКТИКО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
7.	Система автоматического пожаротушения и пожарной сигнализации.	3	1	2
8.	Первичные средства тушения пожаров. Пожарный автомобиль и противопожарное оборудование	4	2	2
9.	Основы профессии пожарного	2	1	1
10.	Первичная доврачебная помощь при пожаре	5	2	3
11.	Противопожарное водоснабжение	1	1	1
12.	Пожарно-строевая подготовка и пожарно-спасательный спорт	5	1	4
13.	Подведение итогов. Соревнование по пожарно-спасательному спорту	2	1	1
	Обобщение	1	1	-
	Итого часов	34	17	17

Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Раздел, тема занятия	Кол-во часов	Дата (план)	дата (факт)
Цели и задачи дружины юных пожарных
1.	Цели и задачи дружин юных пожарных. Обязанности и права членов дружины юных пожарных. Структура дружины юных пожарных	1
2.	Основы пожарной безопасности и значение	1
Историческая справка о развитии пожарной охраны и добровольных пожарных организаций
5.	История возникновения пожарного дела в обществе человека	1
6.	Пожарная охрана в России (история возникновения). Пожарный дозор и деревянная Русь.	1
7.	История развития пожарной охраны. Советская пожарная охрана и ее задачи	1
8.	Наука и техника в деле предупреждения и тушения пожаров	1
9.	Международное пожарное  движение.	1
Огонь – друг и враг человека
10.	Значение огня, практическое применение для жизни человека. Физические законы огня.	1    1
11.	Понятие о пожаре. Типы пожаров. Меры предосторожности в обращении с огнем
12.	Способы прекращения горения веществ и материалов	1
От чего происходят пожары?
13.	Основные причины возникновения пожаров в быту. Пожарная опасность бытовых нагревательных приборов	1    1
14.	Лесные пожары. Причины возгорания в лесу. Пирология, наука о лесных пожарах	1
15.	Пожарная опасность молнии и статического электричества	1
16.	Понятие о пожарной  профилактике.	1
Противопожарный режим в школе
17.	Противопожарные требования к территории и помещениям школы. План эвакуации обучающихся при пожаре	1
Берегите жилище от пожаров
18.	Меры предосторожности при обращении с предметами бытовой химии и изделиями в аэрозольном исполнении	1
19.	Потенциальные опасности на кухне, спальной и общей комнате	1
Первичные средства тушения пожаров. Знаки безопасности
20.	Виды первичных средств тушения пожаров Разновидность огнетушителей, область их применения	1
Система автоматического пожаротушения и пожарной сигнализации
21.	Понятие о системе автоматического пожаротушения и  пожарной сигнализации.	1
22.	Основные сведения об установках  пожаротушения: спринклерные и дренчерные  установки, водяного пожаротушения: пенные, порошковые, газовые установки	1
23.	Пожарные извещатели: тепловые, дымовые, световые, ультразвуковые.	1
Пожарный автомобиль и противопожарное оборудование
24.	Марки и назначение пожарных автомобилей (автоцистерна, автонасос, автомашина связи и освещение).	1
25.	Понятие мотопомпы и ее назначение	1
26.	Снаряжение и средства защиты пожарного	1
27.	Техническое обеспечение пожарной охраны	1
Что нужно делать при пожаре?
28.	Правила поведения людей при угрозе опасности пожара.	1
29.	Правила  поведения людей при пожаре, получивших различные травмы (ожоги, отравление дымом). Первая медицинская  помощь при  отравлении  угарным газом.	1
30.	Первая  медицинская помощь при поражении  электрическим  током.	1
31.	Действия  пожарной службы  при  пожаре.	1
32.	Средства индивидуальной защиты, их использование	2
Прикладной спорт юных пожарных
33.	Прикладные виды  спорта. Знакомство с правилами соревнований по пожарно-прикладному спорту и нормативов спортивных разрядов.	1
34.	Обобщающее повторение	1