МКОУ «Кищинская МПГ» Дахадаевского района «Республика
Дагестан»
Урок по математике
6 класс
Тема:
«Умножение дробей»
Учитель:
Муртазалиева Патимат Курбановна
Кища 2015
год
Тема урока:
«Умножение дробей»
Цели урока:
Образовательная:
Ввести правило умножения дробей; учить применять правила умножения;
отрабатывать умение умножать дробь на натуральное число.
Развивающая:
развивать логическое мышление; развивать грамотную математическую речь.
Воспитательная:
Воспитать у учащихся чувства сплочённости и дисциплины; внимания, умение
выслушать товарища.
Ход урока:
1.Организационный момент.
Математика
повсюду Глазом
только поведёшь
И примеров сразу
уйму
Ты вокруг себя найдёшь.
Каждый
день, вставая бодро, Начинаешь
уж решать- Идти тихо
или
быстро
Чтобы в класс не опоздать.
2.Проверка
домашнего задания.
1)
Вспомнить правило умножения дроби на натуральное число.
2)№427 –
решить у доски
3)№432 –
взимопроверка.
3.Устный
счёт
1)Сократить
дробь:
а) 6\21=;
б) 5\30=; в)36\72=;
2) а)
2-2\3= ; б) 8-5\23=; в)1\4*8=; г)1\8*24=;
4.АБВГдейка
_Как хорошо
уметь писать! А
ещё лучше – уметь писать грамотно.
Вставьте пропущенные буквы в следующей, математические термины.
5.Индивидуальная
работа по карточкам.
Карточка№1
1) Вычислите:
2\7*4\5=
5\21*14/15=
2)Решить
задачу:
Сторона
квадрата 5 метров.
Найдите
периметр квадрата.
Карточка№2
1)Вычислите:
2\3*6\18=
7\98*36\49=
2)Решить задачу:
В одном
мотке 7 метр ниток.
Сколько
метров ниток в трёх таких мотках?
Карточка№3
1) Вычислите:
3\5*15\27=
5\14*7\21=
2) Решить задачу:
В одном пакете 3 кг муки.
Сколько кг муки в 5 пакетах?
6.Сообщение темы урока:
- Сегодня мы будем умножать дробь на дробь и использовать
правило умножения дробей при решении задач.
7.Изучение нового материала
1)Подготовительная работа
- Как найти площадь прямоугольника?
-Запишите формулу
S=a*b
2)Задача
Длина прямоугольника 4\5 дм, а ширина 2\3 дм. Чему равна
площадь?
3) Прочитайте правило умножения дробей.
4) Записать правило умножения дробей, используя буквенные
обозначения?
a\b*c\d=a*c\b*d
5) Примеры:
а) 2\7*4\5=
б) %\21*14\15
8.Физкультминутка:
Быстро встали,
улыбнулись.
Выше – выше
потянулись,
Ну – ка, плечи
распрямите,
Поднимите, опустите.
Вправо, влево
повернитесь. Рук коленями
коснитесь. Сели,
встали. Сели,
встали. И на
месте побежали.
9.Работа с учебником.
№434 стр 72; №435 (самостоятельно)
10.Самостоятельная работа.
Выполнить
умножение.
А)1\4*2\5=
Г)7\9*9\15=
Б)6\7*3\5=
Д)5\6*6\5=
В)8\25*15/16=
Е)13\16*24=25=
11.Рефлексия.
12.Подведение
итогов урока
- Что
нового узнали на уроке
-Как
умножить дробь на дробь
-С какими
трудностями столкнулись на уроке?
13.Задание
на дом
Параграф
13 №472(а - и), №473, №478.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.