План-конспект урока английского языка на тему "Мой дом" к УМК "Английский в фокусе"

План-конспект урока

 английского языка  в 5 классе

на тему «Мой дом»

по УМК «Английский в фокусе»

Тема : «Мой дом»

Цели урока:

- к концу урока учащиеся должны уметь высказываться по заданной теме урока;

- работать над развитием умений монологической речи;

- работать над развитием умений аудирования;

- продолжить работу над формированием  грамматических навыков по теме: «Притяжательные местоимения»;

- воспитывать культуру общения, уважительного отношения к выступающим товарищам;

- воспитывать любовь к дому, семье;

- создавать благоприятные условия для развития лингвистического мышления, языковой догадки, внимания, памяти

Оборудование: 

Ваулина Ю.А., Эванс В., Дули Дж. УМК «Английский в фокусе» для 5 класса. М.: Просвещение, 2011

“Project Video”, Tom Hutchinson, Oxford University Press

Ноутбук, проектор, телевизор, видеомагнитофон

Ход урока:

I  орг. момент

Приветствие и постановка целей урока

Good morning children. Today we have an unusual lesson. We have guests today. We’ll show what we know. The topic of our lesson is “May house”

Речевая разминка

Look at the screen of the computer and read the saying “East or West, home is best”. Think over and  try to explain the meaning of the proverb.

II основной этап

1) Закрепление ЛЕ

• Cross the odd word out. (ex. house-table-chair-sofa). You have 1 minute. Now exchange your papers and look at the board, check your answer.
• Guess the definition. Listen to the definition : The room where you prepare food (a kitchen). Look at the board. Here is the answer. Look! A picture of a kitchen. You are right. Next definition: a room where there is a bath/a shower (a bathroom)4 a building for keeping a car in (a garage)4 a main room in a house where people relax, watch TV (a living room)4 a room where people sleep (a bedroom).

Now repeat after me: kitchen, bathroom, garage, living room, bedroom.

2) Развитие умений аудирования.

Look at the TV set. We are going to watch a video about Kate’s house. Watch the video carefully and do the tasks in your workbooks. Full fill all rooms mentioned in video. Let’s check your answers. Read one by one. Which rooms were presented there.

3) Закрепление ЛЕ в речи.

Look at the picture on the screen and answer my questions:

(Ex: Where are the bathrooms? Where is a hall? Where are the bedrooms?)

4) формирование грамматических навыков по теме  ”Possessive adjectives”

Fill in the missing possessive adjectives. You have 2 minutes.

Now look at the screen and check yourself.

5) Развитие умений монологической речи

Some students have already prepared presentations about their houses “My house”.

Listen to the carefully and answer the question: how many rooms are there?

(Показ презентаций учеников)

III заключительный этап

I appreciate your work. Thanks.

Your marks are….

Your home task is to read an article about Shakira p 60.

Good bye!

Список использованной литературы

1. Ваулина Ю.А., Эванс В., Дули Дж. УМК «Английский в фокусе» для 5 класса. М.: Просвещение, 2011

2. Видео диск к УМК  “Project Video”, Tom Hutchinson, Oxford University Press, 2009

Краткое описание документа:

План-конспект урока

 английского языка  в 5 классе

на тему «Мой дом»

по УМК «Английский в фокусе»

Тема : «Мой дом»

Цели урока:

- к концу урока учащиеся должны уметь высказываться по заданной теме урока;

- работать над развитием умений монологической речи;

- работать над развитием умений аудирования;

- продолжить работу над формированием  грамматических навыков по теме: «Притяжательные местоимения»;

- воспитывать культуру общения, уважительного отношения к выступающим товарищам;

- воспитывать любовь к дому, семье;

- создавать благоприятные условия для развития лингвистического мышления, языковой догадки, внимания, памяти

Оборудование: 

Ваулина Ю.А., Эванс В., Дули Дж. УМК «Английский в фокусе» для 5 класса. М.: Просвещение, 2011

“ProjectVideo”, TomHutchinson, OxfordUniversityPress

Ноутбук, проектор, телевизор, видеомагнитофон

Ход урока:

I  орг. момент

Приветствие и постановка целей урока

Good morning children. Today we have an unusual lesson. We have guests today. We’ll show what we know. The topic of our lesson is “May house”

Речеваяразминка

Look at the screen of the computer and read the saying “East or West, home is best”. Think over and  try to explain the meaning of the proverb.

II основной этап

1) Закрепление ЛЕ

• Cross the odd word out. (ex. house-table-chair-sofa). You have 1 minute. Now exchange your papers and look at the board, check your answer.
• Guess the definition. Listen to the definition : The room where you prepare food (a kitchen). Look at the board. Here is the answer. Look! A picture of a kitchen. You are right. Next definition: a room where there is a bath/a shower (a bathroom)4 a building for keeping a car in (a garage)4 a main room in a house where people relax, watch TV (a living room)4 a room where people sleep (a bedroom).

Now repeat after me: kitchen, bathroom, garage, living room, bedroom.

2) Развитиеуменийаудирования.

Look at the TV set. We are going to watch a video about Kate’s house. Watch the video carefully and do the tasks in your workbooks. Full fill all rooms mentioned in video. Let’s check your answers. Read one by one. Which rooms were presented there.

3) ЗакреплениеЛЕвречи.

Look at the picture on the screen and answer my questions:

(Ex: Where are the bathrooms? Where is a hall? Where are the bedrooms?)

4) формирование грамматических навыков по теме  ”Possessiveadjectives”

Fill in the missing possessive adjectives. You have 2 minutes.

Now look at the screen and check yourself.

5) Развитиеумениймонологическойречи

Some students have already prepared presentations about their houses “My house”.

Listen to the carefully and answer the question: how many rooms are there?

(Показ презентаций учеников)

IIIзаключительный этап

I appreciate your work. Thanks.

Your marks are….

Your home task is to read an article about Shakira p 60.

Goodbye!

Список использованной литературы

1. Ваулина Ю.А., Эванс В., Дули Дж. УМК «Английский в фокусе» для 5 класса. М.: Просвещение, 2011

2. ВидеодисккУМК  “Project Video”, Tom Hutchinson, Oxford University Press, 2009

План-конспект урока

 английского языка  в 5 классе

на тему «Мой дом»

по УМК «Английский в фокусе»

Тема : «Мой дом»

Цели урока:

- к концу урока учащиеся должны уметь высказываться по заданной теме урока;

- работать над развитием умений монологической речи;

- работать над развитием умений аудирования;

- продолжить работу над формированием  грамматических навыков по теме: «Притяжательные местоимения»;

- воспитывать культуру общения, уважительного отношения к выступающим товарищам;

- воспитывать любовь к дому, семье;

- создавать благоприятные условия для развития лингвистического мышления, языковой догадки, внимания, памяти

Оборудование: 

Ваулина Ю.А., Эванс В., Дули Дж. УМК «Английский в фокусе» для 5 класса. М.: Просвещение, 2011

“ProjectVideo”, TomHutchinson, OxfordUniversityPress

Ноутбук, проектор, телевизор, видеомагнитофон

Ход урока:

I  орг. момент

Приветствие и постановка целей урока

Good morning children. Today we have an unusual lesson. We have guests today. We’ll show what we know. The topic of our lesson is “May house”

Речеваяразминка

Look at the screen of the computer and read the saying “East or West, home is best”. Think over and  try to explain the meaning of the proverb.

II основной этап

1) Закрепление ЛЕ

• Cross the odd word out. (ex. house-table-chair-sofa). You have 1 minute. Now exchange your papers and look at the board, check your answer.
• Guess the definition. Listen to the definition : The room where you prepare food (a kitchen). Look at the board. Here is the answer. Look! A picture of a kitchen. You are right. Next definition: a room where there is a bath/a shower (a bathroom)4 a building for keeping a car in (a garage)4 a main room in a house where people relax, watch TV (a living room)4 a room where people sleep (a bedroom).

Now repeat after me: kitchen, bathroom, garage, living room, bedroom.

2) Развитиеуменийаудирования.

Look at the TV set. We are going to watch a video about Kate’s house. Watch the video carefully and do the tasks in your workbooks. Full fill all rooms mentioned in video. Let’s check your answers. Read one by one. Which rooms were presented there.

3) ЗакреплениеЛЕвречи.

Look at the picture on the screen and answer my questions:

(Ex: Where are the bathrooms? Where is a hall? Where are the bedrooms?)

4) формирование грамматических навыков по теме  ”Possessiveadjectives”

Fill in the missing possessive adjectives. You have 2 minutes.

Now look at the screen and check yourself.

5) Развитиеумениймонологическойречи

Some students have already prepared presentations about their houses “My house”.

Listen to the carefully and answer the question: how many rooms are there?

(Показ презентаций учеников)

IIIзаключительный этап

I appreciate your work. Thanks.

Your marks are….

Your home task is to read an article about Shakira p 60.

Goodbye!

Список использованной литературы

1. Ваулина Ю.А., Эванс В., Дули Дж. УМК «Английский в фокусе» для 5 класса. М.: Просвещение, 2011

2. ВидеодисккУМК  “Project Video”, Tom Hutchinson, Oxford University Press, 2009

План-конспект урока

 английского языка  в 5 классе

на тему «Мой дом»

по УМК «Английский в фокусе»

Тема : «Мой дом»

Цели урока:

- к концу урока учащиеся должны уметь высказываться по заданной теме урока;

- работать над развитием умений монологической речи;

- работать над развитием умений аудирования;

- продолжить работу над формированием  грамматических навыков по теме: «Притяжательные местоимения»;

- воспитывать культуру общения, уважительного отношения к выступающим товарищам;

- воспитывать любовь к дому, семье;

- создавать благоприятные условия для развития лингвистического мышления, языковой догадки, внимания, памяти

Оборудование: 

Ваулина Ю.А., Эванс В., Дули Дж. УМК «Английский в фокусе» для 5 класса. М.: Просвещение, 2011

“ProjectVideo”, TomHutchinson, OxfordUniversityPress

Ноутбук, проектор, телевизор, видеомагнитофон

Ход урока:

I  орг. момент

Приветствие и постановка целей урока

Good morning children. Today we have an unusual lesson. We have guests today. We’ll show what we know. The topic of our lesson is “May house”

Речеваяразминка

Look at the screen of the computer and read the saying “East or West, home is best”. Think over and  try to explain the meaning of the proverb.

II основной этап

1) Закрепление ЛЕ

• Cross the odd word out. (ex. house-table-chair-sofa). You have 1 minute. Now exchange your papers and look at the board, check your answer.
• Guess the definition. Listen to the definition : The room where you prepare food (a kitchen). Look at the board. Here is the answer. Look! A picture of a kitchen. You are right. Next definition: a room where there is a bath/a shower (a bathroom)4 a building for keeping a car in (a garage)4 a main room in a house where people relax, watch TV (a living room)4 a room where people sleep (a bedroom).

Now repeat after me: kitchen, bathroom, garage, living room, bedroom.

2) Развитиеуменийаудирования.

Look at the TV set. We are going to watch a video about Kate’s house. Watch the video carefully and do the tasks in your workbooks. Full fill all rooms mentioned in video. Let’s check your answers. Read one by one. Which rooms were presented there.

3) ЗакреплениеЛЕвречи.

Look at the picture on the screen and answer my questions:

(Ex: Where are the bathrooms? Where is a hall? Where are the bedrooms?)

4) формирование грамматических навыков по теме  ”Possessiveadjectives”

Fill in the missing possessive adjectives. You have 2 minutes.

Now look at the screen and check yourself.

Скрыть

Загрузите свои материалы и заработайте на этом!

Получайте по 14 руб. за каждое скачивание своих конспектов, тестов, презентаций

Загрузить материалы