Часть
урока
|
Содержание
|
Дозировка
|
Организационно-
методические
указания
|
Подготовительная
(14-15 минут)
|
1.Построение в одну шеренгу, рапорт
дежурного, приветствие, сообщение задач урока.
Измерение частоты сердечных сокращений (ЧСС)
за 10 секунд
|
До 1 мин.
|
Сдаёт рапорт дежурный ученик. Проверить внешний
вид и самочувствие учащихся.
Умножить на 6.В норме 70 – 80 уд/м.
|
2. Инструктаж по технике безопасности во
время занятий баскетболом.
|
До 30с
|
Заправится и осмотреть обувь.
|
2. Строевые упражнения в шеренге на месте.
|
До 1 мин.
|
Мобилизировать внимание учеников, настроить
их на решение задач урока.
|
3. Разновидности ходьбы (на ноках, на
пятках, на внутренней и внешней стороне стопы, в приседе) с гимнастическими
палками.
|
До 1 мин.
|
В колону по одному, дистанция два шага, по
периметру зала.
|
4. Разновидности бега в равномерном темпе с
гимнастическими палками (с закидыванием голени, с высоким подниманием бедра,
на прямых ногах, спиной в сторону движения, правым левым боком приставным
шагом и скрёстным шагом .
Измерение ЧСС за 15 сек.
|
До 2 мин.
|
В колону по одному дистанция три шага.
В норме – до 150 уд/м.
|
5. Общеразвивающие упражнения на месте:
Комплекс ОРУ №1
Измерение ЧСС за 15 сек.
|
До 10 мин.
|
Следить за правильным выполнением
упражнений.
В норме –до 120 уд/м
|
Основная
часть (28 – 30 минут)
|
1. «Челночный» бег 4х5 и 4х9
|
До 5мин.
|
Поочерёдно забегами по 2 учащихся
|
2. Остановки двумя шагами
|
До 5 мин
|
Остановка начинается с удлиненного шага, на
всю ступню. Второй шаг окончательно стопорит продвижение движения
выпрямленной ноги
|
3.Ловля и передача мяча на месте двумя
руками от груди
Измерение ЧСС за 15 сек.
|
До 7мин.
|
В парах. Поочерёдный способ.
В норме 100 -120 уд/м.
|
4. Учебная игра.
|
До 10 мин.
|
По упрощённым правилам Разделить класс на
две команды.
|
Заключительная
часть (3 – 5 минут)
|
1. Построение в одну шеренгу.
|
До 30 сек.
|
По росту.
|
2. Упражнения на восстановление.
|
До 1 мин.
|
Фронтально, одновременно.
|
3. Измерение ЧСС за 10 сек.
|
До 30 сек.
|
В норме – 70 – 80 уд/м.
|
4. Подведение итогов урока, выставление оценок.
|
До 1 мин.
|
Отметить лучших учащихся.
|
5. Домашнее задание
|
До 30 с
|
Остановки двумя шагами.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.