I.
Общие положения.
В
конкурсе могут принимать участие студенты 3, 4, 5 курсов всех специальностей,
изучающих дисциплину «Информационные технологии в профессиональной
деятельности».
Участвуют ____
человек (представители различных групп).
Фамилии
участников: Группа Специальность
____________________
_________ __________________________
____________________
_________ __________________________
____________________
_________ __________________________
____________________
_________ __________________________
____________________
_________ __________________________
____________________
_________ __________________________
В
ходе мероприятия предстоит выступить с подготовленной презентацией по теме
конкурса. Жюри оценивает качество подготовленной презентации и устное ее
изложение по 10-бальной шкале.
Начало
подготовки к конкурсу 1 декабря 2009 года.
Дата
проведения конкурса 11 декабря 2009 года.
II.
Цели и задачи конкурса
Цель:
формирование научно-познавательного интереса к предмету.
Задачи:
Воспитательная:
целеустремленность; лидерские качества характера; активность; ответственность;
Развивающая:
интерес к предмету; память; устная речь; информационное мышление; умение
выступать перед публикой;
III.
Оформление и оборудование
Компьютер;
проектор; экран; листочки с номерами для жеребьевки; файл в формате Excel
для определения итоговых баллов; критерии оценивания работы для жюри.
Критерии
оценивания конкурсной работы
участника
__________________________________________
|
Критерий
|
Кол-во баллов
|
Балл
|
|
Графический
дизайн презентации
|
0 - 10
|
|
|
Анимированная
смена слайдов
|
0 - 5
|
|
|
Количество
слайдов
|
0 - 5
|
|
|
Наличие
фоновой музыки
|
0 - 5
|
|
|
Содержание
в презентации фотографий и подписей к ним
|
0 - 10
|
|
|
Сложность
материала в презентации
|
0 - 5
|
|
|
Содержание
устного доклада (актуальность, современный подход)
|
0 - 10
|
|
|
Выразительность
и уверенность речи
|
0 - 5
|
|
|
Ответы
на дополнительные вопросы
|
0 - 5
|
|
|
ИТОГО
|
|
|
Член жюри _______________________ 11.12.09г
IV.
Требования к конкурсной работе
Устное
выступление:
Продолжительность
выступления не более 5 минут. Сложность материала. Выразительность речи и т.п.
Актуальность
содержания выступления, современный подход к теме конкурса.
Компьютерная
презентация:
Количество
слайдов в презентации от 10 до 15. Наличие графического фона слайдов,
оформление и дизайн. Наличие на слайдах рисунков и подписей к ним. Эффекты
появления элементов слайдов, анимированная смена самих слайдов.
V.
Ход мероприятия
1. Вступительное
слово преподавателя:
/Звучит
музыка, на экране презентация «Я нужен БУДУЩЕМУ»/
Добрый
день, уважаемые конкурсанты! Подходит к концу первый семестр учебного года. И
так сложился учебный план, что подходит к концу изучение дисциплины
«Информационные технологии в профессиональной деятельности».
Значимость
ИТ в 21 веке никто не возьмется оспаривать. Любой человек занятый в какой бы то
ни было сфере деятельности, как показала вступительная презентация осознает,
что компьютерные технологии сегодня являются мощным орудием в решении
профессиональных задач. А задачи эти самые разнообразные. Здесь сейчас
присутствуют студенты различных специальностей: Страховое дело, Экономика и
бухгалтерский учет, Профессиональное обучение, ТО и ремонт, Механизация
сельского хозяйства. Как ИТ применяются в конкретно вашей профессии вам предстоит
показать и рассказать.
Вот
таким нетрадиционным способом мне бы хотелось подвести черту под изучением
дисциплины в виде конкурса презентаций по теме «Компьютер в моей профессии». 10
дней назад вы дали согласие на свое участие и принялись к выполнению
конкурсного задания, а именно подготовка компьютерной презентации и устного
выступления к ней. Что у вас получилось мы сейчас посмотрим, а уважаемое жюри
оценит и выберет на их взгляд наилучшего.
2. Жеребьевка
Для
того чтобы определить очередность ваших выступлений поступим самым простым и
верным способом – жеребьевкой. У меня в руках листочки с номерами, вытягиваете
листок – узнаем порядковый номер вашего выступления.
3. Напутственное
слово члена жюри.
Прежде
чем приступить к просмотру презентаций, предоставлю слово члену жюри
_____________________________.
4. Выступления
конкурсантов (3 человека)
/презентации
распечатаны по 2 слайда на листе – см.приложение/
5. «Рекламная
пауза»
Мы
просмотрели презентации трех студентов. Я предлагаю прерваться на небольшую
«Рекламную паузу». В качестве «Рекламной паузы» будет презентация «Новинки
компьютерной техники». Посмотрим, что современный рынок ИТ нам сегодня
предлагает для работы. Итак, рекламная пауза 1 мин.
/просмотр
презентации/
/презентация распечатана
по 2 слайда на листе – см.приложение/
Продолжаем
конкурс.
6. Выступления
конкурсантов (3 человека)
/презентации
распечатаны по 2 слайда на листе – см.приложение/
7. Показ
презентации, подготовленной учителем /вне конкурса/
Вот
мы и просмотрели все работы участников. А в завершении мне бы хотелось
предоставить вашему вниманию свой сюрприз. У меня есть МОЯ профессия. И какую
же роль играют ИТ в ней? Внимание на экран!
/просмотр
видеоролика об учителе информатики/
8. Определение зрительских
симпатий
Давайте
голосованием узнаем, а какая работа больше всего понравилась нашим зрителям.
Итак зрительские симпатии достаются ___________________.
9. Подведение
итогов членами жюри.
Подсчет баллов,
набранных участниками в ходе выступления .
Резервное
задание
Если
в ходе турнира какие-либо игроки набрали равное количество баллов, то можно
предложить выбрать победителя с помощью дополнительного (резервного) задания:
1) Участники
по очереди называют составные части компьютера. Проигрывает тот, кто назовет
неправильно или не сможет назвать.
Объявление
победителя конкурса презентаций по теме:
«Компьютер
в моей профессии»
10.
Заключительное слово преподавателя
Ну вот определены
лучшие работы. Я могу отметить со своей точки зрения, самое лучшее оформление
на мой взгляд было у ____________________, самое лучшее теоретическое
содержание выступления выполнил _________________,
самое уверенное выступление было у ___________________, отмечу сложность
выступления __________________ в силу его специальности.
Все участники Молодцы!
11. Фото
на память
Прошу всех
сфотографироваться для истории нам на память. /фото/
Спасибо
всем за участие! До новых встреч!!!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.