По страницам учебного года Портфолио первоклассника

Цель: способствовать формированию у родителей потребности в оформлении Портфолио, которое помогает выявлению и развитию индивидуальных способностей ребенка.

Задачи:

·        проинформировать родителей о «Школьном портфолио», его структуре и организации ведения портфолио обучающихся.

·        дать рекомендации родителям по организации ведения портфолио.

Добрый вечер, уважаемые родители! Мне хотелось бы вас поздравить, ведь ваши дети стали учениками!

Как прекрасны школьные годы, не та ли, многие из нас хотят вернуться и снова пережить столько прекрасных моментов, перелистать страницы школьных лет.Было так замечательно вспомнить наши шалости, успехи и неудачи, поражения и победы. Скажите, сможете ли вы сейчас припомнить свои поделки из первого или четвёртого класса? А в каких олимпиадах вы участвовали в начальной школе, помните? Да, память вещь хитрая и неоднозначная.

Я уверена, что многие из вас создавали альбомы, в которых запечетлели взросления ваших детей, снимали на видеокамеру, фотографировали, т. е. всячески старались сохранить для истории драгоценные мгновения. Но как-то так получается, что, в основном, фиксируют физический рост и внешние изменения наших детей. А их внутренний мир? Их интересы, их удивительные открытия, их забавные словечки и смешные высказывания? Жаль, но порой остаются "за кадром" творческие работы малышей: рисунки, башни из кубиков, снежные крепости и песочные замки, пластилиновые фигурки и так далее. А с ними и впечатления от прогулок, путешествий, походов в театр или на концерт и многое-многое другое.

Теперь, когда ребята стали первоклассниками они будут проводить много времени в школе. Как вы думаете, нужно ли вести подобную школьную память?

В школе мы так же фиксируем результаты обучения ребенка по различным предметам школьной программы . Классный руководитель собирает в альбомы фотографии и грамоты как свидетельства участия ребенка в жизни класса и школы.

У каждого из вас на столах лежит прямоугольный листок бумаги. Возьмите, пожалуйста, его в руки. Сложите вдвое так, чтобы одна чатсь была больше другой, пригладьте сгиб и разогните обратно. Надорвите бумагу с дух сторон по этому сгибу, но не до конца. Сложите стороны к центру – получилось что-то наподобие ручки. Часть, которая осталась нетронутой, также сложите пополам по вертикали и по сгибу разорвите, чтобы получились два прямоугольника. Немного отогните их в разные стороны. У нас получился пропеллер. Пустим его. Правда красиво летит, точно летучее семя клёна. Скажите, а если оторвать одну их лопастей, сможет ли он летать?

Верно, не сможет. Точно так же школа и семья общими слаженными усилиями, должны сотрудничать на нелёгком пути воспитания ребёнка.

- Итак, что же нужно сделать для того, чтобы ни какая информация о ребенке необходимая ему в будущем не была нами, взрослыми, потеряна?

Какое же иностранное слово используют люди, чтобы называть такой портфель достижений? – Портфолио.

О чём же мы с вами поговорим сегодня? Зачем нам это нужно? Наша тема  - Перелистывая страницы учебного года.

На нашем собрании мы попытаемся выяснить

1. Что такое «Портфолио»?

2. С какой целью создается «Портфолио обучающегося»?

3. Какими бывают Портфолио обучающихся?

4. Кто и как должен его составлять?

1. Что такое «Портфолио»?

Это слово иностранного происхождения:

1. В переводе с английского - портфель для документов.

2. В переводе с французского – собрание листов.

3. В переводе с итальянского – папка с документами.

4. В педагогической литературе «Портфолио» - это:

а). Коллекция работ учащегося, всесторонне демонстрирующая не только его учебные результаты, но и усилия, приложенные к их достижению, а также очевидный прогресс в знаниях и умениях учащегося по сравнению с его предыдущими результатами.

б). Выставка учебных достижений учащегося по данному предмету (или нескольким предметам) за данный период обучения (четверть, полугодие, год).

2. С какой целью создается «Портфолио обучающегося»?

Портфолио – это собрание работ ученика, отражающих его успехи, как в учебе, так и в сопутствующих областях общественной жизни школы.

Почему мы должны собирать портфолио? Теперь рейтинг школьника определяется не только аттестацией по предметам, но и общим накопительным баллом его портфолио. Все это помогает составить более полную картину увлечений, стремлений и способностей учащегося при поступлении в профильные классы, а в дальнейшем помогает определиться в выборе ВУЗа. Подобное новшество вступило в силу с сентября 2006 года, в связи с принятием решения об обязательной профильной подготовке старшеклассников во всех школах России (приказ Минобразования от 05.12.2003 N 4509/49) и подкреплено следующими нормативными документами (Сл)

3. Какими бывают Портфолио обучающихся?

Жестких требований по оформлению портфолио на данный момент не существует. И это радует! Ведь работа над портфолио - хорошая возможность проявить себя, подойти к этой задаче творчески, придумать что-то свое, оригинальное.

Содержание может быть представлено следующими пунктами – слайд.

1.     Титульный лист

2.     Мой мир

•        Моё имя

•        Мой характер

•        Моя семья

•        Мой город

•        Мои друзья

•        Мои увлечения

•        Моя школа  ( Мои любимые школьные предметы…)

3.     Моя учёба

4.     Мои первые работы

5.     Моё творчество

6.     Мои впечатления

7.     Моя общественная работа

8.     Работы, которыми я горжусь

9.     Мои достижения

10. Отзывы и пожелания

Есть ли у вас предложения, может, что нужно добавить, а что - убрать?

Вот так могут выглядеть эти разделы.

Эти шаблоны я могу переслать на ваши электронные адреса.

4. Кто и как должен его составлять?

Как вы считаете, кто же будет создавать портфолио? Отбирать необходимые материалы, фотографии?

Конечно ребенок, но без вашей помощи ему не обойтись. Не стоит делать всю работу за него, ведь создание чего-то своего ребёнку интересно. Конечно, классный руководитель также будет помогать и подсказывать.

Подведём итог нашего собрания, давайте сделаем это в необычной форме. Пусть каждый из вас по цепочке небольшой фразой выскажет своё мнение о сборе портфолио, его необходимости в школьной и дальнейшей жизни ребёнка.

Большое спасибо, уважаемые родители! Завершая нашу встречу, хочется подчеркнуть, что на этапе начальной школы вкладом в будущий успех ребенка является, прежде всего, включение детей в различные виды деятельности, привитие интереса к труду. Думаю, что, объединив усилия, мы обязательно добьемся успеха.