Предпросмотр материала:
Почему мы так говорим и пишем?
Сегодня даже школьник, еще не умеющий читать, понимает, о чем идет речь, когда произносится слово «SМS». Безусловно, достижения научно-технического прогресса постепенно вытесняют письма из нашей жизни. Порой, действительно, легче позвонить другу или послать SМS, чтобы сообщить о каком-то важном или неважном событии, чем написать письмо об этом. По стилю SМS-письма пришли на смену телеграфным сообщениям, которые всегда отличались краткостью (ведь за каждое слово надо платить). Было бы не обидно, если бы SМS-письма вытеснили, лишь телеграммы, но вот так получилось, что они начинают интенсивно вытеснять и письма из нашей жизни.
ПОЧЕМУ ЭТО ПРОИСХОДИТ ?
у многих отсутствует умение составить интересный связный рассказ о своей жизни. Всегда получается письмо, состоящее лишь из вопросов
письмо способно высветить внутренний мир пишущего, подчеркнуть оригинальность натуры, и не каждый решится открыть себя даже близким, поэтому проще спрятаться за SМS
обычная безграмотность тоже является препятствием для написания письма
СМС - на английском SMS - Short Message Service- «служба коротких сообщений». Это система, которая позволяет принимать текстовые сообщения при помощи мобильного телефона.
В декабре 1992 года инженер английской компании Vodafone Нейл Пэпуорс (Neil Papworth) со своего телефона отправил коллегам первое в мире SMS-сообщение
Особый язык SMS-сообщений («текстинг») получил официальное признание как средство коммуникации и передачи информации.
Основные черты SMS
краткость
сиюминутность
частный характер содержания
характерен фонетический принцип письма
В SMS можно встретить нарушения норм орфографии и пунктуации:
составляют усечённые предложения например:
«Я тя лю!»
Дефис опускаем - получается «изза», «чето».
Двойные согласные канули в Лету
Некоторые буквы даже заменили на цифры: «4» читается как «ч».
Парные согласные взаимозаменяются - быстрее набрать «сдесь», а не «здесь»
К гласным свой подход: «а» - одно нажатие, «о» - три, в результате - «харашо». Но «харашо» уже никто не пишет: есть английский вариант - OK.
Тире, точка, запятая и прочие знаки препинания стали работать деталями для смайликов.
Есть опасение, что нынешнее поколение подростков, практикующих новый способ самовыражения через SMS - язык, в будущем могут стать неграмотными специалистами.
Есть опасение, что нынешнее поколение подростков, в будущем могут стать неграмотными специалистами.Сегодня даже школьник, еще не умеющий читать, понимает, о чем идет речь, когда произносится слово «SМS». Безусловно, достижения научно-технического прогресса постепенно вытесняют письма из нашей жизни. Порой, действительно, легче позвонить другу или послать SМS, чтобы сообщить о каком-то важном или неважном событии, чем написать письмо об этом. По стилю SМS-письма пришли на смену телеграфным сообщениям, которые всегда отличались краткостью (ведь за каждое слово надо платить). Было бы не обидно, если бы SМS-письма вытеснили, лишь телеграммы, но вот так получилось, что они начинают интенсивно вытеснять и письма из нашей жизни
Профессия: Учитель родного языка (русского языка) и родной литературы
Профессия: Учитель русского языка и литературы
В каталоге 7 152 курса по разным направлениям
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема: Состав слова
Учебник: «Русский язык (в 2-х частях)», Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.
Тема: § 22. Местоимение как часть речи
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др.
Тема: ЧАСТЬ 2
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема: Глагол
Учебник: «Русский язык (базовый уровень)», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Тема: Разделы науки о языке. Фонетика
Учебник: «Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Причастие как часть речи
Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тема: Повторение и систематизация изученного в VIII классе