"Почему я работаю классным руководителем"

                         Республика Дагестан

                                                               Дербентский район с.Аглоби

        

        Подготовила:

                                                          Сардарова Э.П.

                                        -2017-

             В работе учителя есть трудная, но очень важная миссия-быть классным руководителем.Одни учителя считают ее дополнительной к своей преподавательской деятельности, другие называют ее самой главной.  Классный руководитель - самый необходимый для ребенка человек  в школе. У него необычная миссия в жизни: не только руководить, направлять, воспитывать. Его предназначение - проследить за становлением личности ребенка, входящего в современный ему мир, воспитать человека, способного достойно занять своё место в жизни.В современных условиях ,на мой взгляд необходимо дойти до каждого ученика, создать каждому условие для развития индивидуальных особенностей, сформировать в каждом потребность к самовыражению. Каждый человек хочет быть значительным, социально успешным, поэтому основной воспитательной задачей- считаю реализацию личностно-ориентированного подхода к воспитанию. Мой педагогический девиз: «Люби ,твори, прощай и смело иди к намеченной цели!»

             Я твердо верю в силу воспитания, которая складывается из очень простых компонентов: любви к детям, слова учителя, силы личного примера, справедливости - основы доверия;  способности прощать ребенка, доброты.          Главное в моей работе- воспитание ученика как личность.По одному своему желанию, я не могу сделать ребенка ни хуже, ни лучше.Я лишь могу в некоторой степени создать условия, чтоб ребенок сам захотел стать таковым, каким бы я его хотела видеть.Я только помощник, советник, воспитатель детских сердец, защитник своих воспитанников в коллизиях детской жизни.Не «архитектор ,не инженер, не начальник».Чтобы мои воспитанники были хорошими, я делаю все, чтобы они хотели быть таковыми.Воспитывать-значит создавать все условия, чтобы дети становились хорошими.                   

      В своей работе   классного руководителя ,отношения с детьми стараюсь строить на принципе, который сформулировал педагог В.А.Сухомлинский в названии

своей книги-«Сердце отдаю детям».И это ,поверьте мне, не громкие слова.Так уж сложилось, что большая часть моей жизни связана со школой.

       Стать учителем я мечтала с детства и  нисколько не жалею, что им стала. Школа – это удивительный мир, который помогает нам не стариться душой и никогда не расставаться с замечательной страной детства.

        Очень часто я задаю себе вопросы: «Почему я работаю классным руководителем?», «Что я ещё могу сделать, чтобы воспитать и научить своих маленьких учеников быть хорошими, ответственными людьми?» За каждого ребёнка я болею душой, и эта «болезнь» наполняет мою жизнь смыслом. Общаясь с детьми, я стараюсь, чтобы каждый ребёнок чувствовал себя частью большой и дружной семьи, чтобы ему хотелось идти в школу, чтобы он ждал встречи с учителем, с одноклассниками, был уверен, что его здесь с радостью ждут.

Работа классного руководителя настолько многогранна и необъятна, что позволяет не только воспитывать и делиться багажом знаний с другими, но и дает силы для собственного обогащения, творческого роста и самореализации. Конечно, это огромный труд, который забирает много душевных и физических сил, но детские горящие глаза и благодарная улыбка дорогого стоят. И хочется жить дальше, дерзать и творить!

Я часто повторяю фразу: «Мои дети». И порой сама не замечаю, о ком думаю в этот момент, о своих собственных   или о детях моего  класса, о таких добрых и не очень, старательных и с ленцой, честных и хитроватых,  веселых и грустных, но таких замечательных – моих милых мальчишках и девчонках. Ко всем  стараюсь относиться, как к родным. А иначе зачем быть классным руководителем? Мне хочется, чтобы мои дети были готовы к  трудностям жизни, выросли хорошими людьми, смогли самореализоваться, как личности. Поэтому я стараюсь в каждом

ребенке найти что-то, чтобы он смог раскрыться, почувствовать себя в чём-то лучше других.  Ведь ему так необходимо ощущение успешности!

Мы пред будущим в ответе:

   Наша радость, боль и грусть,

                                                Наше будущее  -  дети.

                                                Трудно с ними, ну и пусть!

 В наших детях – наша сила,

                                                 Внеземных миров огни,

                                                 Лишь бы будущее было

   Столь же светлым, как они.

Для меня быть классным руководителем – это бесценный опыт общения, это радость от удач, это переживания за детей, это новые открытия мира, это просто счастье!                                             

            Одним из важных направлений в моей деятельности является работа с семьей, в которой ребенок растет и воспитывается.И какую бы сторону развития детей мы не рассматривали, всегда окажется, что главную роль в его эффективности на разных возрастных этапах играет семья, поэтому основными воспитателями являются родители, а моя задача ,как классного руководителя, помочь и подсказать им.Можно сказать откровенно, что задача очень непростая.И на сегодняшний день существует ряд проблем, которые надо решать незамедлительно.Родители должны видеть перед собой классного руководителя, который знает ответ на любой вопрос, любящий их детей такими, какие они есть ,готового сделать все ,чтобы школа стала для них вторым домом.Деятельность родителей и классного руководителя в интересах ребенка может быть успешной только в том случае, если они станут союзниками, что позволит им лучше узнать ребенка, увидеть его в разных ситуациях и таким образом помочь взрослым в понимании индивидуальных особенностей детей ,развитии их способностей ,формировании ценностных жизненных ориентиров ,преодолении негативных поступков и проявлений в поведении.Интересно и увлекательно проходят традиционные праздники.В них принимают участие учащиеся моего класса, так как под влиянием эстетических средств формируются чувства ребенка, эмоциональные и познавательные процессы.                                                                                                        Есть одна притча:Когда родился учитель ,к его колыбели спустились три феи:

   Ты будешь вечно юн ,сказала первая фея, потому что с тобой всегда будут дети!        

   Ты будешь красив душою ,промолвила вторая фея ,потому что всю жизнь будешь            учить детей прекрасному!

     Ты будешь счастлив, так как твои руки будут согреты теплом детских рук ,добавила третья фея.Ты их Классный руководитель!

      Я счастливый человек ,занимаюсь интереснейшим делом ,тем, что мне нравится, любимым делом.

     Я счастливый человек.Имею возможность общаться с детьми ,необыкновенными и непосредственными.

    Я счастливый человек.Я любима своими учениками.

   Я счастливый человек.Я имею возможность оказывать помощь и моя помощь          принимается.

    Я счастливый человек.Пребываю в состоянии непрерывного развития, познаю себя, открывая все новые черты.

Мне нравится работать в школе.Работать с детьми –это огромное счастье.Ведь именно дети умеют бесскорыстно любить и своей любовью окрылять, вдохновлять и вселять уверенность.Общение с детьми доставляет мне радость и удовольствие.  Я чувствую что нужна им, а они нужны мне.Общение с детьми ,как бальзам для души, как напиток бодрости и вечной молодости.   

                                                 Что значит школа для меня?

                                                 Я всем отвечу однозначно

                                                 Жизнь школьная-моя судьба.      

                                                  Моя судьба , а не иначе.    

                 Все очень разные ребята.            Что значит школа для меня?

                 Но, не жалею я о том,                  Я всем отвечу однозначно

                 Что повстречалась с ними           Жизнь школьная -моя судьба.

                 Осенним школьным днем .          Моя судьба ,а не иначе!

     

                    Объявлен в школе конкурс на самый лучший класс.

                    И началась работа по конкурсу у нас

                    Активность развиваем ,участвуем везде

                    Быть первыми хотим мы  в учебе и в труде

                           Припев:

                     Мы 4-ки, мы 4-ки

                     Ты не смотри вокруг , ты посмотри сюда,

                     У  нас и конкурсы, у нас и праздники,

                     Мы в нашем классе не скучаем никогда.

                     Нас даже старшим классам за пояс не заткнуть,

                     Идей полно для творчества и не каких-нибудь

                     То мам поздравим с праздником, то разобьем цветник,

                     То садику поможем ,то сходим на пикник.

                                    Припев

                      И подводя итоги ,мы вам сказать хотим,

                      Пусть в конкурсе сегодня мы не победим,

                      Еще победы будут у каждого из нас

                      Делами мы докажем, МЫ САМЫЙ ЛУЧШИЙ КЛАСС!

 

                    Вот я на жизненном пути стою,

                    Решаю, с чем связать профессию свою.

                    Кем быть-врачом или учителем?-Не знаю.

                    Обдумав все, решенье волевое принимаю.

                    Да педагог!И на крыльце Аглобинской школы появляюсь.

                    В класс захожу, полна мечтаний.

                    Мои ученики умны, сосредоточены

                     Всегда готовы покорять вершины знаний.

                      И ежечасно радовать меня!

                     Вот в класс вхожу с улыбкой на лице.

                     Не может быть!Шум!Беготня и гам!

          Высокий маленького пнул…

                     Девчонки веселятся тут, мальчишки там!

                     И лишь один под шум уснул.

                     Вступаю в мир экскурсий ,родительских собраний

                     Прогулок в парк ,в кино, соревнований.

                     Влюбилась я в свой класс!Всем сердцем!Всей душой!

                     Руководитель класса-учитель, мама ,друг.

                     И вот перед вами мой 4»б»класс

                     Готов он рассказать о нашей жизни и о нас!  

Краткое описание документа:

• Материал для выступления на конкурсе "Самый классный классный"....В работе учителя есть трудная, но очень важная миссия-быть классным руководителем.Одни учителя считают ее дополнительной к своей преподавательской деятельности, другие называют ее самой главной.Классный руководитель - самый необходимый для ребенка человек в школе. У него необычная миссия в жизни: не только руководить, направлять, воспитывать. Его предназначение - проследить за становлением личности ребенка, входящего в современный ему мир, воспитать человека, способного достойно занять своё место в жизни.В современных условиях ,на мой взгляд необходимо дойти до каждого ученика, создать каждому условие для развития индивидуальных особенностей, сформировать в каждом потребность к самовыражению. Каждый человек хочет быть значительным, социально успешным, поэтому основной воспитательной задачей- считаю реализацию личностно-ориентированного подхода к воспитанию. Мой педагогический девиз: «Люби ,твори, прощай и смело иди к намеченной цели!»

Я твердо верю в силу воспитания, которая складывается из очень простых компонентов: любви к детям, слова учителя, силы личного примера, справедливости - основы доверия; способности прощать ребенка, доброты. Главное в моей работе- воспитание ученика как личность.По одному своему желанию, я не могу сделать ребенка ни хуже, ни лучше.Я лишь могу в некоторой степени создать условия, чтоб ребенок сам захотел стать таковым, каким бы я его хотела видеть.Я только помощник, советник, воспитатель детских сердец, защитник своих воспитанников в коллизиях детской жизни.Не «архитектор ,не инженер, не начальник».Чтобы мои воспитанники были хорошими, я делаю все, чтобы они хотели быть таковыми.Воспитывать-значит создавать все условия, чтобы дети становились хорошими.