Подготовка к итоговому сочинению по литературе. Направление - "Опыт и ошибки"

• 1 слайд

  Опыт и ошибки
  Голубева Елена Альбертовна, методист по литературе РЦДО
  
  Сочинение? Легко!
  

• 2 слайд

  В рамках направления возможны рассуждения о ценности духовного и практического опыта отдельной личности, народа, человечества в целом, о цене ошибок на пути познания мира, обретения жизненного опыта.
  
  Литература часто заставляет задуматься о взаимосвязи опыта и ошибок: об опыте, предотвращающем ошибки, об ошибках, без которых невозможно движение пожизненному пути, и об ошибках непоправимых, трагических.
  
  Комментарий ФИПИ
  

• 3 слайд

  опыт
  ошибки
  ошибки
  опыт
  Отражение в сознании людей законов мира, полученное в результате их активного практического познания
  
  Не ошибается только тот. кто ничего не делает; но вся его жизнь — одна большая ошибка.
  Кардинал Мерсье
  Ошибки – это наука, помогающая нам двигаться вперед.
  У. Ченнинг
  Заблуждение,
  неудача,
  провал
  Дойти до убеждений вы можете только путем личного опыта и страданий.
  А.П.Чехов
  Самое правильное - сочетать житейский опыт старости с энергией молодости.
  Б.Шоу
  

• 4 слайд

  Аргумент
  В романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Раскольников, убивая Алену Ивановну и признаваясь в содеянном, не осознает в полной мере всего трагизма совершенного им преступления, не признает ошибочности своей теории, ему лишь жаль, что не смог преступить, что не сможет отнести теперь себя к числу избранных.
  И лишь на каторге душой измаявшийся герой не просто раскаивается (раскаялся он, признавшись в убийстве), а становится на тяжелый путь покаяния.
  Писатель подчеркивает, что человек, признающий свои ошибки, способен измениться, он достоин прощения и нуждается в помощи и сострадании. (В романе рядом с героем Соня Мармеладова, которая являет собой пример человека сострадательного).
  

• 5 слайд

  Аргумент
  Рассказ К.Г. Паустовского «Телеграмма» – это повествование об одинокой старости. Брошенная собственной дочерью бабка Катерина пишет: «Ненаглядная моя, зиму эту не переживу. Приезжай хоть на день. Дай поглядеть на тебя, подержать твои руки».
  Но Настя успокаивает себя словами: «Раз мать пишет - значит, жива». Думая о посторонних людях, организуя выставку молодого скульптора, дочь забывает о единственном родном человеке.
  И лишь услышав на открытии выставки теплые слова благодарности «за заботу о человеке», героиня вспоминает, что у нее в сумочке лежит телеграмма: «Катя помирает. Тихон». Раскаяние наступает слишком поздно: «Мама! Как же это могло случиться? Ведь никого у меня в жизни нет. Нет и не будет роднее. Лишь бы успеть, лишь бы она меня увидела, лишь бы простила».
  Дочь приезжает, но прощение просить уже не у кого. Горький опыт главных героев учит читателя быть внимательным к близким «пока не стало поздно».
  

• 6 слайд

  Выпускникам рекомендовано писать сочинение объемом от 350 слов. Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчет включаются все слова, в том числе и служебные), то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 1 и «незачет» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания).
  
  Критерии проверки
  Требование №1
  

• 7 слайд

  Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и/или электронном виде, и др.). Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка дается в свободной форме). Объем цитирования не должен превышать объем собственного текста участника. Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 2 и «незачет» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания).
  
  Критерии проверки
  Требование №2
  

• 8 слайд

  Критерий № 1 является одним из основных: зачет по данному критерию – обязательное условие выставления зачета за всю работу. Участник должен показать умение рассуждать на предложенную тему, выбирая убедительный путь ее раскрытия.
  Первым шагом к их выполнению является осмысление сути темы и выбор адекватного пути ее раскрытия. Многие темы, предлагаемые выпускникам, сформулированы в виде вопросов, поэтому наиболее распространенным является сочинение-ответ, в котором автор периодически возвращается в той или иной форме к заданному вопросу.
  Нередко сама формулировка темы упоминается во вступлении и других частях работы. Автор сочинения как бы сверяется с темой по мере развития своих размышлений, подтягивает к ней отдельные части сочинения, отталкивается от нее в итоговом выводе. Для этого могут использоваться специальные фразы: «Задумался над этим вопросом», «Этот вопрос привлек мое внимание», «Нередко люди размышляют над вопросом», «Возвращаясь к заданному мне вопросу, хочу сказать…».
  Критерии проверки
  Критерий №1
  

• 9 слайд

  Проверим часть работы по критерию 1
  Ошибки – это наука, помогающая нам двигаться вперед. (У. Ченнинг)
  Часто приходится слышать такую фразу: «Не ошибается тот, кто ничего не делает» Я с этой фразой согласен. Действительно, человек, который ничего не делает, вряд ли будет ошибаться. Его жизнь будет правильной и гладкой. А человек ищущий, неуспокоенный будет на своем пути совершать ошибки, что-то начинать, а потом бросать, и снова начинать, но зато он будет жить полной жизнью. Докажу эту мысль, обратившись к художественной литературе.
  Кто-то из известных писателей или поэтов сказал: «Жизнь прожить не поле перейти». И действительно, жизнь – это нелегкий путь, по которому все мы идем по-разному: кто-то почти бегом, легко и непринужденно, другие тяжело, преодолевая препятствия. Однако и те, и другие совершают на своем пути ошибки. У.Ченнинг писал: «Ошибки – это наука, помогающая нам двигаться вперед». Я с ним полностью согласен, ведь прожить жизнь и не сделать ни одной ошибки сложно. Главное – исправить эту ошибку и идти вперед, к своей цели. Докажу эту мысль.
  ПРОВЕРИТЬ ВСТУПЛЕНИЕ (СВЯЗЬ С ТЕМОЙ)
  НАЙТИ ВО ВСТУПЛЕНИИ ТЕЗИС (ПОДЧЕРНУТЬ)
  

• 10 слайд

  Проверим часть работы по критерию 1
  Ошибки – это наука, помогающая нам двигаться вперед. (У. Ченнинг)
  Любимые герои Толстого часто совершают ошибки. Так, князь Андрей Болконский мечтает совершить подвиг. Его кумир – Наполеон. Чтобы добиться своего, Болконский идет на войну. В переломный момент Аустерлицкого сражения он хватает полковое знамя и бежит вперед, но падает, раненый. Глядя на высокое, чистое небо, Болконский переживает душевный перелом. В эти минуты перед ним открывается новый мир, где нет эгоистических мыслей, лжи, а есть только самое чистое, высокое, справедливое. Князь понял, что есть в жизни нечто более значительное, чем война и слава. Теперь уже бывший кумир кажется ему мелким и ничтожным.
  3) ПРОВЕРИТЬ СВЯЗЬ АРГУМЕНТА С ТЕМОЙ. НАЙТИ СЛОВА-МАРКЕРЫ (или СИНОНИМЫ КЛЮЧЕВОГО СЛОВА)
  Мечтая о личной славе, князь совершил ошибку, но она помогла ему найти истинное счастье
  Ошибки
  

• 11 слайд

  Проверим часть работы по критерию 1
  Ошибки – это наука, помогающая нам двигаться вперед. (У. Ченнинг)
  Немалую череду ошибок совершает и Пьер Безухов. Он ведет разгульную жизнь в обществе Долохова и Курагина, но понимает, что такая жизнь не для него. Он не может сразу правильно оценить людей и поэтому часто ошибается в них. Он искренен, доверчив, слабоволен. Эти черты характера ярко проявляются во взаимоотношениях с развращенной Элен Курагиной, когда Пьер совершает очередную ошибку. После разрыва с женой, находясь в состоянии глубокого кризиса, он вступает в масонскую ложу. Пьер верит, что именно здесь он "найдет возрождение к новой жизни", и опять понимает, что в чем-то главном вновь ошибается. Полученный опыт и «гроза 1812 года» приводят героя к крутым переменам в мировоззрении. Он понимает, что жить надо ради людей, надо стремиться приносить пользу Родине.
  3) ПРОВЕРИТЬ СВЯЗЬ АРГУМЕНТА С ТЕМОЙ. НАЙТИ СЛОВА-МАРКЕРЫ (или СИНОНИМЫ КЛЮЧЕВОГО СЛОВА)
  Ошибки
  

• 12 слайд

  Проверим часть работы по критерию 1
  Ошибки – это наука, помогающая нам двигаться вперед. (У. Ченнинг)
  Кто-то из известных писателей или поэтов сказал: «Жизнь прожить не поле перейти». И действительно, жизнь – это нелегкий путь, по которому все мы идем по-разному: кто-то почти бегом, легко и непринужденно, другие тяжело, преодолевая препятствия. Однако и те, и другие совершают на своем пути ошибки. У.Ченнинг писал: «Ошибки – это наука, помогающая нам двигаться вперед». Я с ним полностью согласен, ведь прожить жизнь и не сделать ни одной ошибки сложно. Главное – исправить эту ошибку и идти вперед, к своей цели. Докажу эту мысль.
  …
  ПРОВЕРИТЬ ЗАКЛЮЧЕНИЕ (СВЯЗЬ С ТЕМОЙ И ВСТУПЛЕНИЕМ)
  Итак, на примере литературных героев мы увидели, что ошибки может совершить любой. Они действительно помогают двигаться вперед, а значит, У.Ченнинг был прав.
  

• 13 слайд

  
  Рассуждение о проблематике произведения
  Анализ эпизода
  Характеристика героя
  Сравнительная характеристика
  Анализ авторской позиции
  
  
  Критерий №2
  Аргументация литературного материала
  

• 14 слайд

  Критерий №3
  Композиция и логика рассуждения
  Вступление. Тезис
  Аргумент
  Вывод
  Аргумент
  НЕ ЗАБЫВАЙТЕ О КРАСНОЙ СТРОКЕ!
  

• 15 слайд

  Критерий №3
  Аргумент
  Любимые герои Толстого часто совершают ошибки. Так, князь Андрей Болконский мечтает совершить подвиг. Его кумир – Наполеон. Чтобы добиться своего, Болконский идет на войну. В переломный момент Аустерлицкого сражения он хватает полковое знамя и бежит вперед, но падает, раненый. Глядя на высокое, чистое небо, Болконский переживает душевный перелом. В эти минуты перед ним открывается новый мир, где нет эгоистических мыслей, лжи, а есть только самое чистое, высокое, справедливое. Князь понял, что есть в жизни нечто более значительное, чем война и слава. Теперь уже бывший кумир кажется ему мелким и ничтожным. Мечтая о личной славе, князь совершил ошибку, но она помогла ему найти истинное счастье
  
  

• 16 слайд

  Самостоятельная работа на сайте
  

• 17 слайд

  Учитесь на ошибках!
  Приобретайте опыт написания сочинений!
  «Чтоб жить честно, надо рваться, путаться, биться, ошибаться, начинать и бросать, и опять начинать, и опять бросать, и вечно бороться... А спокойствие - душевная подлость.»
  Лев Николаевич Толстой
  

• 18 слайд

  http://a4format.ru/index_pic.php?data=photos/4232b63b.jpg&percenta=
  http://a4format.ru/index_pic.php?data=photos/4232eff6.jpg&percenta=
  https://audioknigi.club/uploads/topics/preview/00/00/77/67/6a541ac0a5.jpg
  http://cs13443.vk.me/u78597524/video/l_dd648abb.jpg
  
  
  
  
  
  Интернет – ресурсы:
  Автор шаблона: Ранько Елена Алексеевна
  учитель начальных классов
  МАОУ лицей №21
  г. Иваново
  
  Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/
  

• 19 слайд

  Опыт и ошибки
  Голубева Елена Альбертовна, методист по литературе РЦДО
  
  Сочинение? Легко!