Подготовка ребенка к школе

• 1 слайд

  Выступление на общешкольном родительском собрании для родителей будущих первоклассников
  Тема: «Подготовка детей к обучению в школе».
  Подготовила:
  Тимина Ю.В., педагог-психолог МБОУСОШ № 4 г. Советский
  

• 2 слайд

  
  
  
  Когда начинать готовить ребенка к школе?
  Как лучше это делать? Чему и как учить?
  Единого для всех рецепта нет, да и быть не может: с одним ребенком нужно больше общаться, другого учить слушать, а третьего учить «по минуточкам» сидеть и внимательно работать. Одно ясно – готовить ребенка к школе нужно; и все, чему вы научите ребенка сейчас, а главное – чему он научится сам, поможет ему быть успешным в школе.
  
  

• 3 слайд

  Привык бегать ,
  прыгать, играть
  
  
  Нужно полдня сидеть за партой, слушая учителя, необходимо учиться
  Первоклассник:
  Родители любили просто за то, что он их ребёнок
  Необходимо радовать хорошими успехами в школе
  Рядом несколько лет были одни взрослые – воспитатели
  Появляются другие значимые взрослые - учителя
  Изменяется состав группы – класса
  Меняется окружающее пространство
  Происходят физиологические изменения в организме
  С началом обучения меняется вся жизнь ребенка:
  Дошкольник:
  

• 4 слайд

  
  Как родители могут помочь ребенку избежать
  некоторых трудностей при поступлении в 1 класс?
  
  
   Организуйте распорядок дня :
  
  стабильный режим дня;
  полноценный сон; 
  прогулки на воздухе.
   
  
  

• 5 слайд

  
  
  
  Не переутомляйте ребенка дополнительными занятиями во всевозможных секциях, кружках. Чрезмерные нагрузки могут ухудшить здоровье и психическое состояние ребенка.
  
  

• 6 слайд

  
  
  
  Формируйте у ребенка умение общаться
  Обратите внимание на то, умеет ли Ваш ребенок вступать в контакт с новым взрослым, с другими детьми, умеет ли он взаимодействовать сотрудничать. Вырабатывайте у будущего школьника ряд простых и сложных привычек: здороваться или прощаться, благодарить за оказанную помощь или услугу; вежливо обращаться к другому.
  
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  
  Уделите особое внимание развитию произвольности
  Учите ребенка управлять своими желаниями, эмоциями, поступками. Он должен уметь подчиняться правилам поведения, выполнять действия по образцу.
  

• 8 слайд

  
  
  
  
  
  Занимайтесь интеллектуальным развитием ребенка
  Во время прогулок наблюдайте изменения в природе. Обращайте внимание на различные явления в природе.
  
  Выучите названия, последовательность времен года, месяцев, дней недели. Тренируйте умение определять время года на улице и картинках.
  
  Используя лото и книги, учите с ребенком названия: диких и домашних животных, птиц, полевых и садовых цветов, деревьев, предметов посуды, предметов мебели, одежды, головных уборов, обуви, школьных принадлежностей, частей тела, названия городов, названия известных сказок, героев (общая осведомленность).
  

• 9 слайд

  
  
  
  
  Развивайте связную речь детей. Учите пересказывать сказки, содержание мультфильмов.
  
  Составляйте рассказы по картинкам.
  
  Следите за правильным произношением и дикцией детей. Проговаривайте скороговорки, потешки, стишки.
  
  Можно заниматься с ребенком звуковым анализом простых слов (дом, лес, шар). Научите находить слова, имеющие, например, звук «л».
  
  

• 10 слайд

  
  
  
  
  Научите ребенка правильно различать и правильно называть основные геометрические фигуры (квадрат, треугольник, круг, прямоугольник), сравнивать и различать предметы по величине (больший, меньший), по цвету, материалу.
  
  Научите ребенка считать до 10 и обратно, сравнивать количество предметов (больше, меньше, столько же). Познакомьте с изображением цифр (не надо учить их писать, только знать).
  
  

• 11 слайд

  
  
  
  Научите определять положение предметов на плоскости, знать слова, обозначающие местоположения предметов на плоскости и правильно понимать их значения: впереди, сзади, справа, слева, сверху, снизу, над, под, за, перед.
  
  Развивайте мелкую моторику руки ребенка с помощью рисования, закрашивания, лепки, мозаики, вырезания.
  

• 12 слайд

  
  
  
  
  На этапе подготовки:
  Избегайте чрезмерных требований;
  
  Предоставляйте ребенку право на ошибку;
  
  Не перегружайте ребенка;
  
  Помните, что занятия должны проводится в игровой форме и по времени не превышать 10-15 минут.
  
  
  

• 13 слайд

  
  
  Спасибо за внимание!
  

                                                                                                          Материал подготовлен: Тиминой Ю.В.,

                                                                        педагогом-психологом

                                                                                                          МБОУСОШ № 4, г. Советский ХМАО-Югры

Пояснительная записка к презентации  

«Подготовка детей к обучению в школе»

Поступление ребенка в школу — переломный момент в жизни каждого дошкольника. Начало обучения в школе кардинальным образом меняет весь его образ жизни. Свойственная дошкольникам беспечность, беззаботность, погружённость в игру сменяются жизнью, наполненной множеством требований, ограничений.

Теперь ребёнок должен систематически и напряжённо работать, чётко соблюдать режим дня, подчиняться разнообразным нормам и требованиям школьной жизни, выполнять требования учителей, заниматься на уроке тем, что определено школьной программой.

Чтобы процесс подготовки к школе и будущая адаптация к школьной жизни протекали с наибольшей пользой для ребёнка, начинать эту работу надо заранее, вести её постепенно, в тесной взаимосвязи от интересов и черт личности  малыша.

    Данная презентация предназначена для консультативной, психопросветительской групповой   работы с родителями будущих первоклассников (собрание в сентябре подготовительной группы детского сада).

Презентация выполнена в программе «Microsoft Office Powerpoint 97-2003».

Презентация "Подготовка детей к обучению в школе" представляет собой слайд-шоу, которое состоит из 13 слайдов. Смена слайдов происходит автоматически через 15 секунд.
Цель  презентации:  психолого-педагогическое просвещение родителей  в вопросах  подготовки детей к обучению в школе, профилактики школьной дезадаптации, сохранение физического и психологического здоровья будущих первоклассников.

Задачи:

§  снятие психоэмоционального напряжения родителей, вызванное опасениями, связанными с началом обучения ребенка в школе;

§  информирование  родителей об особенностях прохождения адаптационного процесса в первом классе;

§  ознакомление  родителей с  эффективными способами подготовки к обучению в школе будущих первоклассников (рекомендациями);

§  развитие интереса родителей к педагогической и психологической литературе;

§  формирование активной педагогической позиции родителей.

Структура презентации:

Презентация включает в себя две основные части:

ü  теоретическую;

ü  практическую.

§  Теоретическая часть презентации  (2-3 слайды)   знакомит с терминами «адаптация»,  особенностями прохождения адаптации в первом классе.   

§  Практическая часть презентации (4-13 слайды) содержит практические рекомендации  для  родителей по подготовке детей к обучению в школе.

Предполагаемый результат:

§  Оптимизация психоэмоционального состояния родителей;

§  Повышение уровня психологической культуры  родителей в вопросах подготовки детей к обучению в школе;

§  Расширение поведенческого репертуара родителей;

§  Создание родителями благоприятных условий для успешного прохождения адаптационного процесса  у  детей.

Литература:

ü  Корнеева Е.Н. Ох уж эти первоклашки!.. Ярославль. «Академия развития», 2009год.

ü  Алла Баркан. Практическая психология для родителей, или как научиться понимать своего ребёнка. Москва,  2010 год.

ü  Алоева М.А. Лучшие родительские собрания в начальной школе. Ростон-на-Дону, 2010 год.

ü  Зайцева В. 7 лет - не только начало школьной жизни. Москва,  2009 год.