Поговорим о сквернословии (устный журнал с использование ИКТ)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

БОЛЬШЕИВАНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

Иловлинского муниципального района Волгоградской области

(МБОУ Большеивановская СОШ)

Внеклассное мероприятие

по русскому языку

«Поговорим о сквернословии»

(устный журнал с использованием ИКТ)

                                                         подготовила

                                                         Артеменко Елена Владимировна

                                                         учитель русского языка и                                                                                 литературы

село Большая Ивановка

2014

Поговорим о сквернословии.

(устный журнал с использованием ИКТ)

Цель:

формирование негативного от­ношения к ненормативной лексике.

Задачи:

• Расширить знания школьников о вреде сквернословия.
• Воспитывать отрицательное отношение к ненормативной лексике.
• Побуждать к нравственному речевому самосовершенствованию.
• Развивать языковой вкус.

Методы: иллюстративно-наглядный, словесный

Оформление: мультимедиапроектор,  плакаты с высказываниями писателей о языке:        

Язык - душа нации. Язык — это есть живая плоть идеи, чувства, мысли.                                                                               (Л. Н Толстой).

Что русский язык – один из богатейших языков в мире, и этом нет никакого сомнения.                                                (В. Г. Белинский).

Русский язык в умелых руках и в опытных устах — красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен      (Л. И. Куприн).

Русский язык неисчерпаемо богач и все обогащается с быстротой поражающей.                                                        (М. Горький).

Русский язык достаточно богат, он обладает всеми средствами для выражения самых тонких ощущений и оттенков мысли. (В. Г. Короленко).

Ход внеклассного мероприятия:

Ведущий 1.

- Сегодня наш устный журнал мы посвятим сквернословию. Что же такое сквернословие? Слайд2

Сквернословие- речь, наполненная неприличными выражениями, непристойными словами, брань.

         Стыд — одно из самых тонких, деликатных и вместе с тем жизненно необходимых качеств. Человек должен стыдиться, и много стыдиться, если он человек. Сегодня мы поговорим о стыде перед словом. Чем больше этого стыда, тем лучше речь. Слайд3

Чтец 1.

Язык народа и богат, и точен,

Но есть, увы, и бранные слова,

Они растут, как сорная трава,

У плохо перепаханных обочин.

(Н.Рыленков). Слайд4

Ведущий 2.

Стыд перед словом… В языке есть слова, которых нужно стыдиться. О таких словах и пойдет речь.

Чтец 2.

- Что самое плохое, объясни!

- Дурные мысли, губящие души…

Ты на замок тяжелый их замкни

И ни за что не выпускай наружу.

- Я хуже что? Скорее говори!

Мелодии с зари и до зари

Пускай звучат – что может быть прелестней!..

(Р. Гамзатов). Слайд5

Ведущий 1.

Что такое сквернословие: порок или болезнь? Вопрос этот поставлен не совсем правильно. Сначала, когда ещё можно остановиться, не сказать, не произнести, сквернословие, безусловно, порок. Но постепенно оно становится болезнью. Человек уже не может построить предложение, не употребив плохих слов. Слайд6

Ведущий 2.

Вседозволенность речи оборачивается болезнью интеллекта, бедой искаженного сознания. Часто такой человек, попадая в «приличное обще­ство», старается больше молчать, чтобы ненароком не сказать грубого слова. В медицине известен синдром Туретта, когда человек утрачивает речь, но со­храняет способность сквернословить. Нам всем следует понимать опасность тотального распространения сквернословия, которое в последнее время при­нимает угрожающие черты и формы. Слайд7

Ведущий 1.

Сквернословие захватило людей всех возрастов и все ипостаси речи: его можно услышать не только от пьяного, но и в задушевной беседе.

Чтец 3.

Слова - дрова.

Но греет речь,

Нас мыслей обжигает пламя.

Душа пытливая, как печь.

Все время топится словами.

И сырость слов.

И сырость дров

Одни и тот же грех имеют:

Трещат,

Дымят,

Но мало греют

И душу в непогодь,

И кров.

Слова бывают

И скверны,

И дым от них

Такого рода,

Как будто у живой души

Забиты сажей дымоходы.

(В. Федоров).

Ведущий 2.

Ругательства стали выполнять роль заменителей пауз. Когда-то не очень грамотные люди насыщали свою речь бесконечными вот. значит, так сказать. Теперь их место занимают грязные, постыдные слова или их эквиваленты.

Ведущий 1.

Не следует заменять ругательства начальными буквами, давно себя скомпрометировавшими. Нет принципиальной разницы, произнесли ли вы слово целиком или ограничились его знаком — начальной буквой. Все равно это сквернословие, ведь ваш сигнал интерпретирован развернуто, полностью!

Ведущий 2.

 Как избавиться от сквернословия? Как сберечь чистоту русского языка? Надежных рецептов тут нет, но есть несколько положений, с которыми,  если их принять, легче преодолеть эту беду. Слайд8

Ведущий 1.

Совет первый — не говорить плохих слов самому. Вспомним слона А. И. Солженицына, сказанные им по другому поводу, но вполне уместные в данной ситуации: «Пусть это приходит в мир и даже царит в мире, — но не через, меня». Человек может через свою речь влиять на состояние языка. Не нужно бояться быть белой вороной. Пусть все говорят, а я не буду. Конечно, для этого требуется мужество.  Слайд9

Ведущий 2.

Позиция «Я — исключение!» трудна и притягательна для личности. Трудна потому, что дружеские отношения не всегда бывают со знаком «плюс». Над тобой будут смеяться, подтрунивать, шутить, если ты в чем-то превосходишь своих друзей. Ах, ты не пьешь? Ты до сих пор не куришь? Не ругаешься? Так если ты мне друг, я заставлю тебя выпить, куплю тебе сигарет, я не позволю тебе быть чище, чем я.

Ведущий 1.

Позиция «Я — исключе­ние!» притягательна, потому что позво­ляет личности проявить свою индивиду­альность. Древнейшее требование «По­знай самого себя» означает: «Задай себе высоту, соверши, попробуй, сотвори свой образ!». Слайд10

Ведущий 2.

Мы не властны над речью других, но над собственной речью мы властны. Это наше зеркало, и пусть оно не будет грязным. Есть такое понятие — целомудрие. Нравственная ценность целомудрия огромна. Точно так же можно беречь и целомудрие собственной речи. Если кто-нибудь один раз услышит от нас постыдное слово, незримую планку нашего авторитета на прежнюю высоту мы уже не поднимем. Слайд11

Ведущий 1.  

Совет второй:  желание достойной среды несовместимо с недостой­ным словом. Нужно осознавать и ценить меру своего авторитета, свой рейтинг.

Слайд12

Ведущий 2.

Совет третий: мы не можем исправить общество в целом, но пресечь сквернословие внутри семьи, класса, группы можно.

Как же быть с теми, кто скверносло­вит? Бессмысленно стоять на улице и хватать за руку всех бранящихся прохожих. Даже в самой негативной среде есть люди, к которым грязь как бы не пристает, есть на кого опереться, с кем вместе противостоять злу.

Ведущий 1.

Совет четвертый: в речевом поведении следует установить приоритет настоящего времени. Я провозглашаю следующий тезис: «Сегодняшний день — мой главный день. Сегодняшнее мое слово — мое лучшее слово». Нельзя рассуждать так: «Пусть плохо сегодня, завтра будет лучше». Такая мораль оправдывает и грязь в быту, и недобрые взаимоотно­шения, и сквернословие.

Слайд13

Ведущий 2.

 Прежде чем дать пятый совет, мне бы хотелось рассказать об одном событии. В октябре 1992 года в Киеве проходила филологическая конференция. Тогда же была организована экс­курсия по городу с посещением небольшого монастыря Флора и Лавра. Участникам конференции посоветовали зайти в часовенку к матери Марии: «Может быть, мать Мария что-нибудь скажет?» Мать Мария обратилась к молодому человеку лет восемнадцати: «Не сквернословь... Потому что, когда человек говорит плохие слова, от него отлетает ангел». Пусть сказанное матерью Марией и станет тем, что способно оста­новить нас, уберечь от бранных слов.

Ведущий 1.

Элементы несогласия, спора, ссоры, гнева, обиды в жизни не­избежны. Ни разу не высказать своего огорчения, не поругать даже очень любимого человека, не выплеснуть обиду — возможно ли это? Безусловно, нет. Так давайте научимся просить прощения, если с языка что-то сорвалось. Пусть это станет нашим шестым советом.    Слайд14

Ведущий 2.

Подытоживая сказанное, повторим как своеобразное кредо: «Я — исключение. Моя речь — это мое зерка­ло, мое достоинство. Настоящий контроль — это контроль изнутри».

Ведущий 1.

Любить русский язык, бережно относиться к нему учат нас многие известные писатели, композиторы, художники, ученые, общественные

деятели. Так давайте прислушаемся к советам мудрых, к тому, о чем они говори­ли и говорят.

Чтец 1.

 Язык — это орудие мышления... Обращаться с языком кое-как — значит и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно. (А. Н. Тол­стой).

Слайд15

Чтец 2.

Язык многих людей выдаст развязность их хозяев. (У. Шекс­пир).

Слайд15

Чтец 3.

Брань всегда служила признаком дефектного мышления. (Л. Леонов).

Слайд15

Чтец 1.

Ругательство — доводы тех, кто не прав. (Ж. Ж. Руссо).   Слайд15

Чтец 2.

Брань во время споров должна запрещаться и караться, как другие словесные преступления. Какого только вреда не причиняет и не нагромождает она, неизменно порождаемая злобным раздражением. (М. Монтень).   Слайд16

Чтец 3. Язык — самое опасное ору­жие: рана от меча легче залечивается, чем рана от слова. (П.Кальдерон).   Слайд16

Чтец 1. Какое слово ты скажешь, та­кое в ответ и услышишь. (Гомер).

Слайд16

Чтец 2. Брань — оружие низменных. (С. Гудрич).  Слайд16

Чтец 3. Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок: все зернисто. крупно, как сам жемчуг, и, право, иное названье еще драгоцен­ней самой вещи. (Н. В. Гоголь).  Слайд17

Чтец 1. Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык. (К. Г. Пау­стовский). Слайд17

Чтец 2. Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, — это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь по­чтительно с этим могущественным орудием. (И. С. Тургенев) Слайд17

Чтец 3:

Ах, как нам добрые слова нужны!
Не раз мы в этом убеждались с вами,
А может, не слова – дела важны?
Дела делами, а слова – словами.

Они живут у каждого из нас.
На дне души до времени хранимы,
Чтоб их произнести в тот самый час,
Когда они другим необходимы!

Ведущий 2:

- Вы скоро поймёте, что, отказавшись от сквернословного языка, вы обретёте здоровье, счастье, везение, ясность мыслей, поступков и любовь ваших близких. “Без зла смотри на мирозданье, а взглядом разума, добра, жизнь – это море из благих деяний, построй корабль и по волнам плыви”.

Используемая литература:

1.     Блинова З.В.Нам дан во владенье красивый язык // журнал «Классный руководитель». -  2011, №1, с.128.

2.     Журнал «Русский язык», 2008 №10

3.     Пословицы и поговорки русского народа/ Сост. В.И.Даль. – М.: Эксмо, 2006.

4.     Тимонина О.Ю. О сквернословии // журнал «Воспитание школьников». - 2010, №9, с.32.

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие по русскому языку «Поговорим о сквернословии» в форме устного журнала с использованием ИКТ. Цель - формирование негативного отношения к ненормативной лексике. Речь пойдет о сквернословии, что это- болезнь или порок. Даются советы по избавлению от вредных слов, по сбережению чистоты русского языка. Рассматриваются поэтические образцы красоты слова, высказывания о языке известных людей. Формулируется кредо: 

«Я — исключение. Моя речь — это мое зерка­ло, мое достоинство. Настоящий контроль — это контроль изнутри».

Устный журнал может быть использован в рамках предметной недели.