Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Порядок арифметических действий в выражениях без скобок Урок-исследование по математике во 2 классе

Порядок арифметических действий в выражениях без скобок Урок-исследование по математике во 2 классе

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Порядок арифметических действий в выражениях без скобок

Урок-исследование по математике во 2 классе

Цели:

  • самостоятельное определение порядка выполнения арифметических действий в выражениях без скобок;

  • развитие исследовательских умений: видеть и формулировать проблему, анализировать математические выражения, делать самостоятельные выводы;

  • воспитывать уверенность в собственных возможностях решать трудные задачи и проблемы.


Устный счёт

35, 10, 25, 20, 30. 15 , ., .,

-Расставь числа в порядке возрастания.

-Правило закономерности.

-Продолжи закономерность.

-Расскажите, что знаете о выделенных числах.

-Произведения каких множителей


Встреча с проблемой

1. Актуализация опыта. В парах учитель предлагает детям решить примеры, записанные на доске:

35 — 15 + 4 = 12 : 2 · 3 =

57 + 6 — 8 = 4 · 4 : 2 =

Учитель просит детей объяснить, как они считали.

2. Создание проблемной ситуации удивления. На доске появляется новый пример:

7 — 2 · 3 =

Дети в группе считают и называют полученный результат — ?. Учитель сообщает им, что этот же самый пример решали Знайка и Незнайка:

  • У Незнайки получилось так же, как у нас, а вот у Знайки ответ совсем другой — 5.

Данное противоречие вызывает у детей удивление: как же так?

3. Осознание и формулирование проблемы. Учитель предлагает им подумать, почему выражение одно и то же, а ответы получились разные:

  • Чего мы не знаем?

  • Мы не знаем, как считал Знайка, как правильно считать!

В случае необходимости можно помочь детям сформулировать проблему урока более точно: мы не знаем, каков правильный порядок действий при счете в подобных выражениях.

Построение знаний

1. Сбор и анализ информации. Учитель объединяет детей в группы и дает следующее задание:

- Перед вами выражения с правильными ответами. Определите, в каком порядке выполнены в них действия:

3 · 5 + 10 = 25 23 — 3 · 2 = 17

13 + 4 ·2 = 21 3 ·8 — 5 = 19

2. Обмен информацией и обобщение. Группы сообщают, какой порядок действий они обнаружили, анализируя предложенные примеры, а учитель фиксирует ответы учащихся на доске:

1 действие — деление (:) или умножение (·);

2 действие — сложение (+) или вычитание (—).

3. Построение объяснения. Дети формулируют общий вывод: в выражениях без скобок первыми всегда выполняются действия умножения или деления, вторыми — действия сложения или вычитания.

4. Сопоставление с культурным аналогом.

Ученики сопоставляют свои выводы с правилом в учебнике с.130

5. Применение новых знаний.

Т.с.54 №2 – сам.работа

Т.с.54 №4(1)

Рефлексия

  • Ребята, давайте вернемся к примеру, который мы решали в начале урока вместе со Знайкой и Незнайкой. Посчитаем результат, пользуясь новым правилом. Что получилось?

  • Получилось, как у Знайки!

  • Теперь мы знаем, как считал Знайка?

Дети хором повторяют новое правило.

  • Расскажите о том, что вас особенно удивило или обрадовало на сегодняшнем уроке.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-327946
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>