Тема урока: Изготовление сувениров и изделий казахского
быта
Изготовление декоративного панно
Цель урока: ознакомить с
казахским национальным орнаментом, научить вырезать их из бумаги, научить
изготавливать шаблоны
Наглядные пособия: образцы готовых
изделий, дидактический материал, инструкционные карты.
Инструменты и оборудование: ткань
однотонная, ткань цветная, нитки швейные, иголки швейные, ножницы, клей ПВА,
карандаш, ластик, картон
Ход урока
1. Организационный
момент
а) отметить отсутствующих
б) достать необходимые инструменты и
материалы для урока
2.
Объяснение новой практической работы
3.
Составление инструкционной карты
4.
Самостоятельная работа учащихся
5.
Анализ. Выставление оценок
6.
Домашнее задание
Орнамент – искусство очень
древнее. Он имеет длиную и интересную историю. Еще пару сотен лет назад люди
относились к природе совсем иначе, чем теперь. Она была им матерью которая
кормила, одевала, лечила, но могла и наказать за непочтительность. Люди верили,
что Луна и Солнце, Море, Пустыня, Ветры и Скалы, Животные и Растения могут
думать, разговаривать, помогать человеку или мстить. С самых древнейших времен
люди изображали на предметах домашней утвари и убранства жилищ знаки небесных
светил, согревающего огня, воды, зеленых побегов и спелых колосьев, тучных
стад, как символ здоровья детей и продородья земли, богатство и процветания
дома и его хозяев. Охотники и войны украшали свои тела, доспехи и оружия
узорами с фигурами хищных зверей, чтобы стать такими же храбрыми и
непобидимыми, как они. Для казахов орнамент стал главным видом изобразительного
искусства, в котором отразились живая, поэтичная душа народа, любовь к родной
природе, и интерес к окружающему миру. В жизни кочевников большую роль играли
овцы, лошади, верблюды, архары, поэтому в казахском орнаменте и появились такие
мотивы как «верблюжий след», «глаз верблюжонка», «бараний рог». А в древних
легендах народа рассказывалось о мировом дереве, которое корнями уходит глубоко
в землю, в мир умерших предков, а вершиной упирается в самое небо, где живут
боги. Поэтому дерево часто украшенное пышными цветами, стало излюбленным
мотивом казахского орнамента.
Кочевой образ жизни, непростые природные условия, заставляли казахов быть
изобретательными и экономными. В хозяйстве ничего не пропадало, всему
находилось применение. Главным материалом из которого делали все: дом, одежду,
постель, предметы домашнего обихода был войлок – плотно сваленная овечья
шерсть. Изготовление войлока – дело трудоемкое. Чтобы сэкономить материал,
казахские мастерицы придумывали особый способ составления орнамента. Два куска
войлока разных цветов складывают вместе и острым ножом вырезают узор. Затем
вырезанные детали меняют местами и аккуратно вшивают в оставшийся «обрезок».
Получается 2 замечательных узора и ни капли отходов. Так сложилась одна из
основных особенностей казахского орнамента – равенство фона и узора. Чаще всего
узоры строились на сочетании 2 цветов – белого и черного, как символ 2-х начал:
жизни и смерти, добра и зла
Инструкционная
карта
Материалы для работы: ткань однотонная,
ткань цветная, клей ПВА, ластик, карандаш, картон, нитки швейные, иголки
швейные, ножницы, тетрадь по технике безопасности на уроке
№
|
Ход работы
|
Схема
|
1
|
Научиться
вырезать из бумаги шаблоны
|
|
2
|
На
картон приклеить однотонную ткань, клеем ПВА
|
|
3
|
Сделать
шаблон орнамента из бумаги
|
|
4
|
Перевести
шаблон из бумаги на ткань
|
|
5
|
Перевести
ткань (орнамент) на картонную (тканевую) основу
|
|
6
|
Готовое
изделие. Анализ
|
|
Нұсқау карта
Инструкционная карта
Тақырыбы: Әр түрлі материалдан – сәндік панно жасау
Тема: Изготовление декоративного панно из различных
материалов
Цели урока: 1)Научить применять различные материалы,
изготавливать из них поделки для дома и школы, учить детей думать,
фантазировать, рассуждать, выражать свои мысли, производить самоанализ,
взаимоанализ. Прививать практические навыки
Коррекционные: Способствовать развитию логического мышления,
памяти, внимания.
Воспитательные: Воспитывать аккуратность, самостоятельность в
выполнении работы, а также бережное отношение к вещам.
Аспаптар мен
материалдар: қатты
қағаз, пластилин, моншақ, түрлі-түсті тас, түйме, гүлдердін туқымдары, қарбыз,
қауын туқымдары, жүгері, сулу, күріш, әр түрлі макарон, қарындаш, ластик
Материалы
для изготовления: картон,
пластилин, бусы, бисер, камни, пуговицы, семена цветов, семена арбуза и дыни,
семена кукурузы, овес, рис, различные макароны, карандаш, ластик
Реті
№
|
Жұмыстың орындалу тәртібі
Ход работы
|
Сызба түрінде
Схема
|
1
|
Қатты қағазға сүрет
салу
На картоне
нарисовать задуманный рисунок
|
|
2
|
Сүреттің үстіне әр
бір жерге платилин жабыстыру
На отдельные детали
налепить пластилин
|
|
3
|
Пластилинның үстіне
әр түрлі материал жабыстыру
Закончить рисунок
декорируя различными материалами
|
|
4
|
Жалпы көрініс
Готовое изделие
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.