Тақырыбы
|
Жиым
(Массив)
|
Мақсаты
|
Топпен
жеке жұмыс жасау арқылы тақырыптың мағынасын ашады, Жиым жайлы түсінік
алады. Жиымның екі топқа жіктелуін және тақырыпты толығымен түсінеді
|
Күтілетін
нәтиже
|
Есеп шығарғанда
шартты операторларды орнымен қолданады
|
7
модульдің қолданылуы
|
«АКТ» ,
«Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер»
«Сыни
тұрғыдан ойлайға үйрету» «Оқытуды басқару және көшбасшылық»
|
Қолданылатын
әдіс-тәсілдер
|
Кім
жылдам, Сәйкестендіру, Миға шабуыл, Ойлан тап
|
Сабақтың
түрі
|
Дәстүрлі
емес
|
Сабақтың
типі
|
Жаңа
тақырыпты меңгерту
|
Қолданылатын
ресурстар
|
ДК,
Оқулық, таратпалар, стикерлер,
|
Сабақ
кезеңдері
|
тәсілі
|
Қойылатын
сұрақтар
|
Күтілетін
нәтиже
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
Сурет
арқылы бөлу
|
Көңіл
күйлерің қалай?
|
Жылы
атмосфера орнауы
|
Білім
IV
Мақсатын, жоспарын таныстыру
|
Миға
шабуыл
арқылы
Сұрақ-жауап
|
Өткен
тақырыпты еске түсіру мақсатында тапсырманы сұрақ-жауап арқылы әр топты диалогқа
түсіру.
Өткен
тақырып бойынша қайталауға бақылау сұрақтары қойылады
|
Оқушылардың
мұндағы мақсаты өткенді қайталау, еске түсіру. Бақылау сұрақтарына топпен
дайындалып, сұраққа жауап береді. Жарыс арқылы сабаққа деген ынталары артады
|
V. Жаңа
білімді меңгерту
|
Топпен
жұмыс, тірек сызығымен жұмыс топтастыру. Алгоритмдік талдау.
жаңа
тақырыпты меңгерту
«Т»
әдісі
|
Кестелік
тәсіл неліктен ыңғайлы
Жиым
дегеніміз не?
Бірөлшемді
жиым?
Екіөлшемді
жиым?
Бірөлшемді
жиым екіөлшемді жиым айырмашылығын айтып береді
Динамикалық
жиым дегеніміз не?
Матрица
элементтерінің программада сипатталуы?
Индекс
дегеніміз не?
Индекстің
типі қандай болады?
|
Нақты
сандардан құрылған тізбекті
N атаулы
бірөлшемді жиым деп аталатынын білді.
Егер
кесте тікбұрышты болса, бұл екіөлшемді жиым деп аталатынын білді. Жиым
элементтеріне қатысты әрекеттерді қолдану жолдарын, қызметтерін білді.
Жиым
элементтерімен жұмыс жасағанда бірінші жиым аты, ал жақша ішінде индексі
көрсетілетінін біледі.
Екіөлшемді
жиым жол және бағаннан тұратынын біледі.
|
VI Бекіту.
|
Тәжірибелік
тапсырма
|
Жеке
жұмыс ДК
|
Оқулықтағы
тәжірибелік тапсырманы ДК орындайды
|
VII.Қоры
тындылау
|
Сәйкестендіру
Өзіңді
тексер тест тапсырмасы
|
Түсінбеген
сұрақтарын талқылау
|
Сұрақтарға
ауызша жауап береді, өз түсініктерін қорытындылап айтып береді, басқалар
толықтырады
|
VIII.Бағалау
Үй
тапсырмасы
|
Мадақтау.комен
тарий
формативті
бағалау
§17
|
Бақылау
сұрақтары
|
Өз
деңгейлерін анықтайды
Тақырып
соңындағы бақылау сұрақтарына жауап береді.
|
Кері
байланыс
|
жазу
|
Не
білгенін, нені түсінбегеніні жазу ұсынылады
|
Ұсыныстарын
жазады
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.