№ урока*
|
Тема
|
Кол-во часов
|
Тип урока
|
Домашнее задание
|
Дата проведения
|
1-2
|
Повторение
курса 6 класса
|
2
|
Урок обобщения и
систематизации знаний и умений
|
задания
на карточке
|
|
Алгебраические выражения (11 ч)
|
3
|
Числовые
выражения
|
1
|
Урок обобщения и
систематизации знаний и умений
|
п 1,
3(2,4), 8(2,4,6), 6(2,4,6), 7(2,4)
|
|
4
|
Алгебраические
выражения
|
1
|
Урок обобщения и
систематизации знаний и умений
|
п 2,
12(2,4), 14(2), 16(2)
|
|
5
|
Алгебраические
равенства
|
1
|
Урок обобщения и
систематизации знаний и умений
|
п 3,
20, 23, 27, 29 (2)
|
|
6
|
Свойства
арифметических действий
|
1
|
Урок обобщения и
систематизации знаний и умений
|
п 5,
44(2,4), 45(2,4), 46(2,4), 47(2,4)
|
|
7
|
Свойства
арифметических действий
|
1
|
Урок обобщения и
систематизации знаний и умений
|
48(2,4),
49(2,4), 50(2)
|
|
8
|
Входная
контрольная работа
|
1
|
Урок проверки,
оценки и коррекции знаний
|
другой вариант
|
|
9
|
Правила
раскрытия скобок
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
карточка
|
|
10
|
Правила
раскрытия скобок
|
1
|
Урок закрепления
нового материала
|
карточка
|
|
11
|
Решение
задач
|
1
|
Урок-практикум
|
карточка
|
|
12
|
Решение
задач
|
1
|
Урок-практикум
|
карточка
|
|
13
|
Контрольная
работа №1 по теме: "Алгебраические выражения"
|
1
|
Урок проверки,
оценки и коррекции знаний
|
другой вариант
|
|
Уравнения с одним неизвестным (9 ч)
|
14
|
Уравнение
и его корни
|
1
|
Урок обобщения и
систематизация знаний и умений
|
п 6,
75(2,4), 77(2,4), 78(2,4), 79(2,4)
|
|
15
|
Решение
уравнений с одним неизвестным, сводящихся к линейным
|
1
|
Урок обобщения и
систематизация знаний и умений
|
п 7,
86(2,4), 89(2,4), 90(2,4)
|
|
16
|
Решение
уравнений с одним неизвестным, сводящихся к линейным
|
1
|
Урок обобщения и
систематизация знаний и умений
|
п 7,
92(2,4), 93(2,4), 94(2,4)
|
|
17
|
Решение
уравнений с одним неизвестным, сводящихся к линейным
|
1
|
Урок обобщения и
систематизация знаний и умений
|
п 7,
97(2,4), 98(2,4), 99(2,4)
|
|
18
|
Решение
задач с помощью уравнений
|
1
|
Урок закрепления
изученного материала
|
п 8,
102(2), 104
|
|
19
|
Решение
задач с помощью уравнений
|
1
|
Урок обобщения и
систематизация знаний и умений
|
п 8,
106(2), 107(2), 108(2)
|
|
20
|
Решение
задач с помощью уравнений
|
1
|
Урок обобщения и
систематизация знаний и умений
|
п 8,
109(2), 110(2), 111(2)
|
|
21
|
Решение
задач с помощью уравнений
|
1
|
Урок-практикум
|
112(2),
113(2), 114(2), 115(2)
|
|
22
|
Контрольная
работа №2 по теме: "Уравнения с одним неизвестным"
|
1
|
Урок проверки,
оценки и коррекции знаний
|
другой
вариант
|
|
Одночлены и многочлены (16 ч)
|
23
|
Степень
с натуральным показателем
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
п 9,
136, 141, 144
|
|
24
|
Степень
с натуральным показателем
|
1
|
Урок закрепления
нового материала
|
п 9,
147(2,4), 148(2,4), 150(2,4,6), 155
|
|
25
|
Свойство
степени с натуральным показателем
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
п 10,
161, 165, 166, 169, 172
|
|
26
|
Свойство
степени с натуральным показателем
|
1
|
Урок закрепления
нового материала
|
п 10,
180, 184(1-4), 185, 188, 191, 193
|
|
27
|
Одночлен.
Стандартный вид одночлена
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
п 11,
208(2), 210(2,4,6,8), 211(2)
|
|
28
|
Умножение
одночленов
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
п 12,
214, 217, 220(2,4,6)
|
|
29
|
Многочлены
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
п 13,
228(2,4), 229(2), 230(2,4)
|
|
30
|
Приведение
подобных членов
|
1
|
Урок обобщения и
систематизация знаний и умений
|
п 14,
214(2), 242(2), 243(2)
|
|
31
|
Сложение
и вычитание одночленов
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
п 15,
245(2,4), 246(2,4), 247(2,4), 249(2,4)
|
|
32
|
Сложение
и вычитание одночленов
|
1
|
Урок закрепления
нового материала
|
п 15,
250(2,4), 251(1), 252(2)
|
|
33
|
Умножение
одночлена на многочлен
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
п 16,
256, 258, 260(2,4), 261(2,4)
|
|
34
|
Умножение
многочлена на многочлен
|
1
|
Урок закрепления
нового материала
|
п 17,
265, 267(2,4), 268(2,4), 269(2,4)
|
|
35
|
Умножение
многочлена на многочлен
|
1
|
Урок обобщения и систематизация
знаний и умений
|
п 17,
270(2), 271(2), 276, 277(2,4)
|
|
36
|
Деление
многочлена и одночлена на многочлен
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
п 18,
282, 285(2,4), 288(2,4)
|
|
37
|
Решение
задач
|
1
|
Урок-практикум
|
карточка
|
|
38
|
Контрольная
работа №3 по теме: "Одночлены и многочлены"
|
1
|
Урок проверки,
оценки и коррекции знаний
|
другой
вариант
|
|
Разложение многочленов на множители (14 ч)
|
39
|
Вынесение
общего множителя за скобки
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
п 19,
320, 322, 324, 326
|
|
40
|
Вынесение
общего множителя за скобки
|
1
|
Урок закрепления
нового материала
|
п 19,
329, 332, 334(2,4)
|
|
41
|
Способ
группировки
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
п 20,
340, 341(2,4), 342(2,4), 343(2,4)
|
|
42
|
Способ
группировки
|
1
|
Урок закрепления
нового материала
|
п 20, 344(2,4),
345(2,4), 346(2,4)
|
|
43
|
Формула
разности квадратов
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
п 21,
353, 355, 358(2,4)
|
|
44
|
Формула
разности квадратов
|
1
|
Урок закрепления
нового материала
|
п 21,
360, 363(2,4,6), 364(2,4)
|
|
45
|
Квадрат
суммы. Квадрат разности
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
п 22,
371, 375, 376(2,4,6,8)
|
|
46
|
Квадрат
суммы. Квадрат разности
|
1
|
Урок закрепления
нового материала
|
п 22,
378, 380, 382, 384(2,4)
|
|
47
|
Квадрат
суммы. Квадрат разности
|
1
|
Урок обобщения и систематизация
знаний и умений
|
п 22,
387(2,4), 388(2,4), 390(2,4)
|
|
48
|
Применение
нескольких способов разложения многочлена на множители
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
п 23,
392(2,4,6), 393(2,4,6), 394(2,4), 395(2,4), 396(2,4,6)
|
|
49
|
Применение
нескольких способов разложения многочлена на множители
|
1
|
Урок-практикум
|
п 23,
397(2,4), 398(2,4), 401(2,4)
|
|
50
|
Применение
нескольких способов разложения многочлена на множители
|
1
|
Урок обобщения и
систематизация знаний и умений
|
п
21-23, 404(2,4), 405(2,4)
|
|
51
|
Решение
задач
|
1
|
Урок-практикум
|
карточка
|
|
52
|
Контрольная
работа №4 по теме: "Разложение многочлена на множители"
|
1
|
Урок проверки,
оценки и коррекции знаний
|
другой
вариант
|
|
Алгебраические дроби (19 ч)
|
53
|
Алгебраическая
дробь. Сокращение дробей
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
п 24,
428, 432(2,4,6), 433(2,4)
|
|
54
|
Алгебраическая
дробь. Сокращение дробей
|
1
|
Урок закрепления
нового материала
|
п 24,
435, 436(2,4,6), 438(2,4,6), 439(2,4,6)
|
|
55
|
Приведение
дробей к общему знаменателю
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
п 25,
452(2,4), 453(2,4), 455(2,4)
|
|
56
|
Приведение
дробей к общему знаменателю
|
1
|
Урок закрепления
нового материала
|
п 25,
457(2,4,6), 458(2,4), 459(2,4)
|
|
57
|
Сложение
и вычитание алгебраических дробей
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
п 26,
464(2,4), 465(2,4), 466(2,4)
|
|
58
|
Сложение
и вычитание алгебраических дробей
|
1
|
Урок закрепления
нового материала
|
п 26,
468(1,4), 470(2,4), 472(2,4)
|
|
59
|
Сложение
и вычитание алгебраических дробей
|
1
|
Урок закрепления
нового материала
|
п 26,
473(2,4,6), 474(2,4), 475(2,4), 476(2,4)
|
|
60
|
Сложение
и вычитание алгебраических дробей
|
1
|
Урок закрепления
нового материала
|
п 24,
473(2,4,6), 474(2,4),475(2,4), 476(2,4)
|
|
61
|
Сложение
и вычитание алгебраических дробей
|
1
|
Урок обобщения и
систематизация знаний и умений
|
п
24-26, 477(2,4), 478(2), 479(2)
|
|
62
|
Умножение
и деление алгебраических дробей
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
п 27,
480(2,4), 481(2,4), 482(2,4), 483(2,4)
|
|
63
|
Умножение
и деление алгебраических дробей
|
1
|
Урок закрепления
нового материала
|
п 27,
458(2,4,6), 486(2,4,6), 487(2,4), 488(2,4)
|
|
64
|
Умножение
и деление алгебраических дробей
|
1
|
Урок закрепления
нового материала
|
п 27,
489(2), 490(2,4), 491(2,4)
|
|
65
|
Умножение
и деление алгебраических дробей
|
1
|
Урок обобщения и
систематизация знаний и умений
|
п 27,
492(2,4), 493(2,4), 494(2)
|
|
66
|
Совместные
действия над алгебраическими дробями
|
1
|
Урок закрепления
нового материала
|
п 28,
495(2,4,6), 498(2,4), 499(2,4), 500(2,4)
|
|
67
|
Совместные
действия над алгебраическими дробями
|
1
|
Урок закрепления
нового материала
|
п 28,
501(2,4), 502(2,4)
|
|
68
|
Совместные
действия над алгебраическими дробями
|
1
|
Урок-практикум
|
п
27-28, 503(2,4)
|
|
69
|
Совместные
действия над алгебраическими дробями
|
1
|
Комбинированный
урок
|
п
27-28, 504(2,4)
|
|
70
|
Совместные
действия над алгебраическими дробями
|
1
|
Урок обобщения и
систематизация знаний и умений
|
п
27-28, 505(2,4)
|
|
71
|
Контрольная
работа №5 по теме: "Алгебраические дроби"
|
1
|
Урок проверки,
оценки и коррекции знаний
|
другой
вариант
|
|
Линейная функция и её график (10 ч)
|
72
|
Прямоугольная
система координат на плоскости
|
1
|
Обобщение и
систематизация знаний и умений
|
п 29,
524(2), 527, 528(2)
|
|
73
|
Функция
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
п 30, 537(2,4),
539, 541(2,4)
|
|
74
|
Функция
|
1
|
Урок закрепления
нового материала
|
п 30,
546, 548, 549(2,4), 550(2,4)
|
|
75
|
Функция
y=кx и ее график
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
п 31,
566, 568, 572, 573(2)
|
|
76
|
Функция
y=кx и ее график
|
1
|
Урок закрепления
нового материала
|
п 31,
575, 578
|
|
77
|
Линейная
функция и ее график
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
п 32,
581(2,4,6), 583, 585, 586(2)
|
|
78
|
Линейная
функция и ее график
|
1
|
Урок закрепления
нового материала
|
п 32,
587(2,4,6), 594(2), 595(2)
|
|
79
|
Линейная
функция и ее график
|
1
|
Урок обобщения и
систематизация знаний и умений
|
п
29-32, 597(2)
|
|
80
|
Решение
задач
|
1
|
Урок-практикум
|
карточка
|
|
81
|
Контрольная
работа №6 по теме: "Линейная функция и её график"
|
1
|
Урок проверки,
оценки и коррекции знаний
|
другой вариант
|
|
Система двух уравнений с двумя неизвестными
(12 ч)
|
82
|
Система
уравнений
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
п 33,
615(2,4), 619(2), 620(2)
|
|
83
|
Способ
подстановки
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
п 34,
626(2,4,6), 637(2,4,6), 628(2,4,6)
|
|
84
|
Способ
подстановки
|
1
|
Урок закрепления
нового материала
|
п 34,
629(2,4), 630(2,4)
|
|
85
|
Способ
сложения
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
п 35,
633(2,4), 634(2,4), 635(2,4)
|
|
86
|
Способ
сложения
|
1
|
Урок закрепления
нового материала
|
п 35, 636(2,4),
637(2,4), 638(2,4)
|
|
87
|
Графический
способ
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
п 36,
641(2,4), 642(2,4,6), 644(2,4), 645(2,4)
|
|
88
|
Графический
способ
|
1
|
Урок закрепления
нового материала
|
п 36,
646(2,4), 647(2), 648(2), 649(2)
|
|
89
|
Решение
задач с помощью систем уравнений
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
п 37,
654, 656, 658
|
|
90
|
Решение
задач с помощью систем уравнений
|
1
|
Урок закрепления
нового материала
|
п 37,
660, 662, 664
|
|
91
|
Решение
задач с помощью систем уравнений
|
1
|
Урок обобщения и систематизация
знаний и умений
|
п 37,
666, 668, 670
|
|
92
|
Обобщающий
урок по теме: "Решение задач"
|
1
|
Урок-практикум
|
карточка
|
|
93
|
Контрольная
работа №7 по теме: "Системы двух уравнений с двумя неизвестными"
|
1
|
Урок проверки,
оценки и коррекции знаний
|
другой вариант
|
|
Введение в комбинаторику (3 ч)
|
94
|
Исторические
комбинаторные задачи. Различные комбинации из трех элементов
|
1
|
Урок обобщения и
систематизации знаний и умений
|
п 38,
688, 690
|
|
95
|
Таблица
вариантов и правило произведения
|
1
|
Урок обобщения и
систематизации знаний и умений
|
п 38,
687, 691, 693
|
|
96
|
Подсчет
вариантов с помощью графов
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
п 39,
704, 706,707
|
|
Повторение (6 ч)
|
97
|
Повторение
курса алгебры 7 класса
|
1
|
Урок обобщения и систематизация
знаний и умений
|
карточка
|
|
98
|
Итоговая
контрольная работа
|
1
|
Урок проверки,
оценки и коррекции знаний
|
|
|
99-102
|
Повторение
курса алгебры 7 класса
|
1
|
Урок обобщения и
систематизация знаний и умений
|
карточка
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.