Поурочное планирование по физической культуре тема "Прыжок в длину с места" (3 класс)

Дата:

Тема: КДП-прыжок в длину с места.

Задача урока: 1.Выполнить бег в равномерном темпе до З ,ОРУ на месте

2.Продолжить разучивать технику метания мяча на дальность с места.

3.Провести учет КПД –прыжок в длину с места.

4.Развивать скоростно-силовые качества.

5.Воспитывать активность,сознательность.

Место проведения:спортивный стадион.

Оборудование и инвентарь: мячи для метания,кегли.

Ход урока:

1.Вводная-подготовительная часть.  12 мин.

1 часть. (10 мин.). По­строение. Сообщение задач урока.

Строевые упражнения (в шеренге). По команде «Становись!» ученики вы­равниваются по носкам и принимают строевую стойку. «Равняйсь!»Проверив выполнение команды «Равняйсь!», преподаватель подает команду «Смирно!». По этой команде принимается основная стой­ка: стоять прямо, без напряжения, пятки вместе, носки развернуть, голо­ву держать прямо, смотреть перед собой. По команде «Вольно!»

Сообщение задач урока.  ОРУ встрою: Напомнить, что умение выполнять этот комплекс будет проверено. К выполнению комплекса упражнений привлекаются и ученики, отнесенные к подготовительной или спе­циальной медицинской группе. 1) И. п. — основная стойка, руки вперед. 1 — руки в стороны; 2 — и. п.; 3—4 — то же. 2) И. п. — стойка ноги врозь, руки к пле­чам. 1 — поворот туловища влево, руки вверх; 2 — и. п.; 3—4 то же в другую сто­рону. 3) И. п. — стойка ноги врозь, руки перед грудью. 1 — наклон туловища вле­во, локти отвести слегка назад; 2 — и. п.; 3-4 — то же в другую сторону. 4) И. п. — стойка, руки вверх. 1 — присед, руки вперед; 2 — и. п.; 3-4 то же. 5) И. п. — стойка, руки на пояс. 1 — наклон назад, руки в стороны; 2 — и. п.; 3—4 — то же.

Ходьба. Медленный бег.

2.Основная часть. 27-28 мин.

Учет КПД –прыжок в длину с места.1Развивать двигательных качеств: подтягивание; выпрыгивания вверх из приседа.2.Различные варианты салок (на одной ноге, в приседе).

Метание мяча с места на дальность:- партнер,стоя сбоку,правой рукой держит правой рукой держит правую руку ученика, а левой рукой упираемся в его лопатки и помогает правильно выполнить переход в положение « натянутый лук».

-имитация броска из И.П. стоя боком по направлению метания;

Метание мяча на дальность (в парах).

3.Заключителная часть.Подвижная игра «Пятнашки».

Построение. Восстановить дыхание .Подведение итогов урока.