Поведенческие особенности ребёнка в период взросления

Поведенческие особенности ребёнка в период взросления

В век развитых технологий и гиперактивности жизни, обусловленность поведения  взрослых влияет и меняет поведение  растущего поколения, воздействуя на их психологию адаптивного  взросления  и зону  комфорта.

В поведении и развитии детей часто встречаются нарушения поведения (агрессивность, вспыльчивость, пассивность, гиперактивность), отставание в развитии и различные формы детской нервности (невропатия, неврозы, страхи).

Осложнения психического и личностного развития ребенка обусловлены, как правило, двумя факторами: 1) ошибками воспитания или 2) определенной незрелостью, минимальными поражениями нервной системы. Зачастую оба эти фактора действуют одновременно, поскольку взрослые нередко недооценивают или игнорируют (а иногда и вовсе не знают) те особенности нервной системы ребенка, которые лежат в основе трудностей поведения, и пытаются «исправить» ребенка различными неадекватными воспитательными воздействиями. Очень важно поэтому уметь выявить истинные причины поведения ребенка, тревожащего родителей и воспитателей, и наметить соответствующие пути коррекционной работы с ним. Для этого необходимо ясно представлять себе симптоматику указанных выше нарушений психического развития детей, знание которой позволит педагогу совместно с психологом не только правильно построить работу с ребенком, но и определить, не переходят ли те или иные осложнения в болезненные формы, требующие квалифицированной медицинской помощи.

Коррекционная работа с ребенком должна быть начата как можно раньше. Своевременность психологической помощи – главное условие ее успешности и эффективности.

Но самое главное, важное и нужное во  всей  работе по  отношению к детям, это искренняя любовь и помощь  идущая от сердца, дети, как детектор лжи  воспринимают и чувствуют нас на  уровне интуиции и подсознания и ложь нашего  участия не даст в итоге никаких плодов.