Пояснительная записка к творческому проекту "Новогодний сувенир"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №12»

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

Новогодний сувенир

Нижневартовск 2018

Содержание

Введение

Обоснование возникшей проблемы…………………………………………………...……….1

Цель и задачи проекта…………………………………………………………………...……...1

1.Основная часть  …………………………………………………………………………...…1

1.1. История появления игрушек Тильда………………………………………...…………….1

1.2. Выбор идеи …………………………………………………………………………….…...2

1.3. Требования к изделию………………………………………………………………….…..3

1.4. Дизайн - спецификация.…………………………………………………………………….4

1.5.Сравнительный анализ материалов……………………………………………..………..4-5

2. Практическая часть …………………………………………………………………….......5

2.1.Технологический процесс  изготовления  игрушки………………..……………….…5 - 8

3. Заключение…………...………………………………………………………………..…..…8

3.1Себестоимость материалов проектного изделия………………………………………..8 -9

3.2.Экологическая оценка изделия…………………………….…………………………….…9

3.3.Самоанализ результата. Вывод………………………………………………………..…....9

3.4. Вывод о проделанной творческой работе……………………………………..………....10

Информационные источники……………………………………………………...………..10

Интернет ресурсы……………………………………………………………………………10

Приложение 1

Приложение 2

Введение.

Обоснование темы проекта.

Скоро наступит  Новый год, пожалуй, самый любимый всеми праздник, когда вся семья собирается за праздничным столом. Мама и папа, наверное, уже придумали, что подарить нам с братом, и положить подарок под новогоднюю ёлку.  А вот что я могу подарить? Получать подарки в самый любимый семейный праздник очень приятно. Возникла потребность в подарках для моих любимых – мамы и папы. В магазинах сейчас представлен широкий ассортимент разнообразных подарков, а мне бы хотелось подарить вещь необычную,  оригинальную, которую нельзя найти в магазине, и в этом я вижу актуальность моего проекта. Поэтому я решила уже сейчас заняться подготовкой подарка для моих родителей. Недавно я встретила  в магазине милых зайчиков небольшого размера. Поискав информацию о популярных куклах нашего времени, я узнала, что это зайцы Тильда. Я очень люблю шить, создавать поделки своими руками.  Мною было решено изготовить этих милых животных в подарок своим родителям

Цель: создать оригинальный новогодний подарок для своих родителей.

Задачи:

Ø  познакомится с историей появления игрушек Тильда;

Ø  рассмотреть возможные варианты желаемой модели игрушки и выбрать оптимальный вариант;

Ø  изучить свойство материалов и отобрать необходимые из них на основе изученного;

Ø  составить технологическую последовательность изготовления проектируемого изделия;

Ø  провести экономический расчет;

Ø  дать самооценку выполненной работе.

1.      Основная часть.

1.1.            История появления игрушек Тильда

Игрушки тильда появились на свет не так уж и давно — в конце 90-х годов в Норвегии. Их «мамой» стала тогда еще никому не известная скандинавская рукодельница Тони Финангер, смастерившая первую тряпичную куклу из подручных материалов и лоскутков.

Тони настолько увлеклась своими милыми творениями, что не смогла остановиться на нескольких работах и в 1999 году выпустила в свет две тематические книги «Тильда Рождество» и «Тильда Пасха».

Таким способом девушка поделилась с мастерицами из разных стран выкройками и собственным опытом изготовления Тильд. С того момента во всем мире началась настоящая «тильдомания». Имя «Тильда» быстро превратилось в бренд, задающий целое стилевое направление в тканях, аксессуарах, одежде, интерьере. Никого уже не удивляло фраза «платье тильдовской расцветки» или «сервировка стола в стиле тильды».

1.2.Выбор идеи. Мои родители очень любят игрушки, сделанные своими руками- мама очень хорошо вяжет и шьёт, а папа любит мастерить всякие креативные вещи из подручных материалов. Я решила подарить им семейку из зайцев Тильд, но, прочитав о них информацию, я узнала, что есть разные модели игрушек Тильда. Я рассмотрела и оценила варианты, применив технологию «Сетка принятия решений»

Варианты	Описание модели, достоинства	Недостатки данной модели
№1	Тильда люди. Шьются очень легко и выглядят очень красиво и реалистично	Слишком просто и обычно
№2	Тильда зайцы.  Выглядят милыми. Их чаще всего дарят на праздники, и они являются наиболее популярными из рассматриваемых мною моделей	Недостатков не выявлено
№3	Тильда коты. Красивые, необычные и большинство людей отдает своё предпочтение именно им	У моего папы аллергия на котов, поэтому он их недолюбливает, и, я думаю, ему не очень понравится этот подарок
№4	Тильда собаки. Необыкновенные и очень умиляющие, но ими интересуется меньшая часть людей	Не подходит моей идее, так как мама не в восторге от этого вида животных

Вывод: исходя из результатов оценки, можно сделать вывод, что наиболее оптимальным вариантом является номер 2, так как зайцы очень милые животные, и не оставят без очарования ни детей, ни взрослых, а мама как раз очень любит зайцев. Изделие будет легким в изготовлении и будет идеальной моделью для изготовления новогоднего подарка

1.3.Требования к изделию. Требования к изделию дают наглядное представление об основных свойствах изготавливаемого изделия. Итак, в изготовлении игрушек определены требования следующие:

Название изделия	Игрушка- зайцы Тильда
Функциональное назначение	Подарок.
Пользователь	Мама и папа
Единичное или массовое производство	Единичное
Требования к материалам	Яркие, экологически чистые,
Метод изготовления	Ручной и машинный.
Внешний вид, стиль	Небольшие милые игрушки с интерьером
Требования с точки зрения безопасности использования	Безопасные, стойко окрашенные, из натуральных тканей
Экологические требования	Безопасные, нетоксичные

Мой подарок должен быть:

ü    красиво и качественно изготовлен;

ü    небольших размеров;

ü    из натуральных хлопчато-бумажных тканей;

ü    натурального цвета;

ü    безопасным;

ü    выполненным из экологически чистых материалов;

ü    с низкой себестоимостью.

1.4. Дизайн – спецификация.

Сколько?              Малые финансовые затраты.

Для чего?              В подарок.

Для кого?              Для родителей   

 Как?                      Ручной способ изготовления

Чем?                     Ножницы, сантиметровая лента, иглы для ручных работ, швейная      машина PFFAF.

Из чего?               Натуральная хлопчато-бумажная ткань, синтепон для набивки, глазки, льняная ткань для коробки, фетр, флис, атласные ленты, бусины, грунт художественный акриловый, краска акриловая матовая, пайетки.

1.5.Сравнительный анализ свойств материалов.

Рассмотрим теперь более подробно, какую лучше выбрать ткань для пошива, что взять в качестве набивки, какими нитками шить и что ещё понадобится для выполнения задуманного подарка.

№ п/п	Ткань	Положительные свойства ткани	Отрицательные свойства ткани
1	Флис	Этот трикотаж обладает хорошей эластичностью, за изделиями из этой ткани очень легко ухаживать; она хорошо отстирывается, быстро сохнет и ее не нужно гладить, недорого стоит.	Появление «катышков» на поверхности изделия, электризованность материала, легкая воспламеняемость.
2	Шерсть	Изделие, изготовленная из овечьей шерсти, имеет привлекательный внешний вид, не электризуется и отталкивает пыль.	Сваливаемость и образование катышков при трении, а также ее недостаточную прочность.
3	Синтетические смесовые ткани	Изделие из этих тканей получается красивым, приятным на ощупь, простым в уходе, эстетичным, гигроскопичным, несминаемым и  долговечным.	Плохо впитывают влагу, зато легко сохраняют неприятные запахи
4	Шёлк	Высокая воздухопроницаемость, хорошая гигроскопичность, износостойкость, гигиеничность.	Дорого стоит, нуждается в особом бережном уходе, не переносит стирки в очень горячей воде; требует аккуратности при проглаживании утюгом.
5	Натуральные ткани	Натуральные ткани имеют хорошие гигиенические свойства, экологичны и безопасны.	Они сильнее мнутся, чем синтетические, после стирки дают усадку, быстрее теряют «новый» вид, могут быть причиной аллергии.

 Вывод. Исходя из данных таблицы, самым оптимальным вариантом для изготовления новогоднего подарка являются натуральные ткани, так как они экологичны и безопасны, соответствуют моим требованиям

2.Практическая часть.

2.1. Технологический процесс изготовления игрушки.

В шитье всё очень просто. Самое главное требуется -   определённые навыки; внимание, терпение, аккуратность и вдохновения. При работе с иглами, булавками и швейной машиной необходимо соблюдать правила техники безопасности.(Приложение№1) Правда, иногда бывает так, что вещь, которая эффектно выглядит на картинке, совсем не смотрится.  Игрушка, сделанная своими руками, всегда будет оригинальной и неповторимой.  Кроме того, она как нельзя лучше передаст настроение и будет прекрасным подарком.

В своей работе я использовала готовую выкройку, которую взяла из книг «Тильда Рождество» и «Тильда Пасха», а также пользовалась технологическими картами.

№	Наименование операции	Эскиз	Описание работы	Инструменты и приспособления
1	Раскрой.		Детали бумажной выкройки наколоть на ткань с изнаночной стороны  надписями вверх, произвести раскрой	Ткань, выкройки, булавки, линейка, резец, ножницы, мел восковой.
2	Подготовка кроя к обработке.		Перевести контуры выкроек на парные детали с изнаночной стороны.	Линейка, мел портновский, восковой карандаш , копировальная бумага, портновские булавки.
3	Сметывание деталей игрушки.		Сколоть и сметать все парные детали по припускам на швы ( туловище, детали живота, ушки).	Нитки, булавки, иглы, сантиметровая лента, наперсток.
4	Соединение деталей.		Стачать   детали туловища, живота, ушей. Припуски швов  в местах скруглений надсечь, в углах высечь. Удалить стежки сметывания.	Швейная машина, детали кроя, иглы по трикотажу, нитки, ножницы, линейка.
6	Сборка игрушки.		Детали туловища   и головы наполнить синтепоном, лапки наполнить синтепоном, отверстия зашить вручную. Ушки  не наполнять  синтепоном, а пришить вручную к голове, можно приклеить Передние лапки не пришивать к туловищу, т.к они будут отдельно пришиваться к пальто.	Синтепон, нарезанный мелкими кусочками., нитки, иголки, клей.
7	Оформление игрушки.		Соединить ушки с головой вручную, можно приклеить. По данной выкройке выкроить и сшить костюмчик. Выкраиваем детали одежды с припусками на швы. Смётываем и стачиваем детали берета. Детали пальто сметываем, сложив лицевыми сторонами вовнутрь, обтачивем по срезам, оставляя не застроченный участок для вывёртывания. Выворачиваем детали пальто, вымётываем, приутюживаем. Детали рукава сшиваем отдельно, одеваем на лапку и пришиваем к пальто. Аналогично выполняем штанишки и платье, оформляем низ платья тесьмой.	Иглы для ручных работ, нитки в цвет ткани, портновские булавки, наперсток.
7	Окончательная обработка игрушки		Приклеить глазки, нарисовать носик и губы. Одежду скрепить прямо на зайчике, пришить бусины, украсить берет, сшить морковку и игрушку , прикрепить к лапкам.	Иглы для ручных работ, нитки в цвет ткани, портновские булавки, наперсток.

Закончив работу на швейной машине, аккуратно уберите все имеющиеся концы ниток на изнаночную сторону и закрепите их там. Готовые игрушки дополнительно украшают фурнитурой для придания выразительности образа.

Вывод. Таким образом, используя выкройку с применением технологических карт, я сшила две игрушки. В работе применила свои знания и умения, полученные на уроках технологии в школе.

3. Заключение.

3.1. Себестоимость материалов проектного изделия

Теперь можно приблизительно рассчитать, во сколько по цене обойдутся мои игрушки, потом сравнить с ценой изделия, купленного в магазине и из этого сделать вывод, что выгоднее: сшить самой или купить?

Готовые игрушки стоят намного дороже. В магазинах города такие игрушки стоят в пределах суммы от 1500 руб. и выше.

№п.п	Наименование	Цена за 1 метр/шт	Расход материалов	Всего
1	Синтепон	240 рублей	50 см	120 рублей
2	Хлопчато-бумажная ткань (бязь) разных цветов	260 рублей	50 см	130 рублей
3	Фетр	50 рублей	5 листов	250 рублей
4	Льняная ткань	300	60 см	160 рублей
5	Глазки декоративные	25 рублей	2 пары	50 рублей
ИТОГО				710 рублей

Вывод. Таким образом, себестоимость двух игрушек для меня составила 710  рублей. В себестоимость не входит стоимость пошива, так как изделие было изготовлено в подарок. Изделие получилось недорогим. Если учесть, что текстильные игрушки ручной работы в магазинах города стоит в среднем за 2 шт. 4000 рублей, то выгода для меня составила 3190 рублей.

3.2. Экологическая оценка изделия

Изготовление игрушки на швейной машине - экологически чистое производство:

• практически безотходное производство, нет выбросов загрязняющих веществ в атмосферу, почву, водоемы;

• при работе с материалом не выделяются вредные для организма человека вещества;

• практически нет затрат природной чистой воды на производственные нужды:

• рациональное использование природных ресурсов. Отходы ткани при раскрое можно использовать при изготовлении аппликаций и т. д.

3.3. Самоанализ результата. Вывод

На мой взгляд, подарок у меня получился оригинальным, неповторимым, интересным. Он будет являться потрясающим сюрпризом для моих родителей к Новому году

Положительные оценки:

1. выполняя изделие, получила огромное количество положительных эмоций;

2.отработала навык составления записки к проекту, что поможет мне в дальнейшем при обучении в вузе;

3. научилась работать с тканью

4.усовершенствовала различные приёмы работы на швейной машине, что поможет при изготовлении различных изделий;

5. порадовала своих родителей необычным подарком

Отрицательные оценки:

1. нехватка времени;

2.при найденных ошибках, приходилось распускать изделие и сшивать снова.

3.4. Вывод о проделанной творческой работе.

Я могу сказать, что удачно справилась с проектом, хотя и возникали некоторые трудности. Считаю, что цель, поставленная перед началом выполнения работы, я реализовала полностью. Проект помогает развивать творческие способности и создавать оригинальные изделия.

Подарок, выполненный своими руками, дешевле, чем купленный в магазине.

             Для достижения цели были решены все задачи: я рассмотрела различные модели игрушек Тильда; выполнила анализ по выбору ткани для пошива изделия; усовершенствовала навыки работы на швейной машине. Когда я начинала работать над зайчиками, мне казалось, что работа займёт много времени и будет трудна в выполнении. Но все трудности в изготовлении игрушек были забыты сразу, как только я увидела, что всё у меня получилось.

             Теперь у меня появился отличный подарок для мамы и папы к предстоящему зимнему празднику

Информационные источники.

Для анализа и обобщения по теме исследования мной были изучены следующие информационные источники:

1. Молотобарова О.С. Кружок изготовления игрушек – сувениров: Пособие для руководителей кружков общеобразоват. Шк. и внешк. учреждений. – 2-е изд., дораб. –М., Просвещение, 1990. -  176 с;
2. «Школа шитья»/Пер. О.Озеровой.- М.:Изд-во Эксмо,2004.-, 416 с.
1. 3.Балашова М.Я.Жукова Т.Н. Узоры вязания.- МН: Беларэст;
3. 4.Ежемесячный иллюстрированный журнал (Перевод на русский язык)   АО «Бурда моден» Москва. 1999;
4. 5. «Технология обработки ткани», Н.Е.Чернявская, 1997г;
5. 6. М.Калинич. «Рукоделие для детей», Минск 1998г.

Интернет ресурсы

1. http://trikatushki.ru/catalog/meh-dlya-igrushek
2. http://fishki.net/1633997-55-let-nazad-19-avgusta-1960-go-belka-i-strelka-poleteli-v-kosmos.html

Приложение №1

Техника безопасности.

        

Иглы и булавки.

   1. Иглы хранить в подушечке или игольнице, обвив их ниткой. Булавки хранить в коробке с плотно закрывающейся крышкой.

2. Сломанную иглу не бросать, а класть в специально отведенную для этого коробку.

3. Знать количество иголок, булавок, взятых для работы. В конце работы проверить их наличие.

4. Во время работы иголки и булавки вкалывать в подушечку, нельзя брать в рот, не вкалывать в одежду, мягкие предметы, стены, занавески. не оставлять иголку в изделии.

5. Не шить ржавой иглой. Она плохо проходит в ткань, оставляет пятна и может сломаться.

6. Прикреплять выкройки к ткани острыми концами булавок в направлении от себя, чтобы при движении рук вперед или в стороны не наколоться.

7. Перед примеркой проверить, не остались ли в изделии булавки или иголки.

Ножницы.

1. Ножницы хранить в определенном месте - в подставке или рабочей коробку.

2. Класть ножницы сомкнутыми лезвиями от работающего; передавая, держать их за сомкнутые лезвия.

3. Работать хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.

4. Не оставлять ножницы раскрытыми лезвиями.

5. Следить за движением и положением лезвий во время работы.

6. Использовать ножницы только по назначению.

                                                             

Правила безопасной работы на швейной машине.

1. Волосы спрятать под косынку.

2. На швейную машину не класть посторонние предметы.

3. Перед работой проверять, не осталось ли в изделии булавок или игл.

4. Не наклоняться близко к движущимся и вращающимся частям швейной машины.

5. Следить за правильным положением рук, ног, корпуса.

6. Перед работой проверять исправность электрического шнура.

7. При включении электродвигателя машины в электрическую сеть и выключении ее браться только за корпус штепселя.

8. Осторожно обращаться с пускорегулирующей педалью, нажимать на нее плавно, без рывков.

         

Правила безопасности при работе электрическим утюгом.

1. Перед работой утюгом проверить исправность шнура.

2. Утюг включать и выключать сухими руками, берясь за корпус вилки.

3. Ставить утюг на подставку.

4. Следить за тем, чтобы подошва утюга не касалась шнура.

5. По окончании работы утюг выключить.

Приложение  2

Краткое описание документа:

Данная работа посвящена одной из проблем – создание подарка для родителей к празднику Новый год.В своей работе Елизавета рассматривает рассматривает различные варианты подарков к празднику. По своей структуре проект состоит из двухчастей: теоретической и практической.

В первой части своей работы Лиза провела исследование по выбору тканей для пошива игрушки, рассмотрела возможные варианты желаемых моделей игрушек, познакомилась с создателем игрушек Тильда.

В практической части рассматриваются основные методы и способы по выполнению творческого продукта – игрушки, основные технологии изготовления изделий. Елизаветапроводит выбор идей на основе уже известных результатов и фактов.

Самооценка о проделанной работе показывает, что работа по созданию игрушки не трудоемка, но интересна и даёт огромное поле для творчества. Автор проекта успешно справилась с поставленной задачей. Данный проект может быть использован на уроках технологии.