Инфоурок История России ПрезентацииПоздний сталинизм и послевоенное восстановление страны (урок 1) (10 класс)

Поздний сталинизм и послевоенное восстановление страны (урок 1) (10 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Поздний сталинизм и послевоенное восстановление страны (урок 1) (10 класс)"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель образовательной организации

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Восстановление и развитие экономикиПараграф 23 с. 206-209 учить и пересказыва...

    1 слайд

    Восстановление и развитие экономики
    Параграф 23 с. 206-209 учить и пересказывать, «Определите положительные и негативные черты послевоенного экономического курса И.В. Сталина». Подготовьте сообщение на эту тему в тетради
    Выполнила учитель истории Вишнякова Елена Борисовна

  • Проблемный вопрос: в чём состояли особенности экономического развития СССР в...

    2 слайд

    Проблемный вопрос: в чём состояли особенности экономического развития СССР в послевоенный период?
    План урока: (1.Трудное возвращение к мирной жизни и восстановление народного хозяйства)
    Планы и факторы экономического роста
    Денежная реформа 1947 года
    Противоречия промышленного роста
    Состояние сельского хозяйства

  • И.В. Сталин провозгласил главной задачей четвёртой пятилетки (1946-1950) не т...

    3 слайд

    И.В. Сталин провозгласил главной задачей четвёртой пятилетки (1946-1950) не только восстановление промышленности и сельского хозяйства, но и превышение довоенного уровня производства:
    «в ближайшее время будет отменена карточная система. Особое внимание будет обращено на расширение производства предметов широкого потребления, на поднятие жизненного уровня трудящихся путём последовательного снижения цен на все товары и на широкое строительство всякого рода научно-исследовательских институтов, могущих дать возможность науке развернуть свои силы»

  • Экономическое развитие СССР в послевоенные годы определялось двумя главными...

    4 слайд

    Экономическое развитие СССР в послевоенные годы определялось двумя главными задачами.
    Прежде всего необходимо было восстановить разрушенное войной народное хозяйство.
    В связи с резким обострением международной обстановки приходилось также наращивать военный потенциал, включая реализацию таких сложных и затратных проектов, как создание атомного оружия. Эти условия способствовали проведению консервативной политики. По многим показателям послевоенная модель экономического развития повторяла довоенную.

  • Основные направления восстановления и дальнейшего развития народного хозяйств...

    5 слайд

    Основные направления восстановления и дальнейшего развития народного хозяйства были намечены в четвёртом пятилетием плане, который охватывал 1946—1950 гг.
    Как и предусматривал план, наиболее быстрыми темпами развивалась тяжёлая промышленность. Уровень довоенного производства угля был превышен уже в 1947 г., стали и проката — в 1948 г., чугуна и нефти — в 1949 г. Лёгкая и пищевая промышленность, а также сельское хозяйство развивались медленнее. В целом за пятилетку продукция промышленности увеличилась почти на 90 %, а сельского хозяйства — примерно на четверть. Соответственно промышленность в 1950 г. значительно превзошла довоенные показатели, а сельское хозяйство выросло по сравнению с довоенным уровнем только на несколько процентов.

  • Эти пропорции экономического развития в годы четвёртой пятилетки в значительн...

    6 слайд

    Эти пропорции экономического развития в годы четвёртой пятилетки в значительной мере определялись наращиванием военного производства. Самым значительным событием было испытание в 1949 г. первой советской атомной бомбы.
    Экономические и военные достижения послевоенной пятилетки были в первую очередь результатом героического труда советского народа, хотя некоторое значение имели репарации с поверженной Германии и её союзников. В счёт репараций поступали оборудование, материалы, сырьё. В течение некоторого времени в СССР трудились также около 2 млн военнопленных.

  • Вместе с тем численность советских рабочих и служащих в связи с быстрым росто...

    7 слайд

    Вместе с тем численность советских рабочих и служащих в связи с быстрым ростом промышленности и строительства увеличилась за 1945—1952 гг. с 28 до 42 млн человек.
    Для мобилизации трудового потенциала страны в послевоенные годы использовались те же методы, которые действовали в довоенный период. Важную роль играли моральные и материальные стимулы к труду. Государство поддерживало энтузиазм трудящихся, развивались различные формы социалистического соревнования. Массовая подготовка кадров в вузах, техникумах, профессиональных учебных заведениях, а также на производстве способствовала росту производительности труда. Численность дипломированных инженеров в народном хозяйстве СССР с 1940 по 1953 г. увеличилась с 290 до 480 тыс. человек.

  • Одновременно широко применялись и принудительные меры.Продолжали действовать...

    8 слайд

    Одновременно широко применялись и принудительные меры.
    Продолжали действовать законы, запрещавшие самостоятельный переход работников с предприятия на предприятие. Проводились призывы рабочих в различные отрасли промышленности, прежде всего на производства с тяжёлыми условиями труда. На многих объектах трудились военнопленные

  • Денежная реформа 1947 г. Управление экономикой оставалось строго централизов...

    9 слайд

    Денежная реформа 1947 г. Управление экономикой оставалось строго централизованным.
    Выпуск продукции, распределение рабочей силы, оборудования и сырья осуществлялись на основании планов. Это позволяло сосредоточивать ресурсы для решения приоритетных задач. Вместе с тем проводились важные экономические реформы. В декабре 1947 г. в СССР была проведена денежная реформа. Старые купюры менялись на новые в пропорции 10:1. Более выгодным был обмен средств, хранившихся в сберкассах. Реформа имела конфискационный характер.

  • У населения изъяли значительную часть сбережений.  Однако это позволило сокр...

    10 слайд

    У населения изъяли значительную часть сбережений.
    Однако это позволило сократить денежную массу, находившуюся в обороте, укрепить рубль, ослабить инфляцию и снизить дефицит товаров. Достаточно жёсткая финансовая политика проводилась и в последующие годы. Росли налоги и государственные займы, ограничивался рост заработной платы. Часть изъятых у населения средств государство возвращало за счёт снижения цен, которое начиная с 1949 г. проводилось ежегодно. Это были эффективные политико-экономические кампании, которые демонстрировали народу положительные перспективы развития страны.

  • Противоречия промышленного роста. Курс четвёртой пятилетки продолжил пятый пя...

    11 слайд

    Противоречия промышленного роста. Курс четвёртой пятилетки продолжил пятый пяти летний план, охватывающий 1951—1955 гг.
    Несмотря на заметное увеличение производства товаров широкого потребления, приоритетом оставалось наращивание тяжёлой промышленности. В связи с обострением международной обстановки и войной в Корее были значительно увеличены расходы на военные нужды. Капитальные вложения по Военному и Военно-морскому министерствам, а также министерствам, занятым производством вооружений и военной техники, возросли в 1951 г. на 60%, а в 1952 г. на 40%. Это в несколько раз превышало затраты по всем другим министерствам.

  • Важным фактором наращивания расходов было строительство гигантских объектов г...

    12 слайд

    Важным фактором наращивания расходов было строительство гигантских объектов гидроэнергетики и транспорта.
    Значительные средства выделялись на сталинские стройки коммунизма — Куйбышевскую, Сталинградскую, Каховскую гидроэлектростанции, Главный Туркменский, Южно-Украинский, Северо-Крымский, Волго-Донской каналы. В связи с созданием новой базы для Северного флота строились порт и железная дорога Салехард — Игарка протяжённостью полторы тысячи километров.

  • Укреплению связи с вновь приобретёнными территориями на Дальнем Востоке должн...

    13 слайд

    Укреплению связи с вновь приобретёнными территориями на Дальнем Востоке должны были служить строительство паромной переправы и огромного (13,6 км) тоннеля под Татарским проливом на остров Сахалин, а также железной дороги, соединяющей тоннель с существующей железнодорожной сетью. На этих объектах широко использовался труд заключённых.
    Многие из крупных строек, начатых в 1940-е гг., были успешно завершены после окончания войны. Однако выполнение ряда амбициозных проектов сразу после смерти Сталина пришлось прекратить с формулировкой: «Не вызываются неотложными нуждами народного хозяйства».

  • Ко времени смерти Сталина экономический курс, основанный на наращивании капит...

    14 слайд

    Ко времени смерти Сталина экономический курс, основанный на наращивании капитальных вложений в тяжёлую промышленность, в крупные проекты и масштабное перевооружение армии, помимо очевидных результатов, демонстрировал нарастание противоречий в стране.
    Для реализации огромных планов не хватало ни материальных ресурсов, ни рабочей силы. Быстрое увеличение инвестиций, как обычно, снижало эффективность их использования. Поскольку дефицитные средства приходилось распределять между многими объектами, росло так называемое незавершённое строительство, т. е. количество предприятий, которые оставались недостроенными. Это означало, что значительные силы были потрачены впустую, не давали отдачи.

  • Всё заметнее сказывалось отрицательное воздействие на экономику широкого прим...

    15 слайд

    Всё заметнее сказывалось отрицательное воздействие на экономику широкого применения труда заключённых.
    К 1952 г. Министерство внутренних дел, которое управляло лагерями, превратилось в крупнейшее строительное ведомство. Заключённых посылали на самые тяжёлые работы, главным образом в отдалённых районах. Кроме того, МВД сосредоточило в своих руках большую часть добычи золота, серебра, платины, других цветных металлов, апатитов и алмазов, древесины.

  • Однако заключённые работали плохо.  Из-за недостатка квалифицированных кадро...

    16 слайд

    Однако заключённые работали плохо.
    Из-за недостатка квалифицированных кадров на объектах МВД было трудно использовать механизмы и повышать производительность труда. Руководители лагерей часто предпочитали досрочно освобождать заключённых и использовать их на производстве в качестве вольнонаёмных работников. На повестке дня стоял следующий логичный шаг — массовое освобождение заключённых и превращение лагерной экономики в обычную.

  • Промышленный рост в годы четвёртой и пятой пятилетках. Источники и ресурсы:Ма...

    17 слайд

    Промышленный рост в годы четвёртой и пятой пятилетках. Источники и ресурсы:
    Массовый трудовой энтузиазм, поддерживаемый пропагандой
    Укрепление трудовой дисциплины, запрет самостоятельного перехода рабочих с одного предприятия на другое
    Рост численности рабочего класса и инженерных кадров
    Широкое использование труда заключённых, в том числе и военнопленных
    Репарации Германии

  • Промышленный рост в годы четвёртой и пятой пятилетках. Результаты:К 1950 прев...

    18 слайд

    Промышленный рост в годы четвёртой и пятой пятилетках. Результаты:
    К 1950 превышен довоенный объём производства в тяжёлой промышленности (в металлургии, топливно-энергетическом секторе)
    Производство товаров лёгкой и пищевой промышленности выросло незначительно и не достигло довоенного уровня
    Жилищный кризис не был разрешён

  • Промышленный рост в годы четвёртой и пятой пятилетках. Крупнейшие промышленны...

    19 слайд

    Промышленный рост в годы четвёртой и пятой пятилетках. Крупнейшие промышленные объекты конца 1940 – начала 1950-ыз годов:
    Восстановлены Днепрогэс, шахты Донбасса
    Начато строительство Сталинградской, Куйбышевской и Каховской ГЭС, Волго-Донской и Каракумский каналы

  • Состояние сельского хозяйства. Развитие тяжёлой индустрии и ряда масштабных...

    20 слайд

    Состояние сельского хозяйства. Развитие тяжёлой индустрии и ряда масштабных программ сдерживало рост сельского хозяйства, социальной сферы и доходов населения. Особенно сложным было положение в советской деревне, на которую падало основное бремя форсированной индустриализации.
    Несмотря на рост производства тракторов, комбайнов и другой сельскохозяйственной техники, аграрное производство было отсталым. Механизация затронула в основном такие виды работ в колхозах, как вспашка и сев. Уборка зерновых лишь на 70% производилась комбайнами, а сахарную свёклу, картофель и многие другие культуры убирали вручную. Слабо механизированным был тяжёлый труд в животноводстве. К концу 1952 г. лишь около 20% колхозов пользовались электроэнергией.

  • Вкладывая в развитие сельского хозяйства недостаточные средства, государство...

    21 слайд

    Вкладывая в развитие сельского хозяйства недостаточные средства, государство вместе с тем увеличивало планы колхозов по поставке продукции.
    Средний размер сельскохозяйственного налога на один колхозный двор в 1952 г. в 2,7 раза превышал уровень 1941 г., когда налоги были высокими в связи с подготовкой к войне. Крестьяне редко получали плату за свой труд в колхозах, потому что колхозы были убыточными. Это подрывало заинтересованность в увеличении производства. Особенно тяжёлым было положение в животноводстве.

  • На 1 января 1953 г. поголовье коров в стране уменьшилось по сравнению с довое...

    22 слайд

    На 1 января 1953 г. поголовье коров в стране уменьшилось по сравнению с довоенным периодом на 3,5 млн.
    Весной 1952 г. возникли перебои в мясном снабжении. Мясо и масло для государственной торговли выделялись в основном Москве и другим крупным промышленным центрам. Низкие урожаи зерновых культур приводили к постоянным перебоям в снабжении хлебом.

  • О тяжёлом положении в деревне руководство страны знало не только по статистич...

    23 слайд

    О тяжёлом положении в деревне руководство страны знало не только по статистическим отчётам, но также благодаря многочисленным жалобам жителей страны.
    Под давлением обстоятельств в конце 1952 г. в высшем руководстве страны была создана комиссия, которой поручалось разработать меры для стимулирования животноводства. Речь шла прежде всего о повышении цен, по которым государство покупало мясо у колхозов. Однако работа комиссии застопорилась, хотя трудности в сельском хозяйстве только увеличивались.

  • Причины тяжёлого положения в сельском хозяйстве:Нехватка трудоспособного мужс...

    24 слайд

    Причины тяжёлого положения в сельском хозяйстве:
    Нехватка трудоспособного мужского населения, рабочего скота и сельскохозяйственной техники
    Недостаток средств, выделяемых государством на восстановление сельского хозяйства
    Регулярное увеличение планов поставок продукции государству и отсутствие у колхозов средств для оплаты труда по трудодням и аренды техники у МТС
    Рост налогов на приусадебные участки и торговлю на колхозных рынках, обнищание колхозников

  • Таким образом, к началу 1953 г. в советской экономике обозначились диспропорц...

    25 слайд

    Таким образом, к началу 1953 г. в советской экономике обозначились диспропорции, грозившие нарастанием кризисных явлений
    Для их предотвращения необходимо было решить ряд взаимосвязанных проблем:
    привести планы индустриального строительства и перевооружения в соответствие с реальными возможностями страны.
    облегчить положение деревни и за счёт снижения налогов стимулировать рост сельскохозяйственного производства.
    более активно развивать социальные программы — производство товаров широкого потребления, строительство жилья

  • ПОДВЕДЁМ ИТОГИЭкономическое развитие страны в первые послевоенные годы было п...

    26 слайд

    ПОДВЕДЁМ ИТОГИ
    Экономическое развитие страны в первые послевоенные годы было полно противоречий. Трудовой подвиг восстановления разрушенного войной хозяйства лишь отчасти компенсировал возврат к довоенной модели экономического развития.

  • Основные итоги социально-экономического развития СССР в 1946-1953 годах:Возвр...

    27 слайд

    Основные итоги социально-экономического развития СССР в 1946-1953 годах:
    Возвращение к экономической модели 1930-ых годов, объём промышленного производства вышел на довоенный уровень
    Недостаток средств, вкладываемых в развитие с/х и производство потребительских товаров, сверх эксплуатация крестьянства
    Конфискационная денежная реформа 1947 года – государство получило возможность осуществить политико-экономические акции (отмена карточной системы, ежегодное снижение цен), но рост благосостояния населения оставался крайне низким
    Кризис с/х, вызванный сверх эксплуатацией сельского населения, стала очевидна необходимость реформирования колхозной системы


Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 131 материал в базе

Материал подходит для УМК

  • «История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

    «История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

    Тема

    § 26. Место и роль СССР в послевоенном мире

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Материалы к повторительно-обобщающему уроку: "Русские земли в середине 13-14 веков. Формирование единого Русского государства".
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: Глава 5. Формирование единого Русского государства
  • 24.11.2022
  • 464
  • 6
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Материалы к повторительно-обобщающему уроку: "Русские земли в середине 13-14 веков".
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: Глава 4. Русские земли в середине XIII—XIV вв.
  • 24.11.2022
  • 280
  • 8
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Материалы к повторительно-обобщающему уроку: "Русь в 9 - первой половине 12 века".
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: Глава 2. Русь в IX — первой половине XII в.
  • 24.11.2022
  • 362
  • 4
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Литературно-музыкально-историческая композиция «Этих битв не смолкнет слава!»
  • Учебник: «История Отечества (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) *», Бгажнокова И.М., Смирнова Л.В., Карелина И.В.
  • Тема: Глава 3. СССР в Великой Отечественной войне (1941—1945)
  • 24.11.2022
  • 107
  • 2
«История Отечества (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) *», Бгажнокова И.М., Смирнова Л.В., Карелина И.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.11.2022 668
    • PPTX 18.5 мбайт
    • 18 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Вишнякова Елена Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Вишнякова Елена Борисовна
    Вишнякова Елена Борисовна
    • На сайте: 6 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 272395
    • Всего материалов: 126

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 170 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 84 человека из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 544 человека

Мини-курс

Самоповреждающее поведение у подростков: профилактика и методы работы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов

Мини-курс

Event-менеджмент и видеопродакшн: от концепции до успешной реализации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Коррекция нарушений у детей: сна, питания и приучения к туалету

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе