Познавательная вВикторина "Мой любимый край" для детей подготовительной группы

                      Познавательная викторина

                         "Мой любимый край"

              для детей подготовительной группы 

Программное содержание:

 Расширить представления детей о живой и неживой природе нашего края;    о символике   города; развивать любознательность, наблюдательность, речевую активность воспитанников; воспитывать любовь к родному краю, родному городу; содействовать развитию конструктивного диалога между детьми подготовительных  группы

Оборудование

 слоги слов, карта, рисунки детей по теме «Мой любимый город», фонограмма мелодии – салюта, символы – флаг и герб, фотографии достопримечательностей города

Ход мероприятия

Дети   разрешите вас поприветствовать на познавательной викторине «Мой любимый край». Сегодня мы расширим свои представления, знания о нашем родном крае, о родном городе.   В нашей викторине будут принимать участие две команды: команда «Знайки» и команда «Почемучки».

 . За каждое выполненное задание команды будут получать по одному баллу.

Следить за нашей викториной будет жюри:

Воспитатель: Итак, сейчас я попрошу вас внимательно прослушать правила

викторины:

1 . Выслушивать вопросы внимательно.

2 .Если готовы ответить, поднимайте руку.

3 Не выкрикивать, не подсказывать.

4.Если игроки не знают ответ, право ответить получают участники другой

команды.

Воспитатель: А сейчас я попрошу капитанов команд сказать приветствие

своим соперникам.

Команда «Знайки»: Желаем вам место занять призовое, но не первое, а

второе.

Команда « Почемучки»: Мы пришли к вам победить, лучшими желаем быть.

Наша викторина пройдёт под девизом: «Живи увлекайся, но помни одно,

что дружба на свете дороже всего

Ребенок под музыку читает стихотворение.

 Чувашская земля

Андрей Ленкин

Земля чувашская, земля родная,

Не видно тебе ни конца, ни края!

Зелёные леса, бескрайние поля –

Всё это – моя чувашская земля

1 раунд.  

   «Блиц – ответ»

Как называется   город, в котором мы живем? На чувашском языке? ( Чебоксары, Шупашкар)

На какой улице находится детский сад?  ( Юго-Западный бульвар  д. 7)

Как называют людей, которые живут в городе  Чебоксары? ( )

Сколько лет нашему городу в   году? ( )

Космонавт прославивший Чувашский край? (

Назовите достопримечательности нашего города? ( )

 2 раунд. «Символы  республики  и города»

Детям предлагается собрать герб  Чувашской Республики

  Герб  города  Чебоксары

Ведущий предлагает провести музыкальную физкультминутку со всеми детьми.

Проведение физкультминутки «Город».

Дружно за руки возьмемся,

И по городу пройдемся. (Идут, маршируя, на месте)

Есть у нас дома большие, (руки поднимают вверх)

Много есть домов поменьше (руки опускают чуть пониже)

Зелень яркая вокруг (разводят руки в стороны)

На ветру качается (руки качают то вправо, то влево)

Ты, мой друг и я твой друг (правую руку вперед, затем левую руку вперед)

Пусть дружба не кончается (хлопают в ладоши)

3 раунд

«Кто внимательный». Этот конкурс по типу игры «

Четвёртый лишний». Сейчас вашему вниманию будут предоставлены

фотографии, вы должны убрать лишнюю.

1

Какого здания нет в нашем городе (Дом культуры, аквапарк,

больница)

2

Какого пассажирского транспорта нет в нашем городе? (автобус,

маршрутка, троллейбус, трамвай)

3

Какое дерево летом засыпает наш город «снегом» (берёза, тополь,

клён, рябина)

 4. Какое животное не обитает в лесах нашей местности? (лиса, белый

медведь, волк, заяц)

 4 раунд. «Назови животных и растений нашего края»

Вставь пропущенные буквы, и назовите животных и растений нашего края.

Л…СЬ (лось)

М…ДВ…ДЬ (медведь)

З..ЯЦ-БЕЛ…К (заяц-беляк)

Л…С…ЦА (лисица)

О…ИНА (осина)

Л..П…(липа).

5 раунд

. От каждой команды нужно по2-3 человека. Представьте, что вы находитесь на улице нашего города. Вы - экскурсоводы.

Вам нужно рассказать гостям нашего города о предприятиях,

магазинах, развлекательных центрах, которые находятся  на этой улицы.

 Я предлагаю вам фотографии, с помощью которых вы последовательно  будите составлять свой рассказ.

проведение чувашской народной игр

6  раунд. «Город будущего»

Командам предлагается нарисовать свой любимый город в будущем, Используя разнообразные изобразительные средства.

 Воспитатель: И в заключение нашей викторины, я прошу выйти на середину

зала всех участников.   Сейчас я предлагаю вам

поиграть в волшебный клубочек - передавая и удерживая нить в руках

расскажите, какую необходимую информацию вы сегодня получили, что вам

понравилось, ваши пожелания.

Воспитатель: ну, а мы, ребята с вами , закончим нашу викторину весёлой

Песенкой про наш любимый город Чебоксары

Подведение итогов викторины.