Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Центр дополнительного образования детей «ЮНИТЭР»
Познавательное мероприятие
«Ты не один, мы вместе»
к Международному дню детского телефона доверия
Разработала
и провела:
педагог
дополнительного
образования
Плигина
Н.В.,
МР Рузаевка 2015г.
Ребенок любого возраста нуждается в эмоциональной поддержке и
эмоциональном воспитании. Однако, в жизни случаются проблемы, которые кажутся
неразрешимыми, возникают глубокие душевные переживания, тоска, тревога и даже
отчаяние. Важным каналом оказания помощи детям, оказавшимся в трудной жизненной
ситуации, является телефон доверия. Создание на территории Российской Федерации
единого номера детского телефона доверия позволило обеспечить оказание детям,
подросткам и их родителям (лицам их заменяющим) экстренной консультативно-психологической
помощи по телефону, в том числе в случаях жестокого обращения и насилия в
отношении детей, включая случаи сексуального насилия как в семье, так и вне ее.
Позвонив на номер 8-800-2000-122, каждый ребенок и родитель может анонимно и
бесплатно получить психологическую помощь и тайна его обращения на телефон
доверия гарантируется.
Направленность: снижение психологического
дискомфорта, уровня агрессии детей и подростков, включая аутоагрессию и суицид.
Формирование психологической культуры, укрепление психического здоровья,
расширение диапазона социально- и личностно-приемлемых средств для
самостоятельного решения возникающих проблем и преодоления имеющихся
трудностей, укрепления уверенности в себе.
Новизна: нетрадиционная форма общения с
семьёй. Телефон доверия помогает детям и их родителям анонимно и в любое время
выяснить какие-либо значимые для них проблемы.
Актуальность: Очень
важным в настоящее время является развитие эффективной рекламной деятельности
по детскому телефону доверия, а так же возможность изучения представлений детей
и подростков, что такое, по их мнению, детский телефон доверия.
Педагогическая
целесообразность: Телефон доверия даёт возможности
для самовыражения самому ребёнку, предоставляет ему право выбора в решении
проблем.
Возраст
детей: Учащиеся 7-12 лет
Обоснованность
выбранной формы занятий: Форма проведения – игровая, которая даёт
возможность детям проявить себя в непринуждённой обстановке, почувствовать себя
более раскованными, легко усвоить информацию о телефоне доверия.
Практические
виды деятельности: игра «Встреча», ролевая игра «Позвони».
Цели: Сообщение элементарных сведений о
службе телефона доверия и примерных ситуациях когда можно туда обращаться за
помощью.
Задачи:
·
Рассказать об
истории возникновения телефона доверия.
·
Рассказать для
чего предназначен и как работает телефон доверия, и почему все взрослые и дети,
оказавшись в трудных жизненных ситуациях, могут позвонить в эту службу.
·
Сообщить номер
телефона доверия.
Оборудование: Стендовые материалы, презентация, компьютер, мультимедиа,
телефонный аппарат.
Ожидаемые
результаты: Учитывая уровень развития детей можно
предположить, что они обязательно поделятся впечатлениями со своими родителями,
братьями, сёстрами, бабушками, дедушками, знакомыми и друзьями. Периодически
детям надо напоминать об этом на классных часах, во время индивидуальных бесед.
Очень важно, чтобы дети правильно поняли, с какими вопросами можно обращаться
на телефон доверия, и что говорить надо только правду.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Игра
«Встреча».
Учащиеся встают в круг, ведущий предлагает поприветствовать друг друга не
совсем обычным образом. Дети ставят руки на пояс и стараются соединить локти с
друг другом, затем переносят руки за голову и тоже стараются соединить локти с
друг другом.
Выполнив движения приветствия, все рассаживаются на стулья, которые стоят
полукругом.
Дорогие
ребята, сегодня у нас особенная тема. Мы с вами будем говорить о телефоне
доверия. О том, когда он впервые появился, для чего он нужен, а потом поиграем
в игру «Позвони».
Ребята, жизненный путь не
всегда усыпан розами. Наряду с удачами, счастьем, успехом, случаются
неприятности, конфликты, непонимание и, просто плохое настроение. Бывает у
вас такое? Давайте поговорим об этом. Как вы справляетесь с проблемами?
Возможные ответы:
- Слушаю музыку.
- Играю на компьютере.
- Читаю.
- Иду, куда глаза глядят.…
- Звоню другу
- Что лучше:
переживать одному или поделиться трудностями с кем-то?
- С кем бы вы
поделились?
- Чего бы ты ожидал
от друга, когда у тебя плохое настроение?
- Что ты как друг
можешь сделать в следующей ситуации:
- Если твоего друга
постоянно обижает и высмеивает в школе один его одноклассник?
- Если
твой друг считает, что у него «трудные родители»?
Возможные ответы:
- что-то
посоветовать
- рассказать
о похожем случае
- выслушать
- в отличие
от некоторых взрослых не говорить, что сам виноват
- ободрить
- отвлечь,
рассказать что-то веселое
Согласитесь,
не все друзья умеют поддерживать и выслушивать – они ведь тоже этому пока
еще учатся, как и вы. В этом нет вины друзей. Просто в некоторых случаях им
трудно придумать, как помочь. Что делать? Позвони на Телефон доверия
8-800-2000-122. В сентябре 2010 года в РФ Фондом поддержки детей, находящихся в
трудной жизненной ситуации, совместно с субъектами РФ введён единый номер
детского телефона доверия 8-800-2000-122.
I.
История возникновения первого телефона доверия
Ведущий: Первый телефон доверия появился в 1953 году. Англичанин Чад Вара
напечатал в газете свой номер телефона и предложил звонить людям в любое время,
если в их жизни возникают сложности. Несколько дней он справлялся с хлынувшими
обращениями сам. Главное, что он понял за это время, – все звонившие, прежде
всего, нуждались в дружеской помощи. Вскоре он пришел к выводу, что в одиночку
ему с этим делом не справиться, и стал искать добровольных помощников. Сейчас в
мире существует целая сеть служб экстренной помощи по телефону. Помощь
оказывается бесплатно, анонимно (никому не сообщается, кто звонил и зачем).
Вскоре вслед за взрослыми телефонами доверия стали организовывать телефоны
доверия для детей.
Вопросы для учащихся:
·
Всегда ли у
вас хорошее настроение?
·
Почему у вас
бывает плохое настроение?
·
Что вы
делаете, когда у вас плохое настроение?
·
Кому вы
рассказываете про своё плохое настроение?
·
Что лучше:
переживать неприятности одному, или поделиться с кем – то?
·
Кто
же может помочь, если вы оказались в трудной ситуации?
II.
Для чего нужен телефон доверия?
Ведущий: В жизни много вопросов и трудностей. Каждый
может попасть в ситуацию, когда ему будет нужна помощь. В этот момент важно
быть услышанным! И это очень важно! Телефон доверия – это служба, куда может
анонимно обратиться абсолютно любой человек, чтобы обсудить отношения с
друзьями, близкими, семейные и школьные отношения. При звонке на этот номер в
любом населенном пункте Российской Федерации со стационарных или мобильных
телефонов дети, и их родители могут получить экстренную психологическую помощь,
которая оказывается специалистами действующих региональных служб, подключенных
к единому общероссийскому номеру.
III.
Как устроен телефон доверия?
Помощь на телефоне доверия всегда
анонимна.
Как позвонивший, так и консультант, могут не сообщать свою фамилию, адрес и
другие данные. Достаточно просто назвать свое или вымышленное имя для удобства
общения.
Секретность и бесплатность – два основных принципа работы детского телефона
доверия. Это означает, что можно получить психологическую помощь анонимно и
бесплатно. Тайна обращения гарантируется. Звонок бесплатный с любого вида
телефона.
IV.
По каким вопросам можно обращаться на телефон доверия?
·
Когда не
знаешь, как вести себя в тех или иных ситуациях.
·
Произошел
конфликт с кем-то из старших или друзей. В связи с этим тревога не покидает
тебя.
·
В школе
проблема с учителями.
·
Как избавиться
от алкогольной, табачной или наркотической зависимости.
·
Когда больше
не хочется никого видеть и ни с кем общаться.
Ребята, а теперь давайте запишем телефон доверия в свои
мобильные телефоны.
8 800 2000 122, 8 800 350 25 25 (ЗВОНКИ БЕСПЛАТНО)
V.
Ролевая игра «Позвони»
Давайте мы с вами поиграем в игру
«Позвони». Вы будете выступать в роли детей попавших в трудную ситуацию, а мы с
Марией Михайловной будем выступать в роли консультантов.
Предлагаю примерные ситуации:
·
Мама не хочет
покупать мне новый мобильный телефон, потому что я плохо учусь. Как мне быть?
·
Я живу в п.
Гастелло, на выходные езжу домой, там гуляю до позднего вечера, мне это очень
нравится, а в понедельник специально что-нибудь придумываю, чтобы не ехать в
школу. Мама ругает меня, отправляет насильно. Я приезжаю с плохим настроением.
Подскажите, что мне делать?
·
Я поругалась с
лучшей подругой, очень переживаю. Помогите!
·
Я постоянно
грублю учителям, т.к. никогда не считаю себя виновным в чём - либо. Мне
кажется, что только с меня строго спрашивают, с учёбой не ладится. Как мне быть?
·
Курю с 7 лет,
пробовал алкоголь. Сейчас мне 13 лет. Хочу бросить курить, выпивать, но ничего
не получается. Родителям сами пьют и курят. Как мне быть? Я никому не нужен.
·
Хочу убежать
из дома. Надоели родители со своими замечаниями. Что делать?
·
Мои родители
очень часто употребляют алкоголь. Их постоянно посещает участковый. Могут
лишить родительских прав, тогда я с братом поеду в детский дом.
·
Как нам спасти
маму с папой?
·
У нас в семье
сильно пьёт отец. Пьяный он бьёт меня и маму. Я хочу его иногда задушить, когда
он спит, но жалко маму. Что нам с мамой делать? Помогите!
·
Мы с сестрой
живём с мамой. Папа от нас ушёл, мы очень скучаем по нему, но мама запрещает
нам с ним видеться. Как нам быть?
VI.
Анкетирование.
Для закрепления полученных сведений о телефоне доверия
давайте заполним небольшую анкету.
Анкета «Телефон
доверия»
Возраст
______________ Пол ___________ Класс__________________
Выбери
свой вариант ответа. Анкету подписывать не нужно.
1. Согласен ли ты с тем, что у всех
людей иногда случаются сложности или неприятности?
Да / нет
2. Считаешь ли ты, что не все свои
проблемы и вопросы хочется обсуждать с друзьями и близкими? Да / нет
3. Знаешь ли ты, что в случае любых
проблем можно позвонить на Телефон доверия? Да / нет
4. Если бы у тебя был выбор, то с
кем бы ты хотел обсудить свой вопрос по Телефону доверия:
·
Со
взрослым специалистом – психологом
·
Со
студентом психологического факультета
·
Со
старшеклассником – добровольцем, работающим на Телефоне доверия
5.В
какой ситуации ты, скорее всего, воспользовался бы возможностью позвонить на
Телефон доверия:
·
Если
бы тебя преследовали и угрожали подростки намного старше тебя
·
Если
бы тебе не отвечал взаимностью человек, в которого ты влюблён (влюблена)
·
Если
бы ты так серьёзно обиделся на родителей, что даже не знал бы, что делать
6.Что
ты будешь делать, если твой друг попал в серьёзную беду, и ему срочно нужна
помощь, но он взял с тебя обещание , чтобы ты не рассказывал о его сложностях
родителям, учителям или одноклассникам:
·
Нарушишь
обещание и расскажешь родителям, учителям или друзьям
·
Позвонишь
на Телефон доверия
·
Ничего
·
Другой
вариант (какой)
7.Считаешь
ли ты, что Телефоны доверия нужны не только взрослым, но и школьникам? Да / нет
Спасибо!
Закрепление
Цель:
закрепить полученные знания
Ведущий: Очень часто возникают так
называемые безвыходные ситуации. Какие?
– Куда можно обратиться?
– Как работает телефон доверия?
– По какому номеру можно позвонить?
– Порой не хочется просто жить от того, что тебя никто не понимает, не замечает
и ты чувствуешь, что никому не нужен. Именно в этих ситуациях вам поможет
детский телефон доверия, где вас выслушают, подскажут, дадут добрый совет.
Рефлексия
Цель:
Выявить отношение учащихся к мероприятию.
– Что вам
сегодня понравилось?
– Что вам сегодня не понравилось?
– Будете ли вы в дальнейшем обращаться на телефон доверия?
– Нужен ли телефон доверия людям?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.