Познавательно-исследовательский Проект на тему: «Ребята и утята»

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края

«Белореченский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»

Проект:

«Ребята и утята»

Педагог-психолог: Кузнецова Светлана Степановна

Библиотекарь: Лысоиванова Марина Евгеньевна

Воспитатель: Повелкина Наталья Алексеевна

Село Великовечное,

Краснодарский край

Аннотация проекта

Несовершеннолетние воспитанники, как и многие современные дети не часто общаются с природой. Они не наблюдают за обитателями флоры и фауны. Поэтому наш проект направлен на то, чтобы у воспитанников формировать любовь к природе и её обитателям. Обитателей нашей природы большое множество. К одним из них относятся утки. Они привлекательны,   встречаются на реках и озерах, домашних хозяйствах.

           Обоснование проекта выражается в том, что он дает воспитанникам возможность получить дополнительные знания о диких и домашних утках, через творчество писателей  В. Бианки,  М. М. Пришвина, Д. Мамина – Сибиряка, Ганса Христиана Андерсена, М.С. Пляцковского, С. Бурка, В. Сутеева. Рассматривание иллюстраций, просмотр мультипликационных фильмов.  Разучивание  стихов, песен, потешек про уточек. Изготовление макета уточки, раскрашивание и лепка.  Всё это развивает у воспитанников СРЦН как  в участников проектной деятельности творческие и коммуникативные способности, что позволяет им успешно адаптироваться в учреждении, а также преобразовывает познавательный опыт в эффективную  творческую и практическую деятельность, воспитывает любовь к природе.

Проект «Ребята и утята» оказывает значимую роль в нравственном  и экологическом воспитании несовершеннолетних, играет значительную роль в исследовательской деятельности, расширяет кругозор, обогащает словарный запас. В процессе детского исследования воспитанники получают всесторонние навыки по изучению уток: рассматривание иллюстраций, беседа об утках, рассказы и сказки про уток, просмотр мультипликационных фильмов и документального журнала об утках, живущих в природе. Исходя из этого воспитанникам предоставляется возможность приобщиться к природе, через её познание.

Раскрашивание, рисование уточек, изготовление макетов- всё это складывается в копилку  развития  творческой личности воспитанников. Осознавая всю важность этого, мы приобщаем воспитанников к изучению природы, учитываем их возрастные и индивидуальные особенности, также способность творчески мыслить, потому что только через творчество человек закрепляет, то что узнает. Цель нашего проекта: формирование у воспитанников интереса к природе через познавательно, исследовательскую, творческую деятельность и литературно творчество писателей В. Бианки,  М. М. Пришвина, Д. Мамина – Сибиряка, Ганса Христиана Андерсена, М.С. Пляцковского, С. Бурка, В. Сутеева.

Описание организации

КК «Белореченский СРЦН», ГКУ СО зарегистрирована по адресу Краснодарский край, Белореченский р-н, с.Великовечное, ул.Почтовая, д.46, Основным видом деятельности компании является деятельность по уходу с обеспечением проживания. Также КК «Белореченский СРЦН», ГКУ СО работает еще по 2 направлениям. Имеет 3 лицензии.

Обоснование необходимости проекта: 

У воспитанников недостаточные знания   о диких и домашних утках. Обоснование проекта выражается в том, что он дает возможность воспитанникам  получить дополнительные  знания через творчество писателей: В. Бианки,  М. М. Пришвина, Д. Мамина – Сибиряка, Ганса Христиана Андерсена, М.С. Пляцковского, С. Бурка, В. Сутеева; познавательную, исследовательскую, креативную  деятельность. Проект развивает творческие способности и коммуникативные навыки, что позволяет воспитанникам успешно адаптироваться к учреждению. Преобразовывает познавательный опыт  в эффективную деятельность,  воспитывает  бережное отношение к природе.

Цель проекта:

Формирование у воспитанников интереса к родной природе через познавательную, исследовательскую и творческую деятельность

Задачи проекта:

- Обогащать запас воспитанников, через стихотворения, песенки, потешки, рассказы и сказки и диких и домашних утках;

- Расширять кругозор;

-  Развивать любознательность и интерес к  познавательной  активности;

       - Развивать у воспитанников интерес к литературному творчеству о диких и домашних утках;

        - Привлекать детей к творческой  и другим разнообразным видам деятельности в ходе реализации проекта;

         Методы реализации проекта:

         -  Оформление выставки   на тему: «Дикие и домашние утки».

- Тематическая выставка творческих работ воспитанников на тему: «Утята».

-   Чтение литературных произведений: потешек, стихотворений, песенок про утят.

-  Просмотр мультипликационных фильмов по мотивам прочитанных произведений: «Цыплёнок и утёнок», «Серая шейка» и документального журнала.

- Беседы на тему: «Утята герои сказок», «Дикая и домашняя утка».

- Разучивание потешек, стихов, песен про уточек.

- Продуктивная творческая деятельность: раскрашивание, лепка на тему: «Утка с утятами», изготовление макета на тему: «Утёнок» с использованием бросового материала.

- Подбор дидактических, подвижных, малоподвижных и пальчиковых настольно-печатных игр.

Управление проектом:

        Заместитель директора по воспитательно - реабилитационной

работе Сулежко М.А.

Рабочий план реализации проекта

№ п\п	Содержание работы.	Сроки	Ответственные
1.	Составление рабочего плана проекта, обсуждение деталей проекта с воспитателем и библиотекарем	2 неделя января 2019 года	Кузнецова С.С., педагог-психолог
2.	Подбор литературы, иллюстраций, мультипликационных фильмов.	2 неделя января 2019 года	Лысоиванова М.Е., библиотекарь
3.	Оформление выставки  «Дикие и домашние утки».	2 неделя января 2019 года	Лысоиванова М.Е., библиотекарь
4.	Чтение литературных  произведений: сказка «Серая шейка» Д.Н. Мамина-Сибиряка, Сказка «Цыплёнок и утёнок» В. Сутеева, «Сказка про уточку» С. Бурка.	2 неделя января 2019 года	Кузнецова С.С., педагог-психолог Повелкина Н.А., воспитатель
5.	Беседы на тему: «Утята герои сказок» «Дикие и домашние утки»	2 неделя января 2019 года	Кузнецова С.С., педагог-психолог
6.	Рассматривание фотографий уток с утятами	2 неделя января 2019 года	Кузнецова С.С., педагог-психолог
7.	Рисование Утёнка поэтапно.	2 неделя Января 2019  года	Кузнецова С.С., педагог-психолог
8.	Подбор и проведение дидактических, подвижных, малоподвижных и пальчиковых настольно-печатных игр.	2 неделя Января 2019  года	Кузнецова С.С., педагог-психолог Повелкина Н.А., воспитатель
9.	Подбор потешек, стихотворений, песенок про утят.	2 неделя Января 2019  года	Повелкина Н.А., воспитатель
10.	Составление Утёнка из геометрических фигур	2 неделя Января 2019  года	Кузнецова С.С., педагог-психолог
11.	Лепка  на тему: «Утка с  утятами»	3 неделя января 2019 года	Повелкина Н.А., воспитатель
12.	Аппликация на тему: «Утёнок»	3 неделя января 2019 года	Повелкина Н.А., воспитатель
13.	Тематическая выставка творческих работ воспитанников на тему: «Утята».	3 неделя января 2019 года	Повелкина Н.А., воспитатель

Ожидаемые результаты

-    Воспитывается любовь к природе.

-    Формируется  интерес к живой природе.

-  Формируется умение отличать диких уток от домашних.

- У воспитанников развита познавательная активность, творческие способности.

Методы оценки результатов:

1.Проблема, решаемая в проекте актуальна.

2.Проект напрямую связан с решением данной проблемы.

3.Проект реалистичен, его возможно реализовать.

4.Проводимые в ходе реализации проекта мероприятия были реальны и выполнимы, не требовали больших материальных затрат.

5.Проблема, поднятая в ходе проекта созвучна с проблемой социума и удовлетворяет интересы большинства представителей общества.

Следует отметить, что при реализации проекта изменилось отношение воспитанников к живой природе. При проведении мероприятий, воспитанники с удовольствием в них принимали участие.

Развитие проекта

Дальнейшее развитие проекта предусматривает пополнение запаса литературы в библиотеке о диких и домашних утках.

Бюджет проекта

№	Материалы	Бюджет
1.	Приобретение   художественной литературы о диких и домашних утках.	500 руб.
2.	Приобретение раскрасок с изображением диких и домашних уток.	150 руб.

                                                                   Итого:             650 руб.

Директор

ГКУ СО КК «Белореченский СРЦН»                                          А.И. Артюхов

Краткое описание документа:

Несовершеннолетние воспитанники, как и многие современные дети не часто общаются с природой. Они не наблюдают за обитателями флоры и фауны. Поэтому наш проект направлен на то, чтобы у воспитанников формировать любовь к природе и её обитателям. Обитателей нашей природы большое множество. К одним из них относятся утки. Они привлекательны,встречаются на реках и озерах, домашних хозяйствах.