Познавательно-развлекательное мероприятие для начальных классов "Безопасное колесо"

Познавательно- развлекательное мероприятие в начальных классах

«Безопасное колесо»

по правилам дорожного движения.

Цели:

 воспитание законопослушных участников дорожного движения, профилактика детской безнадзорности и беспризорности,формирование культуры здорового и безопасного образа жизни.

Задачи:

Сокращение детского дорожно-транспортного травматизма; совершенствование работы по профилактике детской беспризорности и безнадзорности, предотвращение правонарушений с участием детей, закрепление у обучающихся знаний ПДД, привлечение детей к участию в пропеганде правил безопасного поведения на улицах и дорогах, вовлечение детей в отряды юных инспекторов движения, привлечение детей к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

Место проведения:   кабинет ОБЖ,спортивная площадка школы, актовый зал.

Необходимое оборудование и материалы:

компьютер с мультимедийным проектором, экран; презентация, раздаточный материал для учащихся (карточки с заданиями, заготовки светофора, цветные карандаши, клей ), дорожная аптечка, кегли, звукозаписи песен, велосипед, рисунки дорожных знаков, учебный фильм «Дисли идет в школу».

Аудитория :  воспитанники детского пришкольного лагеря «ГОЛ»

За 1 час до начала мероприятия  двум отрядам лагеря было дано задание подготовить визитную карточку. Им были разданы стихотворения или песня, по выбору.  Дети с воспитателями готовились.

Ход занятия

 Орг момент.

- Приветствие всех собравшихся в зале. Объявление темы мероприятия, основной цели.

Основная часть

- Представление 2 отрядов,участников

- Каждый отряд делится на 2 команды, придумывает название. Всего участвует 4 команды.

-Капитанам команд выдаются маршрутные листы.

Задача команд: 

Пройти 4 станции с наименьшим количеством штрафных баллов

1.      Правила дорожного движения;

2.      Оказание первой медицинской помощи;

3.      Викторина;

4.      Езда на велосипеде.

На каждой станции может находиться только одна команда.

Каждая станция строго обозначена.

Станция 1.  Правила дорожного движения.

10 вопросов. За каждый правильный 1 балл.

Вопросы

Станция 2. Оказание первой медицинской помощи

10 вопросов, за каждый правильный ответ 1 балл.

Оказание первой медицинской помощи (вопросы)

1. Первая медицинская помощь при обморожении?

1. Растереть пораженный участок жестким материалом или снегом.

2. Создать условия для общего согревания, наложить ватно-марлевую повязку на обмороженный участок, дать теплое питье.

3. Сделать легкий массаж, растереть пораженное место одеколоном.

2. Какие признаки закрытого перелома костей конечностей?

1. Сильная боль, припухлость мягких тканей и деформация ко­нечности.

2. Конечность искажена, поврежден кожный покров, видны ос­колки костей.

3. Синяки, ссадины на коже.

3. Для каких целей предназначен йод, находящийся в ап­течке автомобиля?

1. Для обработки кожи вокруг раны.

2. Для обработки всей поверхности раны, если рана сильно за­грязнена.

3. При ожогах, вызванных щелочью.

4. Как оказать на месте происшествия первую помощь при простой и неглубокой ране?

1. Наложить стерильную повязку.

2. Промыть рану лекарствами.

3. Обработать края раны йодом и наложить стерильную повязку.

5. Назовите основные правила оказания первой помощи при солнечном и тепловом ударах?

1. Как можно быстро перенести пострадавшего в тень, уложить на спину (голова должна быть ниже туловища), сделать рас­тирание в области сердца.

2. Поместить пострадавшего в тень или в прохладное помеще­ние, раздеть, уложить на спину, сделать холодные компрес­сы, положить под голову валик, обеспечить достаточный до­ступ свежего воздуха.

3. Усадить пострадавшего в тень, напоить холодным напитком, наложить холодный компресс на грудь.

6. Для чего в автомобильной аптечке предназначен 10% водный раствор аммиака (нашатырный спирт)?

1. Для обработки ран.

2. Для наложения согревающего компресса.

3. Для вдыхания при обмороке и угаре.

7. По какому телефону вызывают скорую помощь

1.      01

2.      03

3.      02

8. Какую лечебную траву прикладывают при порезах

1  кровохлебка

2 Чистотел

3  Подорожник

9. Какая температура тела у здорового человека:

1.      35.5

2.      37.1

3.      36.6

10.  Первая помощь при укусе комара:

1.      Обработать содовым раствором

2.      Почесать

3.      Посыпать солью

Станция 3. Викторина.

За каждый правильный ответ 1 балл

ВИКТОРИНА

Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус)

Любимое транспортное средство отчаянных мальчишек, для езды на котором надо отталкиваться ногой. (Самокат)

Дом для автомобиля. (Гараж)

Человек, идущий по тротуару. (Пешеход)

Часть дороги, по которой идут пешеходы. (Тротуар)

Изгиб дороги. (Поворот)

Человек, управляющий автомобилем. (Шофер)

Водитель самолета. (Летчик, пилот)

Что показывает стрелка спидометра? (Скорость)

Место дороги, предназначенное для пешеходов. (Переход)

Полосатая разметка перехода. (Зебра)

Защитный головной убор мотоциклиста. (Шлем)

Безбилетный пассажир. (Заяц)

Человек, едущий в транспорте, но не за рулем. (Пассажир)

Водитель велосипеда. (Велосипедист)

 «Ноги» автомобиля. (Колеса)

«Глаза» автомобиля. (Фары)

Приспособление для буксировки автомобиля. (Трос)

Автомобиль, имеющий название великой русской реки. («Волга»)

Пешеход или водитель, не выполняющий Правила дорожного движения. (Нарушитель)

Наказание за нарушение ПДД. (Штраф) .

Станция 4 . Езда на велосипеде.

Фигурное вождение велосипеда. На  спортивной площадке расставлены фишки, подготовлен бутыль с водой. Фишки надо объехать, а бутыль перевезти с одного места на другое. За каждую ошибку штрафной балл.

После прохождения всех станций, участники приглашаются в класс, где им покажут фильм «Дисли идет в школу», после каждого фрагмента идет обсуждение. В это время судьи подсчитывают результаты.

Заключение.

В конце занятия всем предлагается сделать светофор. У каждого на парте лежат заготовки: круги зеленого, желтого, красного цветов, белый картон для основы светофора, клей и цветные карандаши.

Задача каждого, приклеть правильного цвета светофора и нарисовать каждому цвету свое лицо. Как представляют себе дети.

В конце занятия подводятся итоги, все светофорчики кладут на одну парту, смотрят результаты и в заключении - фото на память.