Инфоурок История России Другие методич. материалыПознавательные задания "Ремесла Руси"

Познавательные задания "Ремесла Руси"

Скачать материал

Ремесла Рязани

1

1.Выбрать термины для характеристики данного изделия: скань, бармы, финифть, перегородчатая эмаль, ларечная кузнь,

 

 

2.Вставьте пропущенное.

Такие инструменты использовались для изготовления … Сырьем были …. Производство было ориентировано на заказы… слоев населения.

изделие

Прием/инструмент/

1.Бармы

2.Корчага

3.Лапти

4.Крица

5.Гребень

6.Колт

А.Кочедык

Б.Гончарный круг

В.Домница

Г.Ажурная скань

Д.Лучевая пила

Е.Чернь

3. Установите соответствие изделия и инструмента/художественного приема), при помощи которого оно было изготовлено.

 

 

4.Какими знаниями и умениями надо  было овладеть, чтобы сделать такое оружие?

 

 

5. Находки изделий этого вида ремесла наиболее многочисленны. Определите, это первая или заключительная стадия? О чем свидетельствуют клейма на днищах- верованиях или грамотности ремесленников ?

 

 

6. Иностранцы даже в 17 в. удивлялись  применению орудия в строительстве  в сравнении с экономичной пилой. Кстати, в чем преимущество данного орудия ?                           Вспомните поговорку- «Рязань…»?                         Почему так говорили о рязанцах, уходивших на заработки в другие губернии в начале 20в ?

 

 

а/Их инструмент -лопата да топор. В начале весны, когла дерево наполняется свежими соками, выбирали подходящую сосну, пробуя дерево на вкус. С  деревьев сдирали кору на высоту руки. Оставляли сохнуть на год-три.Потом рубили и везли на  лесную прогалину. Здесь раскалывали на поленья, складывали в костер. Рыли яму, ставили  в нее деревянный ларь высотой чуть более метра. Костер курился 5-7 дней. Все, что попадало в ларь, студили, разливали по бочкам.

 

б/Выбирали невитое дерево , учитывая диаметр ствола и направление волокон. Распиленную древесину кололи на гнатины. Потом из-под пилы  выходили плоские прямугольные дощечки длиной от метра и более-клепка.Ее сушили, с помо-щью наструга придавали выпуклость, обстругивая с обеих сторон. Ответственный момент сборки  клепки- закрепить обручем один из торцов, а для складывания противоположных венцов, разошедшихся веером, пропарить и прорезать упор для дна. Когда доньи вставлены, обручи уже постоянные, крепко охватывающие изделие.  Теперь, чем сильнее будет распирать содержимое, тем крепче сдавят его обручи снаружи.

 

в/ На майданах в большом количестве заготавливали бревна и сучья. В середину выбранного места среди леса вбивали рогулю покрепче, обкладывали лучиной для затопки. После этого по кругу укладывали нарубленное сухое дерево, один, а следом и второй раз. Всю кучу обносили толстыми бревнами, щели затыкали листьями или закладывали землей. С помощью факела на длинной ручке зажигали топку в середине кучи. Так она горела 10-12 дней.

7.О каких ремеслах идет речь? Почему жители края ими занимались? Какова связь со всероссийским рынком и развитием мануфактурного производства?

 

 

8. Сей инструмент был в каждом крестьянском доме.  При испытаниях получавшегося изделия брали кислые щи. Назовите инструмент и изделие, получавшееся при его применении. Почему щи надо было брать кислые? 

 

 

9.Из приведенных поговорок выбери об орудиях труда кузнеца. Объясни, почему кузницы строились на отшибе села и вблизи водоема ?

*Каждый человек - кузнец своего счастья.
*Встретишь на дороге кузнеца, сразу разговор о серпах заведешь.
*Кузнецу, что козлу - везде огород.
*Без клещей кузнец, что без рук.
*Не огонь железо калит, а мех.
*Кому до чего, а кузнецу до наковальни..
*Молот хоть молод, да бьет старо.
*Кому бог ума не дал, тому кузнец не прикует.
*У кузнеца углей не проси.

 

 

 

10. Славяне, считали главной … богиню плодородия Макошь. Считалось, что она …великое полотно мира, в котором сплетает нити судеб всех живущих . С осени по весну хозяйка успевала… не больше трех холстин по 50 метров и то при условии 12-15 часов работы. Невеста самостоятельно готовила приданое. Требовалось … столько полотна, чтобы хватило себе, мужу и на подарки родне. Поэтому девочек с малых лет приучали к работе на … станке.                                                    О каком ремесле говорится ? Почему им занимались и княгини, и крестьянки?

 

 

 

Можно сказать, что шкуры, стали первой одеждой человека, спасающей от проявлений внешней среды, а следовательно, искусство обработки кожи, стало одним из первых ремёсел, которыми овладел человек.-10

11. Зародился промысел в 6-8 вв. Расцвет переживает в 11-13вув. В появлявшихся специальных мастерских изготавливают обувь, упряжь, пергамент, переплёты для книг, пояса, украшенные золотом и серебром. Каково  название промысла? Почему в древности обувь для левой и правой ноги не различа-лась ?  Почему мастерские располагались  на окраинах ?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Познавательные задания "Ремесла Руси""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Противопожарный инженер

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Познавательные задания/практикум/ с использованием иллюстративного и литературного материала, могут быть использованы для изучения социально-экономического развития страны и регионального компонента.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 343 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

    «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

    Тема

    § 11. Социально-экономическое развитие страны во второй четверти XIX в.

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Презентация по истории на тему "Блокада Ленинграда" (11 класс)
  • Учебник: «История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 25. Третий период войны. Победа СССР в Великой Отечественной войне. Окончание Второй мировой войны
  • 16.02.2024
  • 110
  • 5
«История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Патриотический урок «Памяти юных героев посвящается»
  • Учебник: «История России. XX – начало XXI века», Данилов Д.Д., Лисейцев Д.В., Клоков В.А., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Павлова Н.С., Рогожкин В.А.
  • Тема: § 20–21. «Вставай, страна огромная!»
  • 16.02.2024
  • 96
  • 0
«История России. XX – начало XXI века», Данилов Д.Д., Лисейцев Д.В., Клоков В.А., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Павлова Н.С., Рогожкин В.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.02.2024 108
    • DOCX 598.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Клепикова Ирина Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Клепикова Ирина Андреевна
    Клепикова Ирина Андреевна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17589
    • Всего материалов: 40

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 327 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 331 человек

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 116 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 399 человек

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного продвижения бизнеса в интернете

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов

Мини-курс

Экономика и управление

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство и дизайн: взаимовлияние и современные тенденции

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе