Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Практическая работа "Нации и межнациональные отношения"
  • Обществознание

Практическая работа "Нации и межнациональные отношения"

библиотека
материалов

1. Исторические разновидности этноса – это:

1/ государства, 2/общины, 3/ племена, 4/ классы

2.Племена и народности – это:

1/ этнические общности, 2/ исторические типы общества, 3/ социальные страты 4/ демографические группы

3.Признак, присущий понятию «нация» - это:

1) наличие партий, 2) наличие собственной армии, 3) общность территории, 4) разделение властей.

4.Одним из признаков этнической общности является:

1/ профессиональная принадлежность, 2/ единство убеждений, 3/ общность социального статуса, 4/ общность языка

5.Основа успешного решения национальных проблем:

1/ использование вооружённых сил,

2/ специализация регионов на выпуске определённой продукции,

3/ уважение прав и свобод граждан,

4/ компактное расселение представителей одной национальности

6. Верны ли следующие суждения о межнациональных отношениях?

Межнациональное сотрудничество способствует.

А. развитию национальных культур.

Б. преодолению национальной ограниченности

1/ верно только А 2/ верно только Б 3/ верны оба суждения 4/ оба суждения неверны

7. Какое утверждение раскрывает одно из проявлений гуманистической национальной политики? 1) каждый вправе определять и указывать свою национальную принадлежность 2) национальная принадлежность человека определяется государственными органами 3) делопроизводство в республиках ведется только на государственном – языке 4) вопрос о сохранении родного языка решается только на уровне государственных органов данного национального образования

8. К предотвращению межнациональных конфликтов ведет:

1/ создание национально-однородных государств

2/ компактное расселение людей одной национальности в пределах многонационального государства

3/ обеспечение прав и свобод граждан независимо от национальной принадлежности

4/ последовательное наращивание военного потенциала государства

9.Одной из причин напряжённости в межнациональных отношениях является: 1) нарушение прав человека, 2) уважение к национальным обычаям, 3) пресечение противоправной деятельности криминальных группировок, 4) поддержка национальной культуры

10. Возвеличивание своей нации, проповедь ее национальной исключительности называется

1) национализм 2) сегрегацией 3) сепаратизмом 4) расизмом

11.Изложите свои мысли (свою точку зрения, отношение) по поводу поднятой ниже проблемы. В ответе следует использовать соответствующие понятия обществоведческого курса и, опираясь на знания, полученные в курсе обществознания, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт, привести необходимые аргументы в обоснование своей позиции. «Никакая нация не может достичь процветания, пока она не осознает, что пахать поле – такое же достойное занятие, как писать поэму» (Б. Вашингтон) или «У каждой нации – велика она или мала – есть свой неповторимый кристалл, который надо суметь высветить» (И.Н. Шевелёв)


1. Исторические разновидности этноса – это:

1/ государства, 2/общины, 3/ племена, 4/ классы

2.Племена и народности – это:

1/ этнические общности, 2/ исторические типы общества, 3/ социальные страты 4/ демографические группы

3.Признак, присущий понятию «нация» - это:

1) наличие партий, 2) наличие собственной армии, 3) общность территории, 4) разделение властей.

4.Одним из признаков этнической общности является:

1/ профессиональная принадлежность, 2/ единство убеждений, 3/ общность социального статуса, 4/ общность языка

5.Основа успешного решения национальных проблем:

1/ использование вооружённых сил,

2/ специализация регионов на выпуске определённой продукции,

3/ уважение прав и свобод граждан,

4/ компактное расселение представителей одной национальности

6. Верны ли следующие суждения о межнациональных отношениях?

Межнациональное сотрудничество способствует.

А. развитию национальных культур.

Б. преодолению национальной ограниченности

1/ верно только А 2/ верно только Б 3/ верны оба суждения 4/ оба суждения неверны

7. Какое утверждение раскрывает одно из проявлений гуманистической национальной политики? 1) каждый вправе определять и указывать свою национальную принадлежность 2) национальная принадлежность человека определяется государственными органами 3) делопроизводство в республиках ведется только на государственном – языке 4) вопрос о сохранении родного языка решается только на уровне государственных органов данного национального образования

8. К предотвращению межнациональных конфликтов ведет:

1/ создание национально-однородных государств

2/ компактное расселение людей одной национальности в пределах многонационального государства

3/ обеспечение прав и свобод граждан независимо от национальной принадлежности

4/ последовательное наращивание военного потенциала государства

9.Одной из причин напряжённости в межнациональных отношениях является: 1) нарушение прав человека, 2) уважение к национальным обычаям, 3) пресечение противоправной деятельности криминальных группировок, 4) поддержка национальной культуры

10. Возвеличивание своей нации, проповедь ее национальной исключительности называется

1) национализм 2) сегрегацией 3) сепаратизмом 4) расизмом

11.Изложите свои мысли (свою точку зрения, отношение) по поводу поднятой ниже проблемы. В ответе следует использовать соответствующие понятия обществоведческого курса и, привести необходимые аргументы в обоснование своей позиции. «Никакая нация не может достичь процветания, пока она не осознает, что пахать поле – такое же достойное занятие, как писать поэму» (Б. Вашингтон) или «У каждой нации – велика она или мала – есть свой неповторимый кристалл, который надо суметь высветить» (И.Н. Шевелёв)

Автор
Дата добавления 04.02.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров1486
Номер материала ДВ-415553
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх