- 01.10.2020
- 636
- 14
Курсы
Другое
Практическая работа № 2
Тема: Изменение окраски индикаторов в зависимости от среды.
Цель: Выявить, как изменится окраска индикаторов в нейтральной, щелочной и кислой среде.
Оборудование: штатив с пробирками, воронки.
Реактивы: вода дистированная, раствор щелочи – гидроксид кальция, раствор кислоты – соляная кислота, индикаторы: лакмус, метиловый оранжевый, фенолфталеин, лакмусовая бумажка.
Ход-работы
Задание 1. . Зачертите себе в тетрадь таблицу № 1 «Изменение рН среда в различных растворах», таблицу № 2 «Изменение окраски индикаторов в зависимости от среды».
Задание 2. Возьмите 4 пробирки и добавьте в эти пробирки по 2-3 мл дистиллированной воды. В первую пробирку поместите лакмусовую бумажку и определите рН среду. Полученный результат занесите в таблицу № 1. Во вторую пробирку добавьте несколько капель индикатора – лакмуса. Как изменилась окраска? Данные занесите в таблицу № 2. В третью пробирку добавьте несколько капель индикатора – метилового оранжевого. Как изменилась окраска? Данные занесите в таблицу № 2. В четвертую пробирку добавьте несколько капель индикатора – фенолфталеина. Как изменилась окраска? Данные занесите в таблицу № 2.
Задание 3. Возьмите 4 пробирки и добавьте в эти пробирки по 2-3 мл раствора щелочи. В первую пробирку поместите лакмусовую бумажку и определите рН среду. Полученный результат занесите в таблицу № 1. Во вторую пробирку добавьте несколько капель индикатора – лакмуса. Как изменилась окраска? Данные занесите в таблицу № 2. В третью пробирку добавьте несколько капель индикатора – метилового оранжевого. Как изменилась окраска? Данные занесите в таблицу № 2. В четвертую пробирку добавьте несколько капель индикатора – фенолфталеина. Как изменилась окраска? Данные занесите в таблицу № 2.
Практическая работа № 2
Тема: Изменение окраски индикаторов в зависимости от среды.
Цель: Выявить, как изменится окраска индикаторов в нейтральной, щелочной и кислой среде.
Оборудование: штатив с пробирками, воронки.
Реактивы: вода дистированная, раствор щелочи – гидроксид кальция, раствор кислоты – соляная кислота, индикаторы: лакмус, метиловый оранжевый, фенолфталеин, лакмусовая бумажка.
Ход-работы
Задание 1. Зачертите себе в тетрадь таблицу № 1 «Изменение рН среда в различных растворах», таблицу № 2 «Изменение окраски индикаторов в зависимости от среды».
Задание 2. Возьмите 4 пробирки и добавьте в эти пробирки по 2-3 мл дистиллированной воды. В первую пробирку поместите лакмусовую бумажку и определите рН среду. Полученный результат занесите в таблицу № 1. Во вторую пробирку добавьте несколько капель индикатора – лакмуса. Как изменилась окраска? Данные занесите в таблицу № 2. В третью пробирку добавьте несколько капель индикатора – метилового оранжевого. Как изменилась окраска? Данные занесите в таблицу № 2. В четвертую пробирку добавьте несколько капель индикатора – фенолфталеина. Как изменилась окраска? Данные занесите в таблицу № 2.
Задание 3. Возьмите 4 пробирки и добавьте в эти пробирки по 2-3 мл раствора щелочи. В первую пробирку поместите лакмусовую бумажку и определите рН среду. Полученный результат занесите в таблицу № 1. Во вторую пробирку добавьте несколько капель индикатора – лакмуса. Как изменилась окраска? Данные занесите в таблицу № 2. В третью пробирку добавьте несколько капель индикатора – метилового оранжевого. Как изменилась окраска? Данные занесите в таблицу № 2. В четвертую пробирку добавьте несколько капель индикатора – фенолфталеина. Как изменилась окраска? Данные занесите в таблицу № 2
Задание 4. Возьмите 4 пробирки и добавьте в эти пробирки по 2-3 мл раствора кислоты. В первую пробирку поместите лакмусовую бумажку и определите рН среду. Полученный результат занесите в таблицу № 1. Во вторую пробирку добавьте несколько капель индикатора – лакмуса. Как изменилась окраска? Данные занесите в таблицу № 2. В третью пробирку добавьте несколько капель индикатора – метилового оранжевого. Как изменилась окраска? Данные занесите в таблицу № 2. В четвертую пробирку добавьте несколько капель индикатора – фенолфталеина. Как изменилась окраска? Данные занесите в таблицу № 2
Таблица № 1
Изменение рН среда в различных растворах
№ |
Вещество |
Чему равна рН среда? |
1 |
Дистилированная вода |
|
2 |
Раствор щелочи |
|
3 |
Раствор кислоты |
|
Таблица № 2
Изменение окраски индикаторов в зависимости от среды
№ |
Название индикатора |
Окраска индикатора воде (в нейтральной среде) |
Окраска индикатора в растворе щелочи (в щелочной среде) |
Окраска индикатора в растворе кислоты (в кислой среде) |
1 |
Лакмус |
|
|
|
2 |
Метиловый оранжевый |
|
|
|
3 |
Фенолфталеин |
|
|
|
Задание 5. Сделать вывод. В выводе отметить, как изменяется рН среда в различных растворах? Как изменяется окраска индикаторов в зависимости от среды?
Задание 4. Возьмите 4 пробирки и добавьте в эти пробирки по 2-3 мл раствора кислоты. В первую пробирку поместите лакмусовую бумажку и определите рН среду. Полученный результат занесите в таблицу № 1. Во вторую пробирку добавьте несколько капель индикатора – лакмуса. Как изменилась окраска? Данные занесите в таблицу № 2. В третью пробирку добавьте несколько капель индикатора – метилового оранжевого. Как изменилась окраска? Данные занесите в таблицу № 2. В четвертую пробирку добавьте несколько капель индикатора – фенолфталеина. Как изменилась окраска? Данные занесите в таблицу № 2
Таблица № 1
Изменение рН среда в различных растворах
№ |
Вещество |
Чему равна рН среда? |
1 |
Дистилированная вода |
|
2 |
Раствор щелочи |
|
3 |
Раствор кислоты |
|
Таблица № 2
Изменение окраски индикаторов в зависимости от среды
№ |
Название индикатора |
Окраска индикатора воде (в нейтральной среде) |
Окраска индикатора в растворе щелочи (в щелочной среде) |
Окраска индикатора в растворе кислоты (в кислой среде) |
1 |
Лакмус |
|
|
|
2 |
Метиловый оранжевый |
|
|
|
3 |
Фенолфталеин |
|
|
|
Задание 5. Сделать вывод. В выводе отметить, как изменяется рН среда в различных растворах? Как изменяется окраска индикаторов в зависимости от среды?
Настоящий материал опубликован пользователем Гаргац Юрий Валерьевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель химии биологии
Презентация "Состав оснований. Понятие об индикаторах" для урока химии в 8 классе соответствует ФГОС.
Свойства и получение оснований рассматриваются на другом уроке, поэтому в презентации представлены: определение, химические формулы и названия оснований, классификация, примеры некоторых веществ и их значение в жизни человека, 3 лабораторных опыта для формирования понятий "индикатор", "изменение окраски индикаторов в разных средах", задания для самостоятельной работы.
Материал представлен в 2-х форматах: в формате pdf и в формате pptx, доступном для редактирования.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный материал представлен для учащихся и преподавателей химии в школе. В данной работе представлены задания по выполнению практической работы по химии "Изменение окраски индикаторов в зависимости от среды", всего заданий 5, в них представлены основные этапы проведения работы, а также форма отчетности или заполнения таблицы или сделать соотвествующую запись ответив на вопрос. В начале работе представлены: цель, оборудование, основные реактивы необходимые для выполнения практической работы.
7 364 360 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 350 841 материал из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.