455131
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыПрактические задания и методические указания для выполнения внеаудиторных самостоятельных работ для специальности 27.02.03 «Автоматика и телемеханика на транспорте (на железнодорожном транспорте)»

Практические задания и методические указания для выполнения внеаудиторных самостоятельных работ для специальности 27.02.03 «Автоматика и телемеханика на транспорте (на железнодорожном транспорте)»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ


Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение


«Минераловодский колледж железнодорожного транспорта»



Рассмотрено:

на заседании П(Ц)К СД

Протокол № ___от «___»_____2015 г

Председатель __________И.В.Тихонова


Утверждено

На заседании Методического совета

Протокол № ___от «___»_____2015 г

Председатель ______/Викулина И.В./






ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВНЕАУДИТОРНЫХ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ





Дисциплина: «ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ»

Специальность: 27.02.03 «Автоматика и телемеханика на транспорте (на ж/д. транспорте)»





Составил: Шубин А.Е. преподаватель I квалификационной категории ГБПОУ МКЖТ






2015 г.



Методические рекомендации предназначены для преподавателей и студентов по специальности: 27.02.03 «Автоматика и телемеханика на транспорте (на ж/д. транспорте)» с целью методического сопровождения процесса введения и реализации требований Федеральных государственных образовательных стандартов (далее ФГОС). Методические рекомендации определяют сущность самостоятельных занятий их назначение, планирование, формы организации и виды контроля.


Организация – разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Минераловодский колледж железнодорожного транспорта».


Разработчик:

Шубин А.Е. преподаватель I квалификационной категории

ГБПОУ МКЖТ.

























СОДЕРЖАНИЕ







































ВВЕДЕНИЕ


Самостоятельное внеаудиторное занятие относится к основным видам учебных занятий наряду с другими (урок, лекция, семинар, контрольная, лабораторная работа, консультация, практика, курсовая работа), которое направлено на формирование профессиональных компетенций, знаний и умений.

Состав и содержание самостоятельного занятия определяется его ведущей дидактической целью: формирование профессиональных практических умений и навыков: выполнять определенные действия, операции, необходимые в последующем в профессиональной деятельности.

Состав и содержание самостоятельных работ направлены на реализацию требований к уровню подготовки выпускников по специальности: 27.02.03 «Автоматика и телемеханика на транспорте (на ж/д. транспорте)». Они должны охватывать весь круг профессиональных знаний умений, на подготовку которых ориентирована данная дисциплина.



















ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


В процессе самостоятельных внеаудиторных занятий студенты выполняют различные практические задания, расчёты. Практические работы могут носить репродуктивный, частично-поисковый и поисковый характер.

На практических занятиях студенты овладевают первоначальными профессиональными умениями, знаниями и навыками

Тематика, содержание и количество часов, отводимое на самостоятельные работы, зафиксированы в рабочей программе дисциплины «Электротехнические материалы».

Состав самостоятельных заданий планируется с таким расчетом, чтобы за отведенное время студенты смогли их качественно выполнить.

Методические указания по проведению самостоятельных занятий рассматриваются предметно-цикловыми комиссиями. В них раскрыты основные требования, определяющие:

  • условия проведения самостоятельных занятий;

  • состав и содержание материалов, необходимых для проведения самостоятельных занятий;

  • основные этапы занятий;

  • структуру оформления самостоятельных занятий;

  • оценку за выполнение заданий (пятибалльная система или зачет);

  • формы отчетности.

Основными этапами самостоятельного занятия являются:

  • проверка знаний студентов – их теоретической подготовленности к занятию;

  • инструктаж, проводимый преподавателем;

  • выполнение заданий, работ, упражнений, решение задач;

  • последующий анализ и оценка выполненных работ и степени овладения студентами запланированными умениями.

Самостоятельные работы имеют до 36 вариантов заданий и содержат сведения из теории, методические рекомендации и примеры по выполнению расчётов, построению графиков и диаграмм.

ПАМЯТКА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ АНАЛИЗА И ОЦЕНКИ ВЫПОЛНЕННЫХ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ


Введение нового поколения Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования связано с изменениями требований к результатам освоения, к которым относятся готовность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности, освоение профессиональных компетенций, развитие общих компетенций в ходе профессионального обучения.

В соответствии с требованиями стандарта нового поколения, контроль результатов обучения определяется как процесс сопоставления достигнутых результатов обучения с заданными в целях обеспечения качества подготовки обучающихся.

Отметка (балл) является результатом процесса оценивания деятельности или действия студента в условно-формальным отражении.

Основными функциями отметки являются:

- контролирующая (на каком уровне усвоен материал?);

- констатирующая (осваивает ПК и ОК, умения, знания обучающийся по этой дисциплине, ПМ или нет?)

- уведомляющая (какой балл получил обучающийся за изученный материал?).

Все задания можно разделить по уровню сложности: первый, второй и третий уровни, где первый - самый лёгкий, третий – самый сложный.

Лёгкое задание - обучающийся может решить задачу по готовому образцу.

Задание средней сложности - подразумевает умение обучающегося применить задание в другой ситуации, сравнить, выделить общее, высказать свои предположения, выполнять какие действия по образу.

Сложное задание - отличается нестандартностью, не шаблонностью. Ответ на такие задачи и вопросы всегда однозначен и очевиден. Обучающийся должен уметь построить в голове логическую комбинацию решения, о чём-то догадаться, применить знания из других областей жизни.

С введением стандарта нового поколения формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся сформированность профессиональных компетенций и развитие общих компетенций, а также обеспечивающих их освоение умений и знаний. Наиболее подходящими в этом случае являются практико-ориентированные формы оценки и контроля.

Оценка должна отражать реальный уровень компетенций. В этом случае наиболее эффективна демонстрация требуемых умений и знаний в ходе выполнения практических заданий по каждому показателю оценки результата профессиональных и общих компетенций модуля.

Оценка образовательных результатов на основе модульно-компетентностного подхода проводится для того, чтобы:

- выявить «сильные» и «слабые» стороны подготовки обучающегося;

- оценить уровень профессиональной подготовки;

- мотивировать студента на дальнейшее обучение.




Общая информация

Номер материала: ДБ-220596

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.