Практическое занятие «Россия в годы гражданской войны»
Задание по тексту 1: Прочтите отрывок из
исторического источника и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают
использование информации из источника, а так же применение исторических знаний
по курсу истории соответствующего периода.
Из книги Г. Уэллса «Россия во мгле»
«Магазины в Петрограде имеют самый жалкий
и запущенный вид. Краска облупилась, витрины треснули... некоторые заклеены
декретами... Это мёртвые магазины. Они никогда не откроются вновь. Сейчас,
когда идёт отчаянная борьба за общественный контроль над распределением
продуктов и за то, чтобы лишить спекулянтов возможности фантастически
взвинчивать цены на остатки продовольствия, всё большие рынки Петрограда также
закрыты... Трамваи... всегда битком набиты. Это единственный вид транспорта для
простых людей, оставшихся в городе, унаследованный от капитализма. Во время
нашего пребывания в Петрограде был введён бесплатный проезд. До этого билет
стоил два или три рубля — сотая часть стоимости одного яйца... Прошлой зимой
все деревянные дома были разобраны на дрова, и одни лишь их фундаменты торчат в
зияющих провалах между каменными зданиями.
Люди обносились; все они, и в Москве, и в
Петрограде, тащат с собой какие-то узлы. Когда идёшь в сумерках по боковой
улице и видишь лишь спешащих бедно одетых людей, которые тащат какую-то
поклажу, создаётся впечатление, что всё население бежит из города... в
Петрограде насчитывалось 1 200 ООО жителей, сейчас их немногим больше 700 ООО,
и число их продолжает уменьшаться. Многие вернулись в деревню; многие уехали за
границу; огромное количество погибло, не вынеся тяжких лишений. Смертность в
Петрограде — свыше 81 человека на тысячу; раньше она составляла 22 человека на
тысячу, но и это было выше, чем в любом европейском городе. Рождаемость среди
недоедающего и глубоко удручённого населения — 15 человек на тысячу; прежде она
была почти вдвое больше».
1. Какой период в истории нашей
страны описывает Г. Уэллс? Как называлась политика, проводимая советским правительством
в данный период?
_________________________________________________________________________________________
2.
Используя текст источника и знания по истории, укажите не менее трёх
характерных черт данной политики.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Используя текст источника и
знания по истории, приведите не менее трёх последствий указанной политики.
Задание по тексту 2:
Прочтите отрывок из исторического
источника и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование
информации из источника, а так же применение исторических знаний по курсу
истории соответствующего периода.
Из письма Вельского комитета РКП(б)
Вологодскому губернскому комитету партии о реквизициях крестьянского семенного
зерна от 3 апреля 1920 г.
«Выше нашего понимания события,
происходящие в уезде. Защита интересов трудящихся, борьба с разрухой и прочее —
теперь миф и обман. Это суровая действительность заставляет нас говорить так и
вот почему. Несвоевременная реквизиция хлеба и совершенно непосильная в технике
[в порядке изъятия хлеба] вызвала кошмарные явления... Когда мы, исполняя наряд
в 220000 пудов, безусловно, должны были брать все семена, боясь будущего
голода, всё население протестовало и подчинилось только грубой силе штыка.
Налицо избиения многих крестьян прикладами, сажание в холодные
погреба-раздетых, угон последней коровы или лошади, сажание в тюрьму по 50
человек зараз. Должны сказать, что в подавляющем большинстве такой террор
выносят не кулаки и мародёры, а население, которое нам доверяло и шло навстречу
во всех повинностях. Кто виновник таких явлений, черт знает! Но факт тот, что
Центр определённо говорит, что не трогайте у населения семена. Но мы делаем
наоборот, "не оставляй семян", так и есть. Из южного района (уезда),
где указанные явления происходили больше всего, кто-то и где-то решил всё
увезти, то есть весь хлеб жандармскими методами... хоть трава не расти, а всё
возьмём.
Мы, безусловно, пляшем на содрогающемся
вулкане и стоим перед катастрофой октябрьских завоеваний».
Резолюция губернского комитета от 19
апреля 1920 г.: «Передать письмо в губисполком для принятия административных
мер. Сообщить комитету, указать на нетактичность вмешательства во время острого
продовольственного кризиса в план заготовительной кампании».
1. Укажите название экономической политики
советской власти в названное время и хронологические рамки её проведения.
2. Используя текст документа, назовите не
менее четырёх «жандармских» методов, использовавшихся властями для изъятия
хлеба у крестьян.
3. В чём разница взглядов авторов письма и
губернского комитета партии на причины жестоких методов выколачивания хлеба у
сельского населения? Назовите не менее двух положений.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.