- Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
- Тема: Имя прилагательное
- 01.10.2020
- 1905
- 82

ПРАКТИКУМ №1
ЧАСТИ РЕЧИ
Прочитайте текст.
(1)Весной елочки не было, летом не было, а осенью вдру..1 по..2вилась. (2)Она раздвинула сухие листья, травинки, высунулась из земли и уд..3вленно осм..4трелась. (3)Деревья р..5няли листья.
(4)Много-много лет прошло с тех пор, но каждую осень, в день ёлочкиного р..6ждения, деревья вспоминают о ней и дарят ей подарки. Осина дарит красные фонарики, клен р..5няет оранжевые звезды, а ива засыпает елочку тонкими золотистыми рыбками.
И стоит елочка растерянная, счас..7ливая. Раскинула лапки, на л..8до..9ках подарки. У всех на глазах елочка становится из колючей и хвойной мягкой и лиственной. Вся в золоте, б..10грянце и бронзе. Вся нарядная и разноцветная.
(Н. Сладков)
1. Вставьте пропущенные буквы. Заполните таблицу.
№ пропущенной буквы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Ответ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проверь себя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Подберите заголовок к тексту
3. Определите тип речи
4. Определите стиль речи
5. Укажите средство связи второго предложения с первым.
6.Укажите соответствие. Заполните таблицу.
А) раздвинула 1) имя существительное
Б) она 2) имя прилагательное
В) сухие 3) глагол
Г) листья 4) наречие
Д) травинки 5) местоимение
Е) высунулись
Ж) земли
З) удивленно
И) осмотрелась
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Ж |
З |
И |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Из предложений 1,2,4 выпишите союзы
8. Из предложений 2 и 4 выпишите предлоги
9. Прочитайте.
А) Известный лингвист Лев Владимирович Щерба однажды придумал для своих учеников необычное предложение:
Глокая1 куздра2 штеко3 будланула4 бокра5 и кудрячит6 бокренка7.
Смысл этих слов не известен никому, но построено это предложение по законам русского языка. Попытайтесь определить, к какой части речи относится каждое слово. Заполните таблицу. Обозначьте морфемы, которые помогли это сделать.
А) имя существительное
Б) имя прилагательное
В) глагол
Г) наречие
Д) местоимение
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б) Прочитайте отрывок из известной книги Льюиса Кэрролла «Алиса в Зазеркалье».
На столе лежала какая-то книга. Алиса взяла ее, надеясь, что сумеет прочитать хоть одну строчку, но все было написано на каком-то непонятном языке.
Бармаглот1
Варкалось2. Хливкие3 шорьки4
Тыряются5 по наве6
И хрюкотают7, узо8 зелюки9,
Как мюмзикм10 в нове11.
Смысл этих слов не известен никому, но построено это предложение по законам русского языка. Попытайтесь определить, к какой части речи относится каждое слово. Заполните таблицу. Обозначьте морфемы, которые помогли это сделать.
А) имя существительное
Б) имя прилагательное
В) глагол
Г) наречие
Д) местоимение
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11. В каких словах нет окончания?
Настоящий материал опубликован пользователем Полякова Александра Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель русского языка и литературы
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Чкадуа Екатерина Албертовна
Учитель
Рабочий лист «Пунктуационное оформление сложных предложений. Практикум», русский язык, 5 класс.
Рабочий лист предназначен для самостоятельного выполнения учащимися заданий, для закрепления пройденного материала, для выявления слабых мест у учащихся.
На листе десять заданий: восемь тестовых и два письменных.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
ПРАКТИКУМ №1
ЧАСТИ РЕЧИ
Прочитайте текст.
(1)Весной елочки не было, летом не было, а осенью вдру..1 по..2вилась. (2)Она раздвинула сухие листья, травинки, высунулась из земли и уд..3вленно осм..4трелась. (3)Деревья р..5няли листья.
(4)Много-много лет прошло с тех пор, но каждую осень, в день ёлочкиного р..6ждения, деревья вспоминают о ней и дарят ей подарки. Осина дарит красные фонарики, клен р..5няет оранжевые звезды, а ива засыпает елочку тонкими золотистыми рыбками.
И стоит елочка растерянная, счас..7ливая. Раскинула лапки, на л..8до..9ках подарки. У всех на глазах елочка становится из колючей и хвойной мягкой и лиственной. Вся в золоте, б..10грянце и бронзе. Вся нарядная и разноцветная.
(Н. Сладков)
1. Вставьте пропущенные буквы. Заполните таблицу.
№ пропущенной буквы
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ответ
Проверь себя
2. Подберите заголовок к тексту
3. Определите тип речи
4. Определите стиль речи
5. Укажите средство связи второго предложения с первым.
6.Укажите соответствие. Заполните таблицу.
А) раздвинула 1) имя существительное
Б) она 2) имя прилагательное
В) сухие 3) глагол
Г) листья 4) наречие
Д) травинки 5) местоимение
Е) высунулись
Ж) земли
З) удивленно
И) осмотрелась
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
З
И
7. Из предложений 1,2,4 выпишите союзы
8. Из предложений 2 и 4 выпишите предлоги
9. Прочитайте.
А) Известный лингвист Лев Владимирович Щерба однажды придумал для своих учеников необычное предложение:
Глокая1 куздра2 штеко3 будланула4 бокра5 и кудрячит6 бокренка7.
Смысл этих слов не известен никому, но построено это предложение по законам русского языка. Попытайтесь определить, к какой части речи относится каждое слово. Заполните таблицу. Обозначьте морфемы, которые помогли это сделать.
А) имя существительное
Б) имя прилагательное
В) глагол
Г) наречие
Д) местоимение
1
2
3
4
5
6
7
Б) Прочитайте отрывок из известной книги Льюиса Кэрролла «Алиса в Зазеркалье».
На столе лежала какая-то книга. Алиса взяла ее, надеясь, что сумеет прочитать хоть одну строчку, но все было написано на каком-то непонятном языке.
Бармаглот1
Варкалось2. Хливкие3 шорьки4
Тыряются5 по наве6
И хрюкотают7, узо8 зелюки9,
Как мюмзикм10 в нове11.
Смысл этих слов не известен никому, но построено это предложение по законам русского языка. Попытайтесь определить, к какой части речи относится каждое слово. Заполните таблицу. Обозначьте морфемы, которые помогли это сделать.
А) имя существительное
Б) имя прилагательное
В) глагол
Г) наречие
Д) местоимение
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
11. В каких словах нет окончания?
7 250 035 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 225 511 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.