Практикум по русскому языку 5 класс
ПРАКТИКУМ №1
ЧАСТИ РЕЧИ
Прочитайте текст.
(1)Весной елочки не было, летом не было, а осенью вдру..1 по..2вилась. (2)Она раздвинула сухие листья, травинки, высунулась из земли и уд..3вленно осм..4трелась. (3)Деревья р..5няли листья.
(4)Много-много лет прошло с тех пор, но каждую осень, в день ёлочкиного р..6ждения, деревья вспоминают о ней и дарят ей подарки. Осина дарит красные фонарики, клен р..5няет оранжевые звезды, а ива засыпает елочку тонкими золотистыми рыбками.
И стоит елочка растерянная, счас..7ливая. Раскинула лапки, на л..8до..9ках подарки. У всех на глазах елочка становится из колючей и хвойной мягкой и лиственной. Вся в золоте, б..10грянце и бронзе. Вся нарядная и разноцветная.
(Н. Сладков)
1. Вставьте пропущенные буквы. Заполните таблицу.
|
№ пропущенной буквы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Ответ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проверь себя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Подберите заголовок к тексту
3. Определите тип речи
4. Определите стиль речи
5. Укажите средство связи второго предложения с первым.
6.Укажите соответствие. Заполните таблицу.
А) раздвинула 1) имя существительное
Б) она 2) имя прилагательное
В) сухие 3) глагол
Г) листья 4) наречие
Д) травинки 5) местоимение
Е) высунулись
Ж) земли
З) удивленно
И) осмотрелась
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Ж |
З |
И |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Из предложений 1,2,4 выпишите союзы
8. Из предложений 2 и 4 выпишите предлоги
9. Прочитайте.
А) Известный лингвист Лев Владимирович Щерба однажды придумал для своих учеников необычное предложение:
Глокая1 куздра2 штеко3 будланула4 бокра5 и кудрячит6 бокренка7.
Смысл этих слов не известен никому, но построено это предложение по законам русского языка. Попытайтесь определить, к какой части речи относится каждое слово. Заполните таблицу. Обозначьте морфемы, которые помогли это сделать.
А) имя существительное
Б) имя прилагательное
В) глагол
Г) наречие
Д) местоимение
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б) Прочитайте отрывок из известной книги Льюиса Кэрролла «Алиса в Зазеркалье».
На столе лежала какая-то книга. Алиса взяла ее, надеясь, что сумеет прочитать хоть одну строчку, но все было написано на каком-то непонятном языке.
Бармаглот1
Варкалось2. Хливкие3 шорьки4
Тыряются5 по наве6
И хрюкотают7, узо8 зелюки9,
Как мюмзикм10 в нове11.
Смысл этих слов не известен никому, но построено это предложение по законам русского языка. Попытайтесь определить, к какой части речи относится каждое слово. Заполните таблицу. Обозначьте морфемы, которые помогли это сделать.
А) имя существительное
Б) имя прилагательное
В) глагол
Г) наречие
Д) местоимение
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11. В каких словах нет окончания?
Краткое описание материала
ПРАКТИКУМ №1
ЧАСТИ РЕЧИ
Прочитайте текст.
(1)Весной елочки не было, летом не было, а осенью вдру..1 по..2вилась. (2)Она раздвинула сухие листья, травинки, высунулась из земли и уд..3вленно осм..4трелась. (3)Деревья р..5няли листья.
(4)Много-много лет прошло с тех пор, но каждую осень, в день ёлочкиного р..6ждения, деревья вспоминают о ней и дарят ей подарки. Осина дарит красные фонарики, клен р..5няет оранжевые звезды, а ива засыпает елочку тонкими золотистыми рыбками.
И стоит елочка растерянная, счас..7ливая. Раскинула лапки, на л..8до..9ках подарки. У всех на глазах елочка становится из колючей и хвойной мягкой и лиственной. Вся в золоте, б..10грянце и бронзе. Вся нарядная и разноцветная.
(Н. Сладков)
1. Вставьте пропущенные буквы. Заполните таблицу.
№ пропущенной буквы
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ответ
Проверь себя
2. Подберите заголовок к тексту
3. Определите тип речи
4. Определите стиль речи
5. Укажите средство связи второго предложения с первым.
6.Укажите соответствие. Заполните таблицу.
А) раздвинула 1) имя существительное
Б) она 2) имя прилагательное
В) сухие 3) глагол
Г) листья 4) наречие
Д) травинки 5) местоимение
Е) высунулись
Ж) земли
З) удивленно
И) осмотрелась
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
З
И
7. Из предложений 1,2,4 выпишите союзы
8. Из предложений 2 и 4 выпишите предлоги
9. Прочитайте.
А) Известный лингвист Лев Владимирович Щерба однажды придумал для своих учеников необычное предложение:
Глокая1 куздра2 штеко3 будланула4 бокра5 и кудрячит6 бокренка7.
Смысл этих слов не известен никому, но построено это предложение по законам русского языка. Попытайтесь определить, к какой части речи относится каждое слово. Заполните таблицу. Обозначьте морфемы, которые помогли это сделать.
А) имя существительное
Б) имя прилагательное
В) глагол
Г) наречие
Д) местоимение
1
2
3
4
5
6
7
Б) Прочитайте отрывок из известной книги Льюиса Кэрролла «Алиса в Зазеркалье».
На столе лежала какая-то книга. Алиса взяла ее, надеясь, что сумеет прочитать хоть одну строчку, но все было написано на каком-то непонятном языке.
Бармаглот1
Варкалось2. Хливкие3 шорьки4
Тыряются5 по наве6
И хрюкотают7, узо8 зелюки9,
Как мюмзикм10 в нове11.
Смысл этих слов не известен никому, но построено это предложение по законам русского языка. Попытайтесь определить, к какой части речи относится каждое слово. Заполните таблицу. Обозначьте морфемы, которые помогли это сделать.
А) имя существительное
Б) имя прилагательное
В) глагол
Г) наречие
Д) местоимение
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
11. В каких словах нет окончания?
Практикум по русскому языку 5 класс
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 84 человека
- Сейчас обучается 104 человека из 34 регионов
- Курс уже прошел 241 человек
- Сейчас обучается 32 человека из 17 регионов
- Курс уже прошли 2223 человека
- Сейчас обучается 567 человек из 71 региона
- Курс уже прошли 369 человек
- Сейчас обучается 175 человек из 36 регионов
- Курс уже прошел 31 человек
- Сейчас обучается 41 человек из 15 регионов
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в дополнительном образовании»
Профессия: Педагог дополнительного образования по русскому языку и культуре речи
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Проектирование и проведение современного урока русского языка с учетом реализации ФГОС основного и среднего общего образования нового поколения»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Профессия: Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы
Курс повышения квалификации «Маркетинговая стратегия электронной коммерции»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 11 человек
- Курс уже прошли 33 человека
- Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов
- Курс уже прошли 13 человек
- Курс уже прошли 19 человек
- Сейчас обучается 25 человек из 14 регионов
Психосоматика: доказательный подход и психологическая помощь клиенту
Основы документооборота и управления персоналом
Эмоциональная связь между родителями и детьми
Копирайтинг: от пресс-портрета до коммуникаций
Психология личности
Инновационные технологии для бизнеса
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 6 792 курса по разным направлениям
Другие материалы
-
Конспект урока по русскому языку на тему "Имя прилагательное как часть речи"( 4 класс)
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема: Имя прилагательное
-
Контрольно-измерительные материалы для учащихся 5 класса с ОВЗ
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Повторение и систематизация изученного
-
Урок по русскому языку на тему "Слово и его лексическое значение"
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
Тема: § 64. Слово и его лексическое значение
-
Статья "Использование метода ассоциативного запоминания на уроках русского языка в 5-8 классах (из опыта работы с учащимися с ОВЗ)
Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тема: Повторение изученного в V-VII классах
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
- Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
- Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
- Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
- Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
- Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
- Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
- Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»