Развлечение в старшей группе
«Правила дорожные все ребята знают»
Цель:
* обобщить знания детей правил дорожного
движения, правил поведения на улице, полученных через эмоциональное восприятие;
* довести до сознания детей, к чему может
привести нарушение правил дорожного движения;
* развивать ловкость, внимание,
сосредоточенность, смекалку, логическое мышление;
* воспитывать грамотного пешехода.
Ведущий: Дети,
сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить об очень важном – о правилах
дорожного движения. Наш детский сад и дома, где вы живёте, находятся рядом с
большой дорогой. Это – проезжая часть . Если мы прислушаемся, то услышим гул от
движения автомобилей. Они мчатся на скорости. Рядом
с проезжей частью проложена дорога для
пешеходов – тротуар. Вам часто приходится переходить проезжую часть. Вы ездите
с мамами на маршрутном такси в город, ходите в магазин. Чтобы спокойно
переходить улицу надо
знать правила дорожного движения.
Делаем ребятам предостережение:
Выучите срочно правила движения!
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойны были за рулем водители
И у нас на празднике сегодня гость (Входит
инспектор ДПС).
Инспектор ДПС:
Здравствуйте, ребята! А вы знаете кто я? Я инспектор ДПС. Я слежу за порядком
на дорогах, за соблюдением правил дорожного движения, чтобы на дорогах не
происходили автомобильные аварии.
Вам часто
приходится переходить дорогу, идёте в магазин или в детский сад. Чтобы
переходить дорогу надо знать правила дорожного движения?
ДЕТИ: да
Инспектор ДПС: А
вы знаете правила дорожного движения?
ВЕДУЩИЙ: Вот
сегодня мы и посмотрим, как наши ребята знают правила дорожного движения.
Нам сейчас ребята расскажут как нужно
переходить дорогу.
1 ребёнок:
На дороге - множество правил,
Кто где едет, куда как идти.
Их придумали, чтоб аварий
Не случилось с тобой в пути.
2 ребёнок:
Дорогу так перехожу
Сначала влево погляжу
И, если нет машины,
Иду до середины.
3 ребёнок:
Потом смотрю внимательно
Направо обязательно
И, если нет движения,
Шагаю без сомнения.
(Стук в дверь)
Птичка: Кар – кар.
Письмо, письмо.
В- ль- Ребята,
посмотрите, кто- то нам прислал письмо. Интересно, от кого? Да какое оно
большое и яркое. Так, кому? (в детский сад «Сказка», для средней группы). От
кого? (от Машеньки и Медведя)
«Милые, ребятки. Очень просим вас рассказать
нам правила дорожного движения. Ждите, скоро будем».
Ведущий: Ну, а
пока, мы ждём гостей поиграем.
Игра «Прокати
машину между кеглями»
Ведущий: Что- то
задерживаются наши гости. Как бы с ними чего-нибудь не случилось, ведь
они не знают правила дорожного движения (заходят Маша и Медведь, у Маши рука
перебинтована).
Маша - Ой, ой, ой!
Ой, ой, ой! Как больно! Чуть не задавили. А, ты, Мишка, куда смотрел?
Ведущий: Что с
вами случилось?
Медведь: Дорогу мы
переходили, машина чуть её не сбила.
Ведущий: Как же вы
переходили через дорогу?
Маша
Шла я, волосы чесала
И вдруг расчёску потеряла
Наклонилась поискать
Тут меня машина - хвать!
Ведущий: Машенька,
ну, разве можно идти по дороге и чесать волосы? Ребята, как вы думаете,
правильно вела себя Маша? (Нет)
Ну, что, Машенька и Мишенька, я вижу, что вы и
на самом деле не знаете правила дорожного движения.
Ребята, расскажем нашим гостям про правила
дорожного движения?
Ведущий: Скажите
мне, кто самый главный помощник на дороге? (Светофор)
Маша: Светофор,
светофор. Это что, дерево что ли такое?
Медведь: Нет,
Машенька, это такой столб с фонариками, а на нём огни разные горят. Красиво!
Ведущий: Да,
красиво, только светофор не для красоты ставят.
Маша: А для чего?
Ведущий: Вот,
послушайте, ребята вам расскажут про светофор.
Ребёнок. Перейти
через дорогу
Вам на улицах всегда
И, подскажут, и помогут
Говорящие цвета.
Ребёнок.
Если цвет зажёгся красный
Значит двигаться опасно.
Ребёнок.
Жёлтый свет- предупрежденье
Жди сигнала для движенья.
Ребёнок.
Свет зелёный говорит
«Пешеходам путь открыт!»
Ребёнок.
Нужно слушаться без спора
Указаний светофора.
Медведь: Вот это
да! Сразу все и не запомнишь.
Ведущий: А чтобы
легче было запомнить сигналы светофора, поиграем в
игру «Светофор»
Я буду поочерёдно поднимать красные, жёлтые,
зелёные кружочки. Когда я подниму красный кружок - вы стоите, жёлтый- шагаете
на месте, если подниму зелёный- шагаете по всему залу.
Маша: Ой, что- то
мне так понравилось играть. Ух, ты, мячик. Мишка, давай поиграем!
Медведь: Давай!
Ведущий: Вы, что,
собираетесь играть на проезжей части?
Медведь: Ой, можно
подумать нельзя играть на дороге.
ДЕТИ: (НЕТ)
Медведь: А почему
нельзя? (ответы детей) А где же тогда можно играть?
Дети: На
спортивных площадках, на детских площадках, на участке детского сада.
Маша: Ну, ладно,
на дороге мы играть не будем.
Ведущий: Вот,
видите, на проезжей части играть нельзя, а только на специально отведённых для
этого местах.
Маша: Какие ребята
молодцы! Всё знают. А нам дядя полицейский задавал вопросы про правила
дорожного движения, а мы с Мишкой думали- думали, гадали- гадали и ни на один
вопрос не ответили. Может ребята ответят
Инспектор: А мы с вами поиграем в игру :
Закончи предложение».
1.Играть в близи дорог …….(запрещается)
2.Помогать старшим……….(разрешается)
3.Бегать по дорогам…….(запрещается)
4.Переводить бабушку по переходу
…………(разрешается)
5.Переходить на красный
сигнал……..(запрещается)
6.Переходить на зелёный………..(разрешается).
Маша: Какие вы
молодцы. На все вопросы ответили.
Ведущий: Ребята,
давайте докажем нашим гостям, что мы всё знаем.
Мы сейчас поиграем в игру, а вы- Маша и Миша- старайтесь запоминайте.
Ведущий: А сейчас
мы поиграем в игру «Когда мы пассажиры».
Кого мы называем пассажирами? (ответы детей).
(Имя мальчика) будет нашим водителем, он сядет
впереди. Значит, мы - пассажиры и ждем на остановке автобус. Теперь входим в
автобус и занимаем места. Поехали!
Запомните, дети, во время движения автобуса руками
двери не трогают. Нужно ждать, пока их откроет водитель.
А разговаривать во время движения с водителем
можно?
Дети: нет!
Воспитатель: Почему?
Дети: Нельзя
отвлекать водителя разговорами. Он должен следить за дорогой, чтобы автобус не
столкнулся с другими машинами.
Воспитатель: А
можно высовываться из окна автобуса?
Дети: Нельзя, это
опасно.
Воспитатель: А
можно, ли ходить во время движения автобуса?
Дети: Нельзя,
можно упасть.
Воспитатель: А
можно ли громко разговаривать в автобусе?
Дети: Нет, это
будет мешать другим пассажирам.
Воспитатель: А
сейчас я предлагаю вам поиграть в игру
Маша: А вот я
уверена, что дорожные знаки вы не знаете, потому что даже я их не знаю и Мишка
не знает.
Медведь: Маша, я
не знаю, сладкие они или соленые эти дорожные знаки, а может быть медовые?
Ведущий: Да не
сладкие они и не соленые, потому что их не едят. Дорожные знаки стоят на
дорогах и подсказывают водителям и пешеходам как нужно действовать.
Сейчас ребята расскажут вам про
дорожные знаки.
Знак «Пешеходный переход»
По полоскам чёрно- белым
Человек шагает смело
Знает: там, где он идёт
Пешеходный переход.
Знак «Дети»:
Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!
Знак «Движение пешеходов запрещено»:
В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!»
Знак «Место остановки автобуса»:
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.
Знак «Движение запрещено»:
Этот знак ну очень строгий,
Коль стоит он на дороге.
Говорит он нам: «Друзья,
Ездить здесь совсем нельзя!»
Медведь: Ой, как
интересно. Их очень много. Нам столько знаков не запомнить.
Ведущий: А чтобы
вы их запомнили, мы с ребятами подарим вам эти дорожные знаки.
Маша: Ура! Как
здорово! Спасибо вам, ребята. Теперь мы с Мишенькой выучим все дорожные знаки и
все правила дорожного движения и никогда их не будем нарушать.
Медведь: Машенька,
а давай прямо сейчас и начнём. До свидания ребята! (уходят)
Инспектор ДПС: МОЛОДЦЫ,
РЕБЯТА! Правила дорожного движения очень важны. Знать их должен каждый человек,
никто не должен нарушать их. Вы тоже не нарушайте правила дорожного движения,
тогда не будет несчастных случаев на дороге, и вы вырастите здоровыми, умными и
счастливыми. До свидания.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.