«Правописание числительных»

КГУ «ОШ №190 имени Шакарима Кудайбердыулы»

Тема: «Правописание числительных»

Учитель русского языка : Мусина Ляйля Гусмановна

Город Алматы-2015 год.

Тема: «Правописание числительных».

Цели:

1.Расширять и углублять  представления  учащихся  об  имени числительном; познакомить с этимологией некоторых слов данной части речи,  показать  использование  числительных  в  устной  и  письменной   речи,

2. Овладеть    культурой    их    употребления, совершенствовать навыки правописания

числительных;

3. Стимулировать интерес учащихся к изучению русского языка.

Оборудование: интерактивная доска.

Ход занятия

I.                       Сообщение темы занятия.

II.                    Вступительное слово преподавателя об имени числительном.

Имя числительное — самостоятельная часть речи, обозначающая число, количество и порядок предметов. Отвечает на вопросы: сколько? который?

Числительные делятся на четыре лексико-грамматических разряда: количественные (два, пятьдесят, двести, триста пятьдесят один) и собирательные (оба,двое, пятеро) — отвечают на вопрос сколько?, порядковые — отвечают на вопрос который? (первый, второй, сотый), дробные( одна пятая, три целых, две седьмых). В состав количественных числительных входят определённо-количественные и неопределённо-количественные числительные. Первые обозначают определённое количество единиц (два, четыре, пятнадцать, полтораста, двести), вторые — неопределённое количество единиц; к ним относятся слова мало,немало, много, немного, а также местоименные числительные несколько, сколько, сколько-нибудь, сколько-то, столько.

1.     Сложные числительные пишутся слитно (тридцать);

2.     Составные и дробные числительные пишутся раздельно (сорок пять, три седьмых);

3.     Порядковые числительные, которые оканчиваются на -тысячный, -миллионный, - миллиардный пишется слитно (тридцатитысячный);

4.     Числительные пять-девятнадцать и двадцать, тридцать пишутся с ь (мягким знаком) на конце, а числительные пятьдесят - восемьдесят, пятьсот — девятьсот ь (мягкий знак) пишется в середине слова между двумя основами;

5.     Есть две формы: ноль и нуль. Вторая используется в терминологическом значении в косвенных падежах, в устойчивых выражениях встречаются обе формы.

6.     Числительное пол- в составе сложного слова пишется

·         через дефис, если вторая часть слова начинается с гласной буквы или с л (пол-литра, пол-арбуза), или если она является именем собственным (пол-России);

·         слитно, если вторая часть сложного слова начинается с согласной буквы (кроме л): полкилограмма;

·         раздельно, если оно имеет самостоятельное значение и оторвано от существительного определением: пол чайной ложки.

Примечание: числительное полу- в составе сложных слов всегда пишется слитно: полукровка, полураздетый.

ІІІ.  Выполнение упражнения №426. (Фонетическая разминка).

Известный немецкий философ, Артур Шопенгауэр, ни с чем не не сравнивая ценность, пропоганда здорового образа жизни, наследственные факторы, наследственность, система здравоохранения, девяять десятых, двадцать процентов, двадцать и пять десятых, пятнадцать ыелых две десятых.

 IV.  Выполнение упражнения №427.

Известному немецкому философу Артуру Шопенгауэру принадлежат замечательные слова: «Девять десятых нашего счастья зависит от здоровья». В ХХІ веке смысл этого высказывания воспринимается особенно строго. Действительно, здоровье  - ни счем ни сравнимая ценность. Каждому человеку присуще желание  быть сильным и здоровым.

Сегодня охрана здоровья и пропоганда здорового образа жизни –это проблема государственного масштаба.Ученые считают, что если принять условно уровень здоровья за 100%, то на 20% он зависит от наследственных факторов, на 20%-от действия окружающей среды, на 10%-от деятельности системы здравоохраниения, а остальные 50% зависят от самого человека, от того образа жизни, который он ведет. Итак, определены слагаемые нашего здоровья.

По данным научных исследований на 2008 год, 81% жителей России стремятся быть здоровыми , а 74,5% россиян состояние своего здоровья напрямую связывают со здоровым образом жизни. каждый третий житель России для поддержания ЗОЖ готов принимать витамины, придерживаться диеты и заниматься спортом.  Каждый второй готов регулярно совершать прогулки на свежем воздухе, а каждый пятый (около 28 млн человек) хотел бы иметь личного консультанта по ЗОЖ.

По мнению многих, ЗОЖ в первую очередь подразумевает отказ от вредных привычек.

1.     О чем это текст ?

2.     Озаглавьте его.

V. Выполнение упражнения №429.

Запиши числа словами. Составьте с ними предложения.

6 лет, 50 тонн, 44 колонны, 340 ящиков, 100 метров, 729 килограммов, 1 500 лет, 90 минут.

VІ. Выставление оценок.

 VІІ. Домашнее задание стр.217 , упражнение №430.

Краткое описание документа:

Имя числительное — самостоятельная часть речи, обозначающая число, количество и порядок предметов. Отвечает на вопросы: сколько? который?

Числительные делятся на четыре лексико-грамматических разряда: количественные (два, пятьдесят, двести, триста пятьдесят один) и собирательные (оба,двое, пятеро) — отвечают на вопрос сколько?, порядковые — отвечают на вопрос который? (первый, второй, сотый), дробные( одна пятая, три целых, две седьмых). В состав количественных числительных входят определённо-количественные и неопределённо-количественные числительные. Первые обозначают определённое количество единиц (два, четыре, пятнадцать, полтораста, двести), вторые — неопределённое количество единиц; к ним относятся слова мало,немало, много, немного, а также местоименные числительные несколько, сколько, сколько-нибудь, сколько-то, столько.