Праздник «Прощай, начальная школа!»
Приветствуем
вас, уважаемые родители и гости!
Вечер сегодня может быть разным.
Но быть он обязан сегодня прекрасным.
Итоги подводим учения в школе.
И вспомним о том, что запомнилось более
Но где же герои сегодняшней встречи?
Кому говорить будем страстные речи?
Музыка..
В нашем классе есть мальчишки и девчонки
На все руки мастера
На них я с восхищением гляжу,
пару слов о них сейчас скажу.
Умны, талантливы, красивы
Умеют цели добиваться
Всегда веселы и добры!
Выход
ребят (весь
класс): все: А вот и мы!
1. Добрый
день, дорогие друзья
Хотим представить мы себя
4 класс нас все зовут
И мы нужны то там, то тут
все: Мы –
классные ребята!
__________________________
Снова в нашем
классе,
В нашем классе нет пустого места.
Это значит – праздник,
Долгожданный праздник, но какой?
Если снова будет
От улыбок и от песен тесно,
Это значит – праздник,
В нашем классе праздник выпускной.
1 ученик: Выпускной, что это значит?
2 ученик: Откуда нас выпускают и куда?
3 ученик: Выпускают нас из начальной
школы в среднюю, от одной учительницы ко многим учителям.
1 ученик: Ой, как здорово!
2 ученик: Ой, как страшно!
__________________________________________
Как же нам не
волноваться?
День сегодня непростой.
Сколько дней мы ждали, братцы,
Этот праздник выпускной.
Но немножечко тревожит,
Как нас встретит пятый класс,
Как учиться каждый сможет,
Что получится у нас?
Как же нам не волноваться?,
День сегодня – просто класс!
Дальше будем мы учиться,
Все получится у нас!
И девчонки и мальчишки –
Неразлучные друзья!
Друг за друга мы горою,
Вместе мы одна семья.
__________________________________
- Школа. Это слово стало для нас родным и близким.
- А с чего она начинается? (Перечисляют
по одному)
- С портфеля? С первого звонка?
- С кусочка белого мелка?
- С первой буквы? С первой оценки?
- С первой школьной переменки?
- А может, с первого тетрадного листка?
- С альбома, красок, дневника?
- С доски и парты.
- С букваря!
- С чего - не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября
всегда!
_________________________________________________________
(Дети играют с игрушками )
3.Куклы,
машинки, солдатики,
Музыкальные
шкатулки…
Как давно это
было?
4. И не говори…
Как смешно это
вспоминать…
5.Ничего не умели
Ничего не знали
А сейчас другое
дело!
6.-Покажем?
7.-Покажем!
8.Както раз мы с
другом лучшим
Так устали,
нету сил
И в большую
перемену я приятеля месил!
9. На уроке мы
уснули
Парта мягче,
чем кровать
Мы зевнули,
так что скулы
Стало некому
вправлять.
10.А учитель, что
он сделал?
Слова и не
проронил
Не дневник, а
суть да дело
Сразу папе
позвонил.
11.Ах, какая вышла
взбучка!
Ух, какой был
нагоняй !
Это вряд ли
способ лучший
Душу детскую
понять!
12.Если время на
уроке
Очень
медленно течёт
Мы забыв
учебник строгий
Чертим, что на
ум взбредёт.
13. На тетради и
на карте
На доске и на
стене,
На портфеле и
на парте
У соседа на
спине…
14.Чтоб быстрее
над задачкой
Наши думали
мозги
Мы съедаем
пачки жвачек
Всё ж
вкусней, чем пироги.
15.Мы устали от
ученья
Ах, скорей бы
нам покой
Скоро всем
конец мученьям
Мама я хочу
домой!
Песня
«Школьный реп»
(Зачем мы
ходим в школу?...)
Ведущий: А вы знаете, что самое главное в школе?
Угадайте: он бывает длинным и коротким,
спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка; к нему готовятся, его
отвечают, на него спешат, с него убегают. Что это?
Дети: Урок.
Ведущий: Урок. Какое короткое, но емкое слово. Можно
даже сказать волшебное. Почему? Потому что каждая буква в нем наполнена
смыслом. Давайте сейчас все вместе раскроем этот волшебный смысл. Что
скрывается за буквой «У»?
Дети: Учитель, ученик, указка, учеба, умения.
Ведущий:
Прилежные и
старательные,
Ленивые и мечтательные,
Худенькие и упитанные.
Как только звенит звонок –
Бегут они на урок. Кто это?
Дети: Ученики.
Ведущий: Чем занимаются ученики?
Дети: Учатся.
Ведущий: Как в этом процессе идут дела, они расскажут
сами.
Сценка. «Домашнее задание»
Вот как некоторые ученики у нас делают
домашнее задание!
Павлик решает
задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.
|
Павлик:
Вот проклятая задача! Бился, бился - неудача.
Аж в глазах пошли круги ... Сядь-ка, папа, помоги!
Папа: Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок. (Садится за урок)
Павлик: Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть. Сделай,
мама, одолжение - повнимательнее будь!
Мама: Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за урок)
Павлик: А тебе,
бабуля , краски., На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картинку к сказке: Кот
шагает по цепи.
Бабуся: Нет, стара - уж глаз не тот. (Павлик
плачет)
Ладно,
ладно, будет кот! (Павлик дает краски и альбом)
Павлик: На минутку выйду я. Где же курточка моя?
Ведущая Утром Павлик шел
веселый
С синей сумкой за спиной,
Но не весело из школы
Возвращался он домой.
Мама: - Что принес?
Павлик: - Смотри
сама!
Папа: - Нет,
докладывай сперва!
Павлик: - Папа пять, четыре маме, а тебе, бабуля (с
горечью), два. Тут не видно и кота…
Ведущий: Да в нашей школе не все ученики прилежные, есть те,
которые ленятся. Но наша школа всем открывает свои двери!
Песня «Школа, школа…»
Ведущий: Что скрывается за буквой «Р»?
Дети: Работа, родители, ремень.
Послушайте загадку и ответьте точно.
Кто привел вас в первый класс?
Кто тревожился за вас?
Кто портфель вам собирал?
Вас из школы поджидал?
1.Самое время поговорить
о наших родителях.
Ведь всё эти годы,
каждый день, из урока в урок,
из четверти в
четверть вместе с нами
заново учились
наши мамы и папы.
2. Они, как и мы,
а может и больше нас,
волновались,
переживали неудачи,
радовались нашим
победам.
Вместе снами они
сейчас здесь на празднике
и всем им мы
говорим Огромное Спасибо!
3.Сегодня мы
спасибо говорим,
Конечно же
родителям своим.
Забота ваша,
пониманье и терпенье,
Всегда нам
помогали без сомненья!
Милые мамы, милые
папы!
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное - дети!
Мы благодарны вам всей душой.
4. - Вот они,
те, кто сидел с нами ночью над книгой…
- Вот они,
те кто писал за нас сочинения…
- Самые
лучшие мамы и папы на свете,
БОЛБШОЕ
СПАСИБО ВАМ ГОВОРЯТ ВАШИ ДЕТИ!
Песня для
родителей
Ведущий: Какой смысл несет в себе буква «О»?
Дети: Оценка, ответственность, отличник.
Ведущий
Послушайте загадку
и скажите точно.
Очень важна, как работы итог,
И без нее невозможен урок..
Она – награда и наказание
За нерадивость и за старание.
Дети: Оценка.
Ведущий: Какие бывают оценки мы узнаем?
Сценка: «Несправедливые оценки».
Она: Какие у тебя оценки?
Он: Несправедливые!
Она: Это почему же?
Он: Придираются! Недавно отвечал по природоведению, знал все вопросы, а
получил двойку…
Она: Если все знал, за что двойку получил?
Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил.
Да разве докажешь!
Она: /иронически/ Да, доказать трудно.
Он: В том-то т дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.
Она: А тут за что?
Он: За знаки препинания.
Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?
Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.
Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?
Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть с рядом
отличником.
Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет
есть?
Он: Конечно, я математику люблю.
Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?
Он: А что, она потерялась? Я не брал.
Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала видим
молнию, а потом уже слышим гром?
Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.
Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?
Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.
Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо
потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем
дневнике.
4 ведущий. Действительно, ученики часто иначе
воспринимают отметки, чем взрослые. У многих учеников есть свои предложения по поводу того,
как нужно их выставлять.
Если был бы я министром
Всех начально-средних школ,
Я бы в школах очень быстро
Отменил отметку "кол".
К своему распоряженью
Приписал бы я слова,
Что ещё уничтоженью
Подлежит оценка "два".
А потом, подумав ночку,
От зари и до зари,
Я б велел без проволочек
Упразднить оценку"три"
Чтоб ученье - не в мученье,
Чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслажденьем
На четыре и на пять.
Музыкальная
Игра «Шляпа»( Кто о чём думает?)
Ведущий:
Давайте разгадаем секрет буквы «К»?
Дети:
Книга, каникулы, контрольная, класс.
Ведущий:
Послушайте
и угадайте.
Каждый
день встречает вас
Наш
просторный светлый …
Дети.
Класс.
Ведущий:
В классе у нас бывает так интересно, что можно снимать журнал «ЕРАЛАШ»
Дина. Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в
журнале на самую главную страницу. Я это сама видела.
Наташа. Вот бы на мою единицу!
Рита. Вот бы на мою единицу!
Виталий. Ой! Только бы не на мою
троечку.
Звенит звонок, ученики рассаживаются.
Начинается урок.
Учитель. Найдите корни в слове
"паровоз".
Вася. В нём нет корней, зато полно колёс. И
есть два сменных машиниста.
Учитель. Алёша, ты подсказываешь
Павлу. За подсказку "два" тебе я ставлю.
Алёша. "Два?"
Но я подсказываю и Кире. Может быть, поставите "четыре"?
Учитель. Саша, твоё сочинение о собаке слово в
слово похоже на сочинение твоего брата.
Саша. Так ведь у нас с ним одна собака на двоих
Ведущий: -А ещё за 4 года мы стали одной дружной семьёй!
Танец «Это
школа….»
Много
в мире профессий разных
Много
творческих, сложных, опасных,
Но одна есть из
самых важных –
Учитель
начальных классов.
1.Мы были все смешными малышами,
Когда пришли впервые в 1 класс.
Получив тетрадь с карандашами,
За парту сели в первый раз!
2.Вы повели нас по дороге знаний,
А сколько нужно силы и труда,
А сколько приложили вы стараний
Чтоб научить нас хорошо всегда.
3.Спасибо вам, что вы нас так любили
Хотя и строгими бывали к нам подчас.
За то, что думать научили,
За всё, за всё, что делали для нас.
4.Четыре года вы
учили нас учиться,
Как правильно
сидеть и руку поднимать,
Как в
коллективе жить,
Как с другом
всем делиться
Учили нас
читать, писать, считать.
5. 4 года незаметно пролетело
Всё было – солнце, ветер, гром
Но прежде, чем уйдём
Сказать нам надо
Спасибо, тем, кто рядом с нами шёл.
6. 4 года вы учили нас
Ввели в огромную страну
Добра и знанья
Мы помним, как вошли впервые в класс
А вот сегодня скажем « До свиданья!»
7.На свете нет почётнее труда
Чем труд учителя бессонный, беспокойный
Мы не забудем Вас учитель никогда
И будем мы любви вашей достойны.
8. Спасибо Вам учитель первый наш
За Ваш огромный труд
Что в нас вложили
Конечно мы не первый выпуск ваш
Но всё же мы друг друга полюбили.
Песня
«Зовёт за парты ласковый звонок…»
Сегодня всё торжественно и грустно.
Как быстро промелькнул за классом класс
.Пришла пора нам расставаться нужно.
Сегодня вместе мы последний раз.
Мне как-то грустно и печально,
Что покидаете меня
Когда вас мамы приводили
Совсем вы
маленькие были,
Какие взрослые
сейчас
Я знаю в 5
классе новом
Вы
вспомните ещё не раз.
Поездки, праздники, походы
И
наш уютный светлый класс
Пройдут года, вы
станете взрослее
И часто будете
вы вспоминать,
Как было нелегко и
просто
По школе вместе
нам шагать.
Дорогие дети,
вы прошли начальный этап школьной жизни и успешно преодолели первые
препятствия, совершили первые открытия, добились первых побед. Сегодня ваш
маленький выпускной. Вы закончили четвертый класс, теперь начинается более
взрослая жизнь и перед вами стоят более серьезные цели. Пусть ваш
дальнейший путь будет веселым и бравым, благополучным и несложным.
Желаю вам верных знаний, крепкой дружбы, разносторонних интересов
и отличной учебы
Поздравляем
вас, дети, с выпускным. Начальная школа позади и теперь вам предстоит
шагать по более сложной дороге. Но, вы обязательно справитесь, ведь
вы — большие молодцы, вы — дружный и весёлый класс, вы —
целеустремлённые и смелые дети. Желаем вам, ребята, жить интересно
и здорово, исполняя свои мечты, поддерживая товарищей, любя своих близких
и добиваясь больших побед на своём пути. Высоких оценок вам
и лёгкой учёбы в дальнейшем.
Вальс Выпускников
начальной школы (музыка из мульт.Анастасия)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.