Праздник в первом классе " Посвящение в первоклассники"

                                                Перед входом.

Всем гостям мы очень рады

Праздник постучался в дом

Перволассники, входите,

С нетерпением вас ждем

                                                 Входят дети

(Звучит песня «Первоклашка».На сцену входят двое ведущих)

Вед. Дорогие ребята!Сегодня у вас парвый школьный праздник- «Посвящение в ученики».Вы позанимались в школе всего несколько дней и не знаете еще ее правил и законов.Вам еще только предстоит окунуться в море знаний, испытать первые трудности и победыНо уже сегодня каждый из вас может с гордостью сказать:» Мы теперь не просто дети, мы теперь-ученики!»

                                               Пришли в школу в первый раз, 

                                               Прощайте, дошколята.

                                               Вас в братство школьное сейчас

                                               Хотим принять, ребята!

-Звенит звонок-прошу присесть, ребята.   

                                 О чем учат в школе-прослушайте песню

                                 В школе учиться всегда интересно

                                 Ребята дружно все  встают

                                 И песню весело поют!

Песня  «Чему учат в школе»..Выходят ребята, рассказывают стихотворения про школу:

1.Здравствуй, школа! Первый класс! Не узнать сегодня нас.

2.Месяц- два тому назад мы ходили в детский сад

  Много пили, много ели, очень вырасти хотели.

3.Форма новая надета, белая рубашечка,

   Посмотрите на меня, какой я первоклашечка

4.У меня в портфеле книжки, у меня в руках букет.

  Все знакомые мальчишки удивленно смотрят в след:

  Почему же я веселый? И одет как на парад?

  Я иду сегодня в школу! Это вам не детский сад!

5.Чтоб на таблицу умноженья мы время зря не тратили,

   Давайте нам для ускорени микрокалькуляторы.

6.Пусть пока что неумелы наши руки, наши кисти

 Но вперед мы смотрим смело, без опаски, без корысти.

7.В зеркало я очень долго на себя смотрел

  Удивлялся все: когда же вырасти успел.

  Был вчера малышь- разбойник

  А теперь я взрослый школьник.

8.Мы теперь совсем большие, в школу мы пришли

  И теперь никто не скажет, что мы малыши

9.Хоть пока мы только дети, но поверьте, но поверьте непременно

  Мы еще прославим эти удивительные стены.

10.Оставайтесь, куклы дома, ухожу учиться в школу.

    Некогда таперь играть, книжки буду я читать.

11.В этот чудесный светлый день

     В щколу нам идти не лень,

     Говорим:» Уютный класс, принимай радушно нас»

(Хором)Обещаем не лениться, только хорошо учиться

Звучит громкая музыка, вбегют Вредина и Нехочуха

-Куда это мы попали? Что вы сдесь делаете?

Вед. Ребята! Что за странные гости у нас?(покрадывается к Путанице) Попалась! Ты кто такая?

Вредина(задрав нос)Я –Вредина!.Айда со мной баловаться и шалить!

-Нет, унас праздник в школе

Вредина А я вот знаю,что многие из вас мам и пап не слушаются, уроки учить не хотят. Наверное, в школе-то вам и не интересно совсем. Нет?

Дети. Интересно!

Вредина. Ну и ладно! Зато я знаю такую девочку, которая нмчего не умеет и нечего не хочет.Нехочуха!

Нехочуха.А-а-а?

Вредина.Вставай!

Нехочуха.Не хочу!

Вредина.Вставай, говорю! Ну-ка, расскажи свое любое стихотворение.

Нехочуха.Не хочу

Вредина. Рассказывай

Нехочуха.  Я великая Нехочуха,

                    Ничего я не хочу.

                    И скажу вам откровенно,

                    Я уроки не учу.

                    Не хожу, друзья, я в школу,

                    Днями целыми я сплю,

                    Потому что, потому что

                    Ничего я не хочу.

Вредина.Вот так вот. И никто ее не переделает

Вед.А ты, Нехочуха, вместо слова «не хочу» попробуй сказать : «Хочу! Буду с удовольствием!»

Нехочуха. Никогда у меня этого не получится.

Вед.Ребята, давайте поможем Нехочухе! Она будет говорить слово «Я», а вы- «хочу», и Нехочуха скажет дальше, что она хочет делать.

Нехочуха. Я…

Дети. Хочу…

Нехочуха. Играть

Вредина.Я как раз снаю одну игру. Я буду произносить слова.Если в них есть буква Т, поднимайте руки. Если нет- не поднимайте   (Играют)

   Танк, ромашка, отрт, корзина, звонок, урок, театр,парта, физминутка.

                                            Танец «Ритмичный»

Вредина.Ничего, ничего. Я устроила еще одну пакость- выбросила слова из стихотворения. Вам никогда не догадаться , какие это слова.

 Должен он пораньше встать,

 Чтоб за партой не зевать,

 Чтоб проверить, все ль в порядке,

 В ранце книжки и тетрадки?

 А вопрос такой возник:

 Кто он? Это -…(ученик)

Когда приходим мы в свой класс,

Она встречает первой нас.

Она добра, хоть и бывает строгой,

В мир знаний открывает нам дорогу,

Кто это?(учительница)

У каждой девчонки и у мальчишки

Есть эта книжка- заветная книжка.

Чиьают и ныне, читали и встарь.

Чудесную книжку с названьем…(букварь)

Если все ты будешь знать,

То получишь в школе…(5)

Портфель у меня

Не велик и не мал.

Лежат в нем задачник,

Тетрадь и …(пенал)

В коридоре топот ног,

То зовет всех в клас…(звонок)

Нехочуха. А вот и нет. Не услышите вы больше звонок. Для того, чтобы мы его отдали,- вам нужно пройти некоторые испытания. Вы должны доказать, что достойны носить звание «первоклассник». Покажите нам, чему вы уже научились.

Вед.Ребята, а давайте покажем, что вы уже умеете.Ну , например, отгадывать загадки, решать задачи в стихах.

Задачи в стихах

Под кустами у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать-

Кто успел их сосчитать?  4

Я, Сережа, Коля, ванда-

Волейбольная команда.

Женя с Игорем пока

Запасных два игрока.

А когда подучаться,

Сколько всех получиться?   5

В снег упал Сережка,

А за ним- Алешка,

А за ним- Иринка,

А за ней-маринка,

А потом упал Игнат.

Сколько на снегу ребят?   5

Восемь храбрых малышей

Переходят вброд ручей.

Один отстал: «Домой хочу!»

Сколько их пришло к ручью?  7

Нехочуха. А это и я так умею:посчитали на пальчиках.

Вед. А мы знаем еще такую игру. Она называется «Хлопки»

                            Игра- хлопки «Что возьмем в школу»

Если услышите название предмета, которые надо взять в школу,  должны хлопнуть в ладоши: букварь, кукла, машина.тетрадь, подушка,пенал, ложка, карандаш,жевательная реинка, портфель, велосипед.

Вредина.А петь умеете?А ну-ка докажите!

                                      «Школьные частушки»

Вед.Чтоб росли вы сильными,

       Ловкими, умелыми,

       Чтоб росли здоровыми,

       Что нужно по утрам делать?(зарядку)

       А сейчас пришла пора

       В пляс пуститься, детвора

       Танец этот не простой.

       Повторяйте все за мной.

Сейчас у нас будет физкультминутка, но необычная. Танец «утят»

                                       Станция «Загадочная»

Если ты его отточишь,

Нарисует все что хочешь,

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это (Карандаш)

В черном поле заяц белый

Прыгал, бегал, петли делал.

След за ним был тоже бел.

Кто же этот заяц (Мел)

Если ей работу дашь,

Зря трудился карандаш(Резинка)

Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу (Ученик)

Сели птицы на страницы,

Знают быль и небылицы. (Буквы)

Кто на свете всех умнее,

Кто все знает и умеет.

И в любой свободный час

Кто всему научит нас? (Книга)

То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей-ка.

Можешь и нарисовать.

Что такое я? (Тетрадь)

Стоит веселый светлый дом,

Ребят проворных много в нем.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают (Школа)

Веселятся Коля, Лена,

Это значит…(Перемена)

Долгожданный дан звонок-

Это кончился…(Урок)

Вед. Молодцы, ребята!Вот сколько всего вам показали ребята. Прийдется вам, Нехочуха и Вредина, отдавать наш звонок.

Нехочуха. И вовсе мы не злыдни, мы добрые и зовут нас Пиши и Читай. Мы придумали все это, чтобы проверить вас, знаете ли вы буквы, умеете ли помогать друг другу. И мы видим, что вы настоящие первоклассники.

Звенит звонок. А а наши девочки читают сти-я А. Барто

Я на уроке в первый раз

Теперь я ученица

Вошла учительница в класс

Вставать или садиться?

Как за парту присидать

Не знала я сначала

И я не знала как вставать,

Чтоб парта не стучала

Мне говорят- иди к доске-,

Я руку поднимаю,

А как держать мелок в руке,

Совсем не понимаю.

Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица

За партой правильно сижу,

Хотя мне не сидится

(Читают сти-я мальчики)

Мы сегодня очень рады

Всем родителям. Ребятам.

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей!

Всех знакомых, незнакомых,

И серьезных, и веселых.

Мы дошкольниками были,

Мы ходили в детский сад.

Мы из глины мастерили

И лошадок, и зайчат.

А теперь, а теперь

Нам открыла школа дверь.

Если хочешь строить мост,

Наблюдать движенье звезд,

Управлять машиной в поле

Иль вести машину ввысь,

Хорошо работай в школе.

Добросовестно учись.

                                               «Первый урок»

Вед. Теперь я прошу всех встать и принять клятву ученика:

        Мы, ученики первого класса школы №… клянемся:

        Никогда не ходить в школу с невыученными уроками,

        Никогда не заканчивать четверть с плохими отметками,

        Никогда не открывать учебники грязными руками,

        Никогда не приглашать родителей на собрание за 5 минут до начала,

        Никогда не показывать родителям дневник в праздники и каникулы.

        КЛЯНЕМСЯ, КЛЯНЕМСЯ, КЛЯНЕМСЯ!

(Детям вручаются «Удостоверения первоклассников» и сувениры. Поем песню «В школу рано мы идем»).

Вед. В добрый путь, милые первоклассники. Успехов вам в учебе!Будьте всегда сильными и здоровыми!

Учитель. Независимо от того, кем станете вы, будьте умными, добрыми, пусть у вас будет много друзей. Пусть школа вам всегда будет в радость.