Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Представление числовой информации с помощью систем счисления

Представление числовой информации с помощью систем счисления

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Представление числовой информации с помощью систем счисления


  1. Локтионова Галина Васильевна

  2. МБОУ «Верхнелюбажская средняя общеобразовательная школа»

  3. Учитель информатики и физики

  4. Информатика

  5. 9 класс

  6. Представление числовой информации с помощью систем счисления. Урок № 23.

  7. Н.Д. Угринович Информатика и ИКТ 9 класс. – М.: Бином, 2009г.

  8. Цель урока: освоить основы систем счисления, научиться переводить числа из десятичной в Р-ичную систему счисления и обратно.

  9. Задачи урока:

-дать представление о различных системах счисления, научить классифицировать системы счислений на позиционные и непозиционные, формировать навыки перевода чисел из десятичной системы счисления в любую и обратно;

-развивать логическое мышление и коммуникативную компетентность, организационно – деятельностную культуру детей, мыслительные операции анализа, синтеза, обобщения, конкретизации, сравнения, аналитическое мышление, речь обучающихся;

-воспитывать волю и настойчивость для достижения цели, интерес к изучению информатики, используя мультимедийные средства обучения.


  1. Объяснение нового материала. (40 мин)

  2. Фронтальная, групповая, индивидуальная.

  3. ПК, мультимедийный проектор.

Таблица 1

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА


Этап урока

Название используемых ЭОР ( с указанием порядкого номера из таблицы)

Деятельность учителя ( с указанием действий с ЭОР)

Деятельность ученика

Время (в мин.)

1

Сообщение темы, цели урока




2

2

Объяснение нового материала

Понятие о системах счисления (№1)

Демонстрация с выделением основных аспектов

Фронтальная работа по наблюдению над языковым материалом; знакомство с определениями; рассматривание и закрепление примеров

5

3

Объяснение нового материала

Алгоритм перевода целых чисел из 10-ой системы счисления в Р-ичную (№2)

Демонстрация с аналитическим комментированием

Фронтальная работа по наблюдению над языковым материалом; знакомство с правилами перевода чисел; рассматривание и закрепление примеров

6

4

Объяснение нового материала

Алгоритм перевода целых чисел из 10-ой системы счисления в Р-ичную (№3)

Демонстрация с аналитическим комментированием

Фронтальная работа по наблюдению над языковым материалом; знакомство с правилами перевода чисел; рассматривание и закрепление примеров

6

5

Объяснение нового материала

Алгоритм перевода целых чисел из Р-ичной системы счисления в 10 (№ 4)


Демонстрация с аналитическим комментированием

Фронтальная работа по наблюдению над языковым материалом; знакомство с правилами перевода чисел; рассматривание и закрепление примеров

4

6

Объяснение нового материала

Алгоритм перевода целых чисел из Р-ичной системы счисления в 10 (№5)


Демонстрация с аналитическим комментированием

Фронтальная работа по наблюдению над языковым материалом; знакомство с правилами перевода чисел; рассматривание и закрепление примеров

5

7

Первичное закрепление изученного материала

Электронное задание "Системы счисления»

Вариант 1 (№ 6,7)

Вариант 2 (№ 8,9)

Вариант 3 (№10,11)

Организация групповой работы обучающихся (деление на 3 группы, распределение электронных заданий)

Групповая письменная работа

(1 группа – вариант №1,

2 группа – вариант №2,

3 группа – вариант №3)

4

8

Закрепление изученного материала

Контрольное задание (№ 12)

Организация индивидуальной работы обучающихся (обеспечение учеников интерактивными заданиями)

Индивидуальная работа обучающихся на ПК

4

9

Домашнее задание


Дается пояснение по домашнему заданию

Запись домашнего задания

2

10

Рефлексия




2





Приложение к плану – конспекту урока


Представление числовой информации с помощью систем счисления

Таблица №2


Перечень используемых на данном уроке ЭОР


Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тесты, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Понятие о системах счисления

ЭОР

И

Текстовый материал для наблюдения; определения;

практические задания на первичное закрепление


http://www.fcior.edu.ru/card/1610/ponyatie-o-sistemah-schisleniya.html


2

Алгоритм перевода целых чисел из 10-ой системы счисления в Р-ичную

ЭОР

И

Текстовый материал для наблюдения; практические задания на первичное закрепление


http://www.fcior.edu.ru/card/5200/algoritm-perevoda-celyh-chisel-iz-10-oy-sistemy-schisleniya-v-r-ichnuyu.html


3

Алгоритм перевода целых чисел из 10-ой системы счисления в Р-ичную

ЭОР

И

Текстовый материал для наблюдения; практические задания на первичное закрепление


http://www.fcior.edu.ru/card/10696/algoritm-perevoda-celyh-chisel-iz-10-oy-sistemy-schisleniya-v-r-ichnuyu.html


4

Алгоритм перевода целых чисел из Р-ичной системы счисления в 10


ЭОР

И

Текстовый материал для наблюдения; практические задания на первичное закрепление


http://www.fcior.edu.ru/card/13632/algoritm-perevoda-celyh-chisel-iz-r-ichnoy-sistemy-schisleniya-v-10-yu.html


5

Алгоритм перевода целых чисел из Р-ичной системы счисления в 10


ЭОР

И

Текстовый материал для наблюдения; практические задания на первичное закрепление


http://www.fcior.edu.ru/card/6979/algoritm-perevoda-celyh-chisel-iz-r-ichnoy-sistemy-schisleniya-v-10-yu.html


6

Вопрос 1 - Тема "Системы счисления" (N 135141)

ЦОР

тест

Интерактивное задание

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/f0306585-1286-4054-a204-dcbe47315a03/?from=9916334c-3915-4f52-965d-f33da2f8638e&interface=teacher&class=51&subject=19


7

Вопрос 2 - Тема "Системы счисления" (N 134943)

ЦОР

тест

Интерактивное задание

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/92f1486b-b904-41d6-880a-cbf392e80c1f/?from=9916334c-3915-4f52-965d-f33da2f8638e&interface=teacher&class=51&subject=19


8

Вопрос 5 - Тема "Системы счисления" (N 134933)

ЦОР

тест

Интерактивное задание

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/62a47c5b-3ed0-4e07-bf50-ad55ea04888b/?from=9916334c-3915-4f52-965d-f33da2f8638e&interface=teacher&class=51&subject=19


9

Вопрос 6 - Тема "Системы счисления" (N 135095)

ЦОР

тест

Интерактивное задание

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/d8c7f46f-7f10-4156-ac68-80becfcd2fb6/?from=9916334c-3915-4f52-965d-f33da2f8638e&interface=teacher&class=51&subject=19


10

Вопрос 7 - Тема "Системы счисления" (N 134956)

ЦОР

тест

Интерактивное задание

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/402d17ed-f70b-48c9-bd4a-0e9851daf128/?from=9916334c-3915-4f52-965d-f33da2f8638e&interface=teacher&class=51&subject=19


11

Вопрос 8 - Тема "Системы счисления" (N 134898)

ЦОР

тест

Интерактивное задание

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7fd838d5-b2bb-44f2-9b49-819939bdf55a/?from=9916334c-3915-4f52-965d-f33da2f8638e&interface=teacher&class=51&subject=19


12

Контрольное задание

ЭОР

К

Тест с иллюстрациями

http://www.fcior.edu.ru/card/2770/ponyatie-o-sistemah-schisleniya.html


Автор
Дата добавления 04.01.2016
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров129
Номер материала ДВ-306415
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

11 месяцев назад

Урок - конспект даёт представление о различных системах счисления, учит классифицировать системы счислений на позиционные и непозиционные, формирует навыки перевода чисел из десятичной системы счисления в любую и обратно. На каждый этап урока представлен ЭОР с сайта Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх