Презентации "Формирование вычислительных навыков с помощью интерактивных раскрасок"

• 1 слайд

  Зачётная работа №1 выполнена в рамках мастер-класса
  «Интерактивная раскраска в программе Microsoft Pover Point
  на сайте «Gold –творчество»
  Автор: Мануилина Евгения Анатольевна,
  Учитель начальных классов
  МБОУ «СОШ№14» г.Братска
  Иркутской области
  В гостях у котёнка Гав
  
  Тренажёр-раскраска
  математика
  УМК любой
  ма
  

• 2 слайд

  Дорогие ребята !
  Вы любите рисовать?
  Тогда приступайте к делу!
  Решайте,
  выбирайте правильный ответ,
  и вас ожидает сюрприз!
  
  

• 3 слайд

  8
  10
  9
  7
  5 + 5 - 2
  

• 4 слайд

  8
  6
  9
  7
  5 - 2 + 4
  

• 5 слайд

  9
  6
  8
  7
  3 - 2 + 6
  

• 6 слайд

  9
  6
  7
  8
  8 - 2 + 1
  

• 7 слайд

  1
  3
  0
  2
  4 - 2 - 1
  

• 8 слайд

  1
  3
  4
  2
  3 + 2 - 1
  

• 9 слайд

  6
  8
  9
  10
  7 + 2 - 1
  

• 10 слайд

  6
  8
  9
  10
  7 + 2 + 1
  

• 11 слайд

  8
  10
  9
  6
  5 - 2 + 5
  

• 12 слайд

  8
  10
  9
  6
  1 + 2 + 6
  

• 13 слайд

  10
  8
  9
  7
  1 + 3 + 6
  

• 14 слайд

  10
  8
  7
  9
  6 + 3 - 2
  

• 15 слайд

  10
  6
  7
  9
  7 + 3 - 4
  

• 16 слайд

  10
  6
  7
  9
  7 + 3 - 4
  

• 17 слайд

  Молодцы !
  У вас получился замечательный рисунок!
  Давайте вместе споём мою
  любимую песенку!
  

• 18 слайд

  Источники
  Шаблон http://www.klassnye-chasy.ru/userfiles/image/letniy-fon-shablon-prezenacii-leto2.jpg
  картинка героя мультфильма http://daymultik.ru/images/sovetskie-multfilmy/Kotenok-gav.png
  картинка- раскраска
  
  любимая песенка котёнка Гав
  https://www.youtube.com/watch?v=mfvJy_JupP4
  
  
  http://раскраски.kz/uploads/9/7/8/650.jpg
  
  

• 1 слайд

  «В гостях у сказки»
  интерактивная раскраска
  с клавиатурой
  Математика, 1 класс
  Мануилина Евгения Анатольевна
  учитель начальных классов
  МБОУ СОШ №14 г.Братска
  
  

• 2 слайд

  В огороде шум и гам!
  Что же приключилось там?
  Дед-ворчун и бабка с внучкой,
  Мышь-норушка, кошка с Жучкой
  Уцепившись в хвостик крепко,
  Дружно тащат с грядки
  Ребята, отгадайте загадку!
  

• 3 слайд

  1
  2
  4
  5
  6
  7
  +
  >
  3
  8
  9
  -
  <
  =
  0
  5
  +
  З
  =
  8
  5
  +
  З
  =
  8
  

• 4 слайд

  1
  2
  4
  5
  6
  7
  +
  >
  3
  9
  -
  <
  =
  0
  9
  -
  2
  =
  7
  8
  

• 5 слайд

  1
  2
  4
  5
  6
  7
  +
  >
  3
  9
  -
  <
  =
  0
  8
  4
  +
  2
  =
  6
  

• 6 слайд

  1
  2
  4
  5
  6
  7
  +
  >
  3
  9
  -
  <
  =
  0
  8
  8
  -
  3
  =
  5
  

• 7 слайд

  1
  2
  4
  5
  6
  7
  +
  >
  3
  9
  -
  <
  =
  0
  4
  +
  0
  =
  4
  8
  

• 8 слайд

  1
  2
  4
  5
  6
  7
  +
  >
  3
  9
  -
  <
  =
  0
  7
  -
  0
  =
  7
  8
  

• 9 слайд

  1
  2
  4
  5
  6
  7
  +
  >
  3
  9
  -
  <
  =
  0
  2
  +
  3
  =
  5
  8
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Картинка для раскрашивания
  https://www.coloring-book.biz/_ph/251/2/189197105.jpg
  
  
  Картинки –солнышко
  https://png.pngtree.com/element_origin_min_pic/17/03/03/7f5a3e48e9a9ea7da107839da678288a.jpg
  http://images.vfl.ru/ii/1520669246/68a2bf45/20895231_s.jpg
  
  
  
  
  Источники
  Автор загадки Марина Блинникова
  http://ljubimyj-detskij.ru/zagadki/641-o-skazke-repka.html
  
  
  https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/0859/0005c130-7685d907/hello_html_m34072b7c.png
  

• 1 слайд

  Мануилина Евгения Анатольевна
  учитель начальных классов
  МБОУ СОШ №14 г.Братска
  
  
  Приключения Буратино
  

• 2 слайд

  
  6 + 2 - 3
  7
  6
  5
  

• 3 слайд

  5 + 1 - 2
  3
  4
  5
  

• 4 слайд

  6 - 2 + 3
  7
  6
  5
  

• 5 слайд

  7 - 2 - 3
  1
  2
  3
  

• 6 слайд

  9 - 2 + 2
  7
  8
  9
  

• 7 слайд

  2 + 2 + 3
  6
  7
  8
  

• 8 слайд

• 1 слайд

  Мануилина Евгения Анатольевна
  учитель начальных классов
  МБОУ СОШ №14 г.Братска
  
  
  «Роспись тарелочки»
  интерактивный тренажёр
  с клавиатурой
  
  
  Математика, 1 класс
  

• 2 слайд

  Заполните пропуски так, чтобы записи стали верными.
  
  
  Выполняя правильно задание, добавляете краски в картинку.
  
  Переход к следующему заданию по кнопке
  

• 3 слайд

  5
  -
  1
  =
  4
  +
  >
  -
  <
  =
  

• 4 слайд

  6
  +
  2
  =
  8
  +
  >
  -
  <
  =
  +
  >
  -
  <
  =
  

• 5 слайд

  7
  -
  2
  =
  5
  +
  >
  -
  <
  =
  

• 6 слайд

  0
  -
  2
  >
  7
  1
  0
  -
  2
  >
  7
  1
  +
  >
  -
  <
  =
  

• 7 слайд

  2
  +
  7
  =
  9
  +
  >
  -
  <
  =
  

• 8 слайд

  +
  >
  -
  <
  =
  0
  +
  6
  =
  6
  

• 9 слайд

  +
  >
  -
  <
  =
  +
  6
  <
  1
  0
  3
  

• 10 слайд

  +
  >
  -
  <
  =
  -
  5
  <
  9
  7
  

• 11 слайд

  +
  >
  -
  <
  =
  4
  +
  2
  >
  5
  

• 12 слайд

  Вот такая тарелочка у вас получилась, ребята!
  

• 13 слайд

  Источники
  
  Фон презентации https://avatars.mds.yandex.net/get-pdb/1025580/4d47592a-bd22-4190-93e9-adfb1beabafd/s1200?webp=false
  
  Раскраска
  https://www.free-mandalas.net/wp-content/uploads/sites/14/nggallery/normal/mandala-with-hearts.jpg
  
  Значок Ок http://photo4.ask.fm/094/882/605/1650003010-1r3asln-dfiriktpobrdsmf/original/avatar.jpg
  
  
  

• 1 слайд

  Цветочная мозайка
  Мануилина Евгения Анатольевна
  учитель начальных классов
  МБОУ СОШ №14 г.Братска
  
  Интерактивная раскраска
  Математика , 1 класс
  
  

• 2 слайд

  У мамы было 6 гвоздик. Потом ей подарили ещё 3 гвоздики. Сколько гвоздик стало у мамы?
  7
  8
  9
  

• 3 слайд

  На клумбе расцвело 8 цветов. Сорвали 5 цветов. Сколько цветов осталось?
  3
  4
  5
  

• 4 слайд

  В букете было 2 красные розы, 5 белых роз, а розовых столько, сколько красных и белых вместе. Сколько розовых роз в букете?
  5
  6
  7
  

• 5 слайд

  В вазе стояло 9 роз.
  Из них 3 красные розы. Сколько белых роз в букете?
  6
  7
  8
  

• 6 слайд

  Для озеленения класса необходимо посадили 10 ростков фиалки. После того как несколько ростков посадили, осталось 2 фиалки. Сколько цветов уже посадили?
  7
  8
  9
  

• 7 слайд

  У продавца были розы. Когда она продала 7 роз, то у неё осталось 2 розы. Сколько роз было у продавца?
  7
  8
  9
  

• 8 слайд

  На клумбе расцвело 8 розовых и 9 белых пионов. На сколько больше белых пионов, чем розовых?
  1
  2
  3
  

• 9 слайд

  У Кати было 7 ромашек. Она подарила 3 ромашки подружке. Сколько ромашек осталось у Кати?
  3
  4
  5
  

• 10 слайд

  Картинка –анимация
  http://kartinki-cvetov.ru/images5/blestjashki-cvetov17.gif
  
  Картинки цветов к слайдам
  http://www.playcast.ru/previews/2017/03/28/22142272.png
  http://data11.i.gallery.ru/albums/gallery/214719-1a78f-44304834-m750x740-u73dba.jpg
  https://png.pngtree.com/element_pic/00/16/08/2257ba0306ed07b.jpg
  https://files.telegram-store.com/size_200/files/stickers/da/dadb/dadb63109dae0aa9d8c080e59c9bb3ff.jpg
  http://img-fotki.yandex.ru/get/5814/124269021.82/0_766f0_52e079a7_M.png
  http://www.playcast.ru/previews/2017/10/30/23775615.png
  http://cdn.a4y.biz/pics/2015-09/29/216152-aab3238922bcc25a6f606eb525ffdc56.jpg
  https://www.rasittunca.org/rasituploads/Png_Cicek_Resimleri_V301220170835_N%20%2812%29.png
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  источники
  

• 1 слайд

  Мануилина Евгения Анатольевна
  учитель начальных классов
  МБОУ СОШ №14 г.Братска
  
  
  Приключения Буратино
  

• 2 слайд

  
  6 + 2 - 3
  7
  6
  5
  

• 3 слайд

  5 + 1 - 2
  3
  4
  5
  

• 4 слайд

  6 - 2 + 3
  7
  6
  5
  

• 5 слайд

  7 - 2 - 3
  1
  2
  3
  

• 6 слайд

  9 - 2 + 2
  7
  8
  9
  

• 7 слайд

  2 + 2 + 3
  7
  8
  6
  

• 8 слайд

• 1 слайд

  Таблица умножения и деления на 2
  Интерактивная раскраска
  

• 2 слайд

  Маленькая бегемотиха Даша мечтает выступать в цирке. Подари ей первое выступление, раскрасив картинку!
  

• 3 слайд

  2 х 2 =
  12
  18
  20
  16
  14
  4
  

• 4 слайд

  2 х 7 =
  12
  8
  18
  14
  18
  6
  

• 5 слайд

  5 х 2 =
  14
  10
  18
  20
  16
  8
  

• 6 слайд

  2 х 6 =
  10
  6
  18
  20
  12
  16
  

• 7 слайд

  9 х 2 =
  16
  20
  18
  8
  12
  14
  

• 8 слайд

  2 х 4 =
  12
  10
  16
  14
  8
  20
  

• 9 слайд

  2 х 8 =
  16
  12
  10
  8
  20
  14
  

• 10 слайд

  : 2 = 9
  10
  20
  12
  14
  18
  8
  

• 11 слайд

  : 2 = 5
  36
  54
  63
  10
  72
  81
  

• 12 слайд

  : 2 = 7
  14
  10
  12
  8
  16
  18
  

• 13 слайд

  У вас получилась замечательная фотография первого выступления Даши!
  

• 1 слайд

  Таблица умножения и деления на 5
  Интерактивная раскраска
  

• 2 слайд

  Маленький котик Марсик мечтает выступать в цирке. Подари ему первое выступление, раскрасив картинку!
  

• 3 слайд

  2 х 5 =
  40
  15
  25
  30
  35
  10
  

• 4 слайд

  5 х 7 =
  12
  8
  18
  35
  18
  6
  

• 5 слайд

  5 х 6 =
  40
  30
  25
  20
  15
  35
  

• 6 слайд

  4 х 5 =
  25
  30
  45
  35
  20
  15
  

• 7 слайд

  5 х 9 =
  35
  20
  45
  10
  15
  40
  

• 8 слайд

  5 х 5 =
  15
  40
  45
  35
  25
  20
  

• 9 слайд

  5 х 8 =
  40
  12
  10
  8
  20
  14
  

• 10 слайд

  : 5= 9
  35
  30
  15
  35
  45
  25
  

• 11 слайд

  : 5 = 8
  25
  15
  20
  40
  35
  81
  

• 12 слайд

  : 5 = 4
  25
  15
  30
  20
  35
  45
  

• 13 слайд

  У вас получилась замечательная фотография первого выступления Марсика!
  

• 1 слайд

  Таблица умножения и деления на 4
  Интерактивная раскраска
  

• 2 слайд

  Маленькая пони Лера мечтает выступать в цирке. Подари ей первое выступление, раскрасив картинку!
  

• 3 слайд

  4 х 4 =
  32
  8
  20
  24
  12
  16
  

• 4 слайд

  4 х 7 =
  12
  32
  36
  28
  16
  6
  

• 5 слайд

  4 х 6 =
  28
  24
  32
  12
  16
  40
  

• 6 слайд

  4 х 8 =
  16
  32
  24
  18
  12
  36
  

• 7 слайд

  4 х 5 =
  12
  32
  24
  36
  20
  40
  

• 8 слайд

  9 х 4 =
  16
  20
  36
  32
  12
  24
  

• 9 слайд

  2 х 4 =
  12
  36
  16
  32
  8
  40
  

• 10 слайд

  4 х 3 =
  12
  16
  24
  32
  36
  20
  

• 11 слайд

  : 4 = 9
  20
  40
  24
  32
  36
  12
  

• 12 слайд

  : 4 = 6
  16
  28
  20
  24
  36
  32
  

• 13 слайд

  : 4 = 7
  28
  16
  12
  24
  32
  36
  

• 14 слайд

  У вас получилась замечательная фотография первого выступления Леры!
  

• 1 слайд

  Таблица умножения и деления на 3
  Интерактивная раскраска
  

• 2 слайд

  Веселый слоник Нильс мечтает выступать в цирке. Подари ему первое выступление, раскрасив картинку!
  

• 3 слайд

  2 х 3 =
  24
  12
  21
  15
  27
  6
  

• 4 слайд

  3 х 8 =
  12
  27
  30
  15
  21
  24
  

• 5 слайд

  3 х 9 =
  12
  15
  21
  27
  18
  6
  

• 6 слайд

  6 х 3 =
  15
  18
  12
  21
  24
  30
  

• 7 слайд

  3 х 4 =
  15
  21
  12
  27
  9
  24
  

• 8 слайд

  3 х 5 =
  9
  12
  24
  18
  15
  21
  

• 9 слайд

  3 х 3 =
  9
  24
  12
  27
  21
  30
  

• 10 слайд

  : 3 = 9
  12
  21
  15
  24
  27
  30
  

• 11 слайд

  : 3 = 5
  30
  24
  9
  15
  12
  27
  

• 12 слайд

  : 3 = 6
  18
  21
  24
  9
  15
  27
  

• 13 слайд

  У вас получилась замечательная фотография первого выступления Нильса!
  

• 1 слайд

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 1 слайд

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 1 слайд

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 1 слайд

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 1 слайд

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

Мануилина Евгения Анатольевна

Учитель начальных классов

МБОУ СОШ№14 г. Братска   

Способы создания интерактивных раскрасок

(инструкция)

            Условно можно разделить способы создания раскрасок на две группы:

·         «быстрые» раскраски

·         пошаговые раскраски, выполненные с помощью программы «Paint.NET.»

«Быстрые» раскраски

1.      Копируем и вставляем на слайд любую выбранную картинку.

2.      Копируем  эту картинку и делаем точное наложение на предыдущую.

3.      Выделяем картинку, нажимаем «работа с рисунком» – «перекрасить» – выбираем чёрно-белый вариант.

4.      Выделяем чёрно-белую картинку, нажимаем «анимация» - «настройка анимации» – «добавить эффект» - «выход» – «растворение» (можно и другой, но на наш взгляд, этот эффект самый подходящий).

5.      Готово! (Приложение 1)

. Этот вариант подходит при составлении рассказа по картинкам на уроках обучения грамоте или на уроках иностранного языка (в этом случае предлагается составить предложение по картинке).  После выполнения задания картинка «раскрашивается».

Для формирования вычислительных навыков  такой прием можно использовать.

 Пример «Цветочная мозайка»

* Можно сделать и так – картинка раскрашивается не сразу, а по фрагментам

Такие раскраски можно научиться создавать, используя инструмент программы «таблица» (Урок Татьяны Шамариной)

Пример «Приключения Буратино»

При использовании гиперссылки,  создание раскраски строится ещё проще. Первый слайд – чёрно-белая картинка и задание с выбором ответов. Это могут быть ответы примеров, задач.  С неправильного ответа – (гиперссылка на слайд  с чёрно-белой картинкой) анимация с эффектами выхода, а с правильного – на слайд с раскрашенной картинкой. Не забыть выполнить эффект перехода к следующему слайду, убрать показ слайда «по щелчку».       

Пошаговые раскраски «Paint.NET»

Пример «В гостях у котёнка Гав», «В гостях у сказки», «Роспись тарелочки», серия раскрасок «В цирке», «Праздник»

1.      Выбираем рисунок. Он должен быть достаточно простым, с замкнутыми контурами. В интернете таких раскрасок огромное количество.

2.      Копируем рисунок на первый слайд презентации.

3.      Открываем программу «Paint.NET»,  используя команды «правка» - «вставить», вставляем скопированный рисунок.

4.      Выбираем инструмент «заливка» и нужный цвет, закрашиваем выбранную область рисунка. Сохраняем этот рисунок под номером 1.

5.      Повторяем последовательно эти действия, сохраняя каждый рисунок под своим номером, пока вся картинка не будет закрашена.

6.      Сохранённые рисунки вставляем в презентацию, на каждый  слайд по одному. Последний (готовый) рисунок можно поместить в красивую рамочку. Заготовка для раскраски готова.

7.      Наполняем содержанием по своему усмотрению, аналогично способам, описанным выше. (Урок Татьяны Шамариной)

• 1 слайд

  Простые задачи
  Интерактивная раскаска
  

• 2 слайд

  Дорогие ребята!
  Элли собралась на праздник, но злая волшебница заколдовала праздничный наряд, и он стал бесцветным! Вы можете снять заклинание, раскрасив наряд Элли!
  

• 3 слайд

  
  В магазине 20 кг крупы расфасовали в пакеты по 2 кг. Сколько пакетов понадобилось?
  
  20 - 2
  20 + 2
  20 • 2
  20 : 2
  

• 4 слайд

  Оля купила 10 тетрадей. Она исписала 5 тетрадей. Сколько тетрадей осталось Оли?
  10 - 5
  10 : 5
  10 + 5
  10 • 5
  

• 5 слайд

  Мама сварила 9л компота и разлила его
  в 3 одинаковые банки. Сколько л компота входит в каждую банку?
  9 - 3
  9 : 3
  9 + 3
  9 • 3
  

• 6 слайд

  В классе 3 ряда парт по 5 парт в каждом. Сколько всего парт в классе?
  5 - 3
  5 + 3
  5 : 3
  5 • 3
  

• 7 слайд

  Мама сварила 9л вишневого компота и 3л смородинового .Сколько л компота сварила мама?
  9 - 3
  9 : 3
  9 + 3
  9 • 3
  

• 8 слайд

  Садовник из 15 роз составил 3 букета. Сколько роз в каждом букете?
  15 - 3
  15 : 3
  15 • 3
  15 + 3
  

• 9 слайд

  На тарелке было 9 яблок. Каждый из детей взял по 3 яблока, и яблок не осталось. Сколько было детей?
  9 - 3
  9 : 3
  9 • 3
  9 + 3
  

• 10 слайд

  В одной коробке 6 карандашей. Купили 4 коробки карандашей. Сколько всего карандашей купили?
  6 + 4
  6 : 4
  6 - 4
  6 • 4
  

• 11 слайд

  Кролик вырастил 12 морковок. 4 морковки он отдал Другу. Сколько морковок у него осталось?
  12 - 4
  12 : 4
  12 + 4
  12 • 4
  

• 12 слайд

Краткое описание документа:

Формирование вычислительных умений и навыков - сложный длительный процесс, его эффективность зависит от индивидуальных особенностей ребенка, уровня его подготовки и организации вычислительной деятельности.

Использование в практике преподавания интерактивных технологий позволяет решить как минимум две проблемы: улучшить качество усвоения материала и развить у детей навыки взаимодействия с другими людьми. Интерактивные раскраски способствуют выработке у школьников умения работать в группе, учитывать мнение собеседника и находить компромиссное решение, пробуждают интерес к вычислительной деятельности, тем самым повышая познавательную активность школьников.