Презентации по русскому языку "Словарные слова"

• 1 слайд

  Загадка
  Стоит Алёна,
  Платок зелёный,
  Тонкий стан,
  Белый сарафан.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  берёза
  

• 4 слайд

  ТОЛКОВАНИЕ
  Лиственное дерево с тонкими розовато-коричневыми веточками, с гладкой белой корой, покрытой тёмными полосками.
  

• 5 слайд

  Однокоренные слова
  
  
  берёзка
  берёзонька
  березняк
  берёзовый
  подберёзовик
  

• 6 слайд

  Фразеологизм
  Дать берёзовой каши.
  наказать розгами, выпороть, высечь.
  

• 7 слайд

  Пословицы.
  Берёзой обогреешься, а не оденешься.
  Каковы берёзки, таковы и отростки.
  И у берёзы слёзки текут, когда с неё кору дерут.
  

• 1 слайд

  ЗАГАДКА.
  Маленький мальчишка в сером армячишке
  По дворам шныряет, крохи собирает,
  По полям кочует, коноплю ворует.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  воробей
  

• 4 слайд

  ТОЛКОВАНИЕ
  Маленькая птичка с коричневато-серым оперением, живущая обычно близ жилых строений.
  

• 5 слайд

  Однокоренные слова:
  воробушек
  воробьиха
  воробьиный
  воробьишко
  

• 6 слайд

  ФРАЗЕОЛОГИЗМ
  Воробьиный шаг-
  мелкий короткий
  шаг.
  

• 7 слайд

  Пословицы.
  Слово – не воробей, вылетит – не поймаешь.
  Воробей и на кошку чирикает.
  Старого воробья на мякине не проведёшь.
  

• 1 слайд

  ЗАГАДКА.
  Окраской - сероватая,
  Повадкой – вороватая,
  Крикунья хрипловатая,
  Известная персона. Кто она?
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  ВОРОНА
  

• 4 слайд

  ТОЛКОВАНИЕ
  Птица с чёрно-серым оперением, родственная ворону.
  

• 5 слайд

  Однокоренные слова:
  вороний
  вороньё
  воронёнок
  воронята
  
  

• 6 слайд

  ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ
  Белая ворона-
  о том,
  кто резко отличается от других, не похож на окружающих.
  

• 7 слайд

  Ворон считать(ловить)
  ротозейничать, зевать.
  
  Ворона в павлиньих перьях-
  о том, кто хочет
  казаться важнее, чем он есть на самом деле.
  

• 8 слайд

  ПОСЛОВИЦЫ
  На чужой сторонушке рад родной воронушке.
  Пуганая ворона и куста боится.
  Дом вороны найдёшь по карканью.
  
  

• 1 слайд

• 2 слайд

  ЗАВОД
  

• 3 слайд

  ТОЛКОВАНИЕ
  1.Промышленное предприятие, на котором производят какую-либо продукцию: автомобили, велосипеды, станки.
  2.Приспособление для приведения в действие механизма.
  

• 4 слайд

  Однокоренные слова:
  заводишко
  заводской
  заводище
  заводчане
  
  

• 5 слайд

  ФРАЗЕОЛОГИЗМ
  И в заводе нет-
  нет
  и никогда не было.
  

• 6 слайд

  СИНОНИМ
  ФАБРИКА
  

• 7 слайд

  Пословицы
  Завод красен не планом, а его выполнением.
  На нашем заводе брак не в моде.
  

• 1 слайд

  ЗАГАДКА.
  Зимой и летом –
  Одним цветом.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  ЗАЯЦ
  

• 4 слайд

  ТОЛКОВАНИЕ
  Небольшой пугливый зверёк семейства грызунов, с длинными задними ногами и длинными ушами.
  

• 5 слайд

  Однокоренные слова:
  зайчик
  заячий
  зайчиха
  зайчатина
  зайчонок
  

• 6 слайд

  ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ
  Убить двух зайцев-
  одновременно выполнить два дела.
  Заячья душа-
  о трусливом, робком человеке.
  

• 7 слайд

  СИНОНИМ
  косой
  

• 8 слайд

  ПОСЛОВИЦЫ
  За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.
  Трусливому зайке и пенёк – волк.
  

• 1 слайд

  ЗАГАДКА.
  Сто одёжек
  И все без застёжек.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  КАПУСТА
  

• 4 слайд

  ТОЛКОВАНИЕ
  Огородное растение овощ.
  Завивающиеся в кочан листья растения, употребляемые в пищу.
  

• 5 слайд

  Однокоренные слова:
  капустный
  капустка
  капустница
  капустник
  

• 6 слайд

  ПОСЛОВИЦЫ
  Без капусты щи не густы.
  Капуста любит воду да хорошую погоду.
  

• 1 слайд

  ЗАГАДКА.
  Чёрный Ивашка –
  Деревянная рубашка,
  Где носом поведёт,
  Там заметку кладёт.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  КАРАНДАШ
  

• 4 слайд

  ТОЛКОВАНИЕ
  Тонкая палочка графита или сухой краски в деревянной оболочке, употребляемая для письма, рисования, черчения.
  

• 5 слайд

  Однокоренные слова:
  карандашик
  карандашный
  

• 6 слайд

  ФРАЗЕОЛОГИЗМ
  Взять на карандаш-
  взять что-нибудь на заметку.
  

• 7 слайд

  ПОСЛОВИЦА
  Плохой карандаш лучше плохой памяти.
  

• 1 слайд

  ЗАГАДКА.
  Есть, ребята, у меня
  Два серебряных коня,
  Езжу сразу на обоих.
  Что за кони у меня?
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  КОНЬКИ
  

• 4 слайд

  ТОЛКОВАНИЕ
  Узкие стальные полозья, прикрепляемые к обуви для катания на льду.
  

• 5 слайд

  Однокоренные слова:
  конькобежец
  конькобежный
  

• 1 слайд

  ЗАГАДКА.
  Голодная мычит,
  Сытая жуёт.
  Всем ребятам молоко даёт.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  КОРОВА
  

• 4 слайд

  ТОЛКОВАНИЕ
  Крупное рогатое домашнее животное, дающее молоко.
  

• 5 слайд

  Однокоренные слова:
  коровка
  коровушка
  коровий
  коровник
  

• 6 слайд

  ФРАЗЕОЛОГИЗМ
  Как корова языком слизала-
  что-нибудь
  быстро и бесследно исчезло.
  

• 7 слайд

  ПОСЛОВИЦЫ
  Корова чёрна, да молоко у неё бело.
  Коровки с поля – и пастуху воля.
  Сметанку любить, коровушку кормить.
  

• 1 слайд

  ЗАГАДКА
  Хитрая плутовка,
  Рыжая головка,
  Пушистый хвост-краса.
  Кто это?
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  ЛИСИЦА
  

• 4 слайд

  ТОЛКОВАНИЕ
  Хищное животное с острой мордой и длинным пушистым хвостом.
  

• 5 слайд

  Однокоренные слова:
  лисичка
  лисёнок
  лисий
  лисонька
  

• 6 слайд

  СИНОНИМЫ
  лиса
  рыжая плутовка
  

• 7 слайд

  ПОСЛОВИЦЫ
  Лисица – старая льстица.
  Лисица во сне кур считает.
  Старую лисицу хитростям не учат.
  Старую лисицу не травят молодыми собаками.
  

• 1 слайд

  ЗАГАДКА
  Вот ладонь на длинной ножке
  Выкопала всю картошку.
  Гладкая, покатая,
  А зовут…
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  ЛОПАТА
  

• 4 слайд

  ТОЛКОВАНИЕ
  Орудие труда с длинной ручкой и плоским широким концом. Применяется для рыхления земли, насыпания, сгребания чего-либо.
  

• 5 слайд

  Однокоренные слова:
  лопатка
  лопаточка
  лопаточный
  лопатить
  

• 6 слайд

  ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ
  Борода лопатой-
  широкая, окладистая борода.
  Положить на лопатки
  одержать полную победу над кем-либо.
  

• 7 слайд

  ПОСЛОВИЦЫ
  Трактором пахать – не лопатой махать.
  Лопата - молодец, говорит боец.
  Без топора – не плотник, без лопаты – не огородник.
  

• 1 слайд

  ЗАГАДКА
  Летом бродит без дороги
  Между сосен и берёз,
  А зимой он спит в берлоге,
  От мороза прячет нос.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  МЕДВЕДЬ
  

• 4 слайд

  ТОЛКОВАНИЕ
  Крупный хищный зверь с длинной густой шерстью и короткими толстыми ногами.
  

• 5 слайд

  Однокоренные слова:
  медведица
  медвежонок
  медвежий
  медведюшка
  

• 6 слайд

  ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ
  Медведь на ухо наступил
  отсутствие музыкального слуха.
  Медвежья услуга
  неумелая услуга, причиняющая только неприятность.
  

• 7 слайд

  СИНОНИМЫ
  косолапый
  мишка
  топтыгин
  
  

• 8 слайд

  ПОСЛОВИЦЫ
  Медведя бояться, так в лес не ходить.
  Медведь неуклюж, да дюж.
  Для медведя зима – одна ночь.
  

• 1 слайд

  ЗАГАДКИ
  В этой узенькой коробке
  Ты найдёшь карандаши,
  Ручки, перья, скрепки, кнопки –
  Что угодно для души.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  ПЕНАЛ
  

• 4 слайд

  ТОЛКОВАНИЕ
  Длинная коробочка, футляр для хранения ручек, карандашей, перьев и других письменных принадлежностей.
  

• 5 слайд

  Однокоренные слова:
  пенальчик
  пеналище
  

• 1 слайд

  ЗАГАДКА
  Хвост узорами,
  Сапоги со шпорами.
  Песни распевает,
  Время считает.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  ПЕТУХ
  

• 4 слайд

  ТОЛКОВАНИЕ
  Домашняя птица с ярким, разноцветным оперением, красным гребешком на голове и красной бородкой.
  

• 5 слайд

  Однокоренные слова:
  петушок
  петушиный
  петушиться
  

• 6 слайд

  ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ
  Пустить красного петуха-
  устроить пожар, поджечь.
  До петухов -
  очень рано,
  с зарёй.
  

Презентацию к словарным словам составила учитель начальных классов  МОБУ Гимназия №17 г. Белорецка Республики Башкортостан

Гуненкова Елена Валерьевна.

Предисловие.

Не секрет, что русский язык считается одним из самых трудных школьных предметов. С одной стороны, знание родного языка даётся ребёнку с детства, он овладевает им так же естественно, как дышит и растёт. С другой стороны, - это сложная дисциплина, требующая  большого труда, направленного в первую очередь на запоминание отдельных лексических единиц, именуемых «словарные слова».  Муштровка заученных слов не помогают ребёнку выработать лингвистическое чутьё, стать грамотным. Традиционная методика формального заучивания слов из словаря не обеспечивает достаточно быстрого и прочного их запоминания, о чём свидетельствуют  устойчивые ошибки, допускаемые младшими школьниками, как в заучиваемых словах, так и в словах, родственных заученным.

Актуальность работы над словарём младших школьников обусловлена и низким уровнем их речевого развития: на уроках русского языка и чтения мы часто встречаемся с ответами, бедными в лексическом отношении. А ведь проблема лексической организации речи в последнее время занимает одно ведущих мест в общем списке актуальных вопросов методики преподавания русского языка.

Чтобы повысить процесс запоминания «трудных» слов и разнообразить работу по расширению кругозора учащихся, предлагаю электронное методического пособие.

Цель пособия – предложить учителям всесторонний систематизированный электронный материал для организации работы учащихся первой ступени со словарём.

Задачи:

- помочь учителю определить содержание словарной работы в начальной школе;

- формировать у учащихся способность орфографического  навыка в процессе  работы над «трудными» словами ;

- совершенствовать речевое развитие школьников через обогащение их лексическими средствами.

Практическая значимость состоит в том, что пособие поможет учителю с минимальными затратами времени на подготовку интересно и с пользой организовать повседневную словарную работу, создаст основу для последующей языковой практики учащихся, поможет разнообразить работу на уроке, повысить внимание к слову.  Первоначальное ознакомление младших школьников с элементами лексикологии  (синонимия, антонимия, фразеология).

В данном пособии представлена работа  со следующими словами:

берёза                               воробей                                          ворона

завод                                 заяц                                                капуста

карандаш                         коньки                                            корова

лисица                              лопата                                            медведь

пенал                                петух                                              собака

сорока                              тетрадь

Содержание и методика работы со словарём.

Языковой материал по каждой единице включает несколько моментов.

1.Толкование  лексемы помогает лучше понять лексическое значение слова.

2. Однокоренные слова позволяют провести наблюдение над единообразным написанием в них корня.

3.Синонимические и фразеологические отношения: работа предполагает образование у учащихся некоторые лексикологических представлений, формирование понятий, а также усвоение слов и оборотов речи.

4.Практический материал: загадки, пословицы и поговорки позволяют наблюдать за функционированием слов в речи.

Данный материал рекомендуется использовать в виде планируемого в структуре урока фрагмента развитие речи учащихся (словарной работы) длительностью от 5 до 10 минут.

В процессе работы у школьников формируется внимание к слову, к его значению и оттенкам значения, к его уместности в предложении и в тексте; вырабатываются быстрота и точность выбора слова.

Систематическое использование данного материала на уроках не только повышает орфографическую грамотность, обогащает и активизирует запас ребёнка, но и постепенно формирует понятие о языке как функционирующей системе.

Такой подход к работе над словарными словами повышает интерес к родному языку, обеспечивает наилучший развивающий эффект и мотивацию учения, снимает тормозящие факторы.

• 1 слайд

  ЗАГАДКА
  Заворчал живой замок,
  Лёг у двери поперёк.
  Две медали на груди,
  Лучше в дом не заходи.
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  СОБАКА
  

• 4 слайд

  ТОЛКОВАНИЕ
  Домашнее животное семейства псовых, родственное волку, используемое человеком для охраны, на охоте, в упряжке.
  

• 5 слайд

  Однокоренные слова:
  собачий
  собачонка
  собачка
  собаковод
  

• 6 слайд

  ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ
  Как кошка с собакой живут-
  о постоянно ссорящихся людей.
  Собаку съесть -
  быть
  знатоком в каком-либо деле, иметь большой навык, опыт в чём-либо.
  

• 7 слайд

  Как собака на сене -
  о человеке, который сам не пользуется чем-либо и другим не даёт.
  Вот где собака зарыта!
  вот в чём суть дела заключается.
  

• 8 слайд

  СИНОНИМ
  ПЁС
  

• 9 слайд

  ПОСЛОВИЦЫ
  Собака – верный друг человека.
  И собака помнит, кто её кормит.
  Не учи щуку плавать, а собаку лаять.
  Без собаки зайца не поймаешь.
  

• 1 слайд

  ЗАГАДКА
  Вертится, стрекочет,
  Весь день хлопочет.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  СОРОКА
  

• 4 слайд

  ТОЛКОВАНИЕ
  Птица семейства вороновых, с белыми перьями в крыльях, издающая характерный крик – стрекотание.
  

• 5 слайд

  Однокоренные слова:
  сорочий
  по-сорочьи
  

• 6 слайд

  ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ
  Сорока на хвосте принесла -
  об известии,
  сведениях, неизвестно откуда полученных, взятых.
  

• 7 слайд

  Трещит как сорока -
  говорит быстро, громко.
  

• 8 слайд

  ПОСЛОВИЦЫ
  Сорока стрекочет – гостей пророчит.
  На открытом месте сорока гнезда не вьёт.
  

• 1 слайд

  ЗАГАДКА
  То я в клетку, то в линейку,
  Написать на мне сумей-ка,
  Можешь и нарисовать.
  Что такое я?...
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  ТЕТРАДЬ
  

• 4 слайд

  ТОЛКОВАНИЕ
  Сшитые листы чистой бумаги в обложке.
  

• 5 слайд

  Однокоренные слова:
  тетрадка
  тетрадочка
  тетрадный
  

• 6 слайд

  ПОСЛОВИЦЫ
  Покажи свои тетрадки, и я скажу, кто ты.
  В тетради не пером пишут – умом.
  Тетрадь – зеркало ученика.