1065383
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация "алгоритмы при изучении грамматики языка"

Презентация "алгоритмы при изучении грамматики языка"

библиотека
материалов
Не на - И Определить основу слова на - И Пишите И Определите тип склонения ра...
Определите, от какой части речи образованно данное слово НЕПРОИЗВОДНОЕ Зелены...
(*1) исключение : ветреный (НО безветренный) (*2) исключения : стеклянный, ол...
Отбросьте приставку и постфикс, если это возможно. Если нет, переходите к сле...
1. Глаголы – исключения: ГНАТЬ, ДЕРЖАТЬ, ДЫШАТЬ, ЗАВИСЕТЬ,ВИДЕТЬ, СЛЫШАТЬ И О...
Можно ли заменить ТАКЖЕ , ТОЖЕ союзом И ДА НЕТ Затрудняюсь с ответом Отбросьт...
Наречие ТАК с частицей ЖЕ чаще употребляется при сравнительном обороте, присо...
Союзы ПРИЧЕМ, ПРИТОМ имеют присоединительное значение : фильм интересный, при...
Является ли ЧТОБЫ членом предложения? ДА НЕТ Затрудняюсь с ответом Отделите ч...
Подчинительный союз ЧТОБЫ чаще всего присоединяет придаточное предложение цел...
Есть ли при собирательном числительном зависимое слово? ДА НЕТ В каком числе...
Большинство столов стояло у стены. Большинство работников привлечено к ответс...
В сочетание входят числительные 2,3,4 Определение в препозиции Определение в...
В сочетание входят числительные ( кроме 2,3,4) Определение в препозиции Опред...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Не на - И Определить основу слова на - И Пишите И Определите тип склонения ра
Описание слайда:

Не на - И Определить основу слова на - И Пишите И Определите тип склонения разносклоняемое 3 склонение 2 склонение 1 склонение Пишите И Пишите И Пишите Е Определите падеж Р Д, П Пишите И (Ы) Пишите Е

2 слайд Определите, от какой части речи образованно данное слово НЕПРОИЗВОДНОЕ Зелены
Описание слайда:

Определите, от какой части речи образованно данное слово НЕПРОИЗВОДНОЕ Зеленый, синий, свиной, юный ОТ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО ОТ ГЛАГОЛА Пишите Н Н -ЕНН- -ОНН- -АН- -ЯН- -ИН- От какой основы образованно? Пишите НН (*1) Пишите Н (*2) на Н Не на Н Пишите НН Пишите Н СОВЕРШЕННОГО НЕСОВЕРШЕННОГО Пишите НН (*3) Определите, есть ли приставка или зависимое слово ЕСТЬ Пишите НН (*4) Пишите Н (*5) НЕТ

3 слайд (*1) исключение : ветреный (НО безветренный) (*2) исключения : стеклянный, ол
Описание слайда:

(*1) исключение : ветреный (НО безветренный) (*2) исключения : стеклянный, оловянный, деревянный (*3) исключение : раненый (*4) исключение : смышленый (*5) исключения : желанный, виденный, невиданный, неслыханный, нежданный, негаданный.

4 слайд Отбросьте приставку и постфикс, если это возможно. Если нет, переходите к сле
Описание слайда:

Отбросьте приставку и постфикс, если это возможно. Если нет, переходите к следующему шагу. Поставьте глагол в 3 лицо множественного числа Окончание ударное ДА НЕТ -УТ, -ЮТ – 1 спр -АТ, -ЯТ – 2спр Поставьте глагол в неопределенной форме Глаголы на –ИТЬ , кроме БРИТЬ, СТЕЛИТЬ, ЗЫБИТЬСЯ, ЗИЖДИТЬСЯ, и 11 глаголов-исключений Глаголы не на –ИТЬ , кроме БРИТЬ, СТЕЛИТЬ, ЗЫБИТЬСЯ, ЗИЖДИТЬСЯ, и 11 глаголов-исключений I спряжение I I спряжение

5 слайд 1. Глаголы – исключения: ГНАТЬ, ДЕРЖАТЬ, ДЫШАТЬ, ЗАВИСЕТЬ,ВИДЕТЬ, СЛЫШАТЬ И О
Описание слайда:

1. Глаголы – исключения: ГНАТЬ, ДЕРЖАТЬ, ДЫШАТЬ, ЗАВИСЕТЬ,ВИДЕТЬ, СЛЫШАТЬ И ОБИДЕТЬ, И еще СМОТРЕТЬ, ВЕРТЕТЬ, НЕНАВИДЕТЬ, но ТЕРПЕТЬ. 2. Имеются глаголы разноспрягаемые: ХОТЕТЬ, БЕЖАТЬ, ЧТИТЬ, БРЕЗЖИТЬ – и глаголы, не относящиеся ни к 1, ни ко 2 спряжению: ЕСТЬ(в значении кушать), ДАТЬ.

6 слайд Можно ли заменить ТАКЖЕ , ТОЖЕ союзом И ДА НЕТ Затрудняюсь с ответом Отбросьт
Описание слайда:

Можно ли заменить ТАКЖЕ , ТОЖЕ союзом И ДА НЕТ Затрудняюсь с ответом Отбросьте ЖЕ от ТАКЖЕ , ТОЖЕ. Прибавьте к ТО слово САМОЕ Смысл сохраняется Считайте ТАКЖЕ, ТОЖЕ союзами Считайте их наречием ТАК или местоимением ТО с частицей ЖЕ НЕТ ДА Пишите слитно Пишите раздельно

7 слайд Наречие ТАК с частицей ЖЕ чаще употребляется при сравнительном обороте, присо
Описание слайда:

Наречие ТАК с частицей ЖЕ чаще употребляется при сравнительном обороте, присоединяемым союзом КАК. Союз ЗАТО следует отличать от сочетания предлога ЗА и местоимения ТО : я книги не читал, зато видел кинофильм (ЗАТО можно заменить союзом НО) – спрячься за то дерево(за дерево какое? то).

8 слайд Союзы ПРИЧЕМ, ПРИТОМ имеют присоединительное значение : фильм интересный, при
Описание слайда:

Союзы ПРИЧЕМ, ПРИТОМ имеют присоединительное значение : фильм интересный, причем(притом) поучительный. Но: при чём тут он? При том университете имеется филиал (здесь употреблены предлоги с местоимениями).

9 слайд Является ли ЧТОБЫ членом предложения? ДА НЕТ Затрудняюсь с ответом Отделите ч
Описание слайда:

Является ли ЧТОБЫ членом предложения? ДА НЕТ Затрудняюсь с ответом Отделите частице БЫ от ЧТОБЫ и перенесите в другое место Смысл сохраняется Считайте , что это местоимение ЧТО с частицей БЫ Пишите раздельно Считайте , что это союз ЧТОБЫ Пишите слитно

10 слайд Подчинительный союз ЧТОБЫ чаще всего присоединяет придаточное предложение цел
Описание слайда:

Подчинительный союз ЧТОБЫ чаще всего присоединяет придаточное предложение цели (реже изъяснительное ) в составе сложноподчиненного предложения.

11 слайд Есть ли при собирательном числительном зависимое слово? ДА НЕТ В каком числе
Описание слайда:

Есть ли при собирательном числительном зависимое слово? ДА НЕТ В каком числе стоит зависимое слово? МН.Ч. ЕД.Ч. Какой оттенок смысла несет подлежащее и сказуемое? Если существительное обозначает неодушевленный предмет и/или сказуемое подчеркивает пассивность действия или его нерасчлененный характер то сказуемое ставиться в ЕД.Ч. Если существительное обозначает одушевленный предмет и/или сказуемое подчеркивает активность действия , то сказуемое ставиться в МН.Ч.

12 слайд Большинство столов стояло у стены. Большинство работников привлечено к ответс
Описание слайда:

Большинство столов стояло у стены. Большинство работников привлечено к ответственности. Большинство учеников справилось с заданием. Большинство студентов сдали экзамены

13 слайд В сочетание входят числительные 2,3,4 Определение в препозиции Определение в
Описание слайда:

В сочетание входят числительные 2,3,4 Определение в препозиции Определение в постпозиции Именительный падеж примеры: Крайние три окна. Светлые четыре комнаты. Исключения: Съел целых две тарелки. Принес полных два ведра. Ждали добрых три часа. Существительное м.р. или ср. р. Существительное ж. р. Родительный падеж Примеры: Два новых дома. Три светлых окна. Четыре черных кота. именительный падеж Примеры: Две новые комнаты. Три черные кошки. Четыре красивые картины.

14 слайд В сочетание входят числительные ( кроме 2,3,4) Определение в препозиции Опред
Описание слайда:

В сочетание входят числительные ( кроме 2,3,4) Определение в препозиции Определение в постпозиции Именительный падеж Примеры: Последние пять страниц. Интересные семь случаев. Родительный падеж Примеры: Пять последних страниц. Семь интересных случаев.

Общая информация

Номер материала: ДБ-272617

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.