Презентация "3 деңгейлі курс"

• 1 слайд

  «Еріншек» Ш.Құдайбердіұлы «Жаз келер» Ш.Құдайбердіұлы «Наурыз» М.Дулатов «Наурыз» С.Сейфуллин Тізбектелген сабақтар топтамасының орта мерзімдік жоспарының таныстырылымы Мақсаты: Өлеңдердің мазмұнымен таныстыру. Кейіпкер мінезі мен табиғат мезгіліне талдау жасау арқылы сыни тұрғыдан ойлау дағдысын қалыптастыру. Оқытудың жаңа тәсілдері арқылы шығармашылық қабілеттерін арттыру. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер СТО Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау Талантты және дарынды балаларды оқыту Оқытуды басқару және көшбас-шылық АКТ Жас ерекшелігіне сай оқыту

• 2 слайд

  Оқытудағы қолданылған әдіс-тәсілдер Галереяға саяхат «Ойлан, жұптас, пікірлес» «Екі жұлдыз, бір тілек» «Бағдаршам» «Бесбармақ» «Венн диаграммасы» Постер сызу Ой козғау «Т» кестесі Эссе жаздыру Шаттық шеңбері Топқа бөлу Сергіту сәті БББ кестесі АКТ арқылы слайдтар көрсету 1.Сабақтың тақырыбы 2. Оқып үйренудің мақсаты 3.Оқытудағы әдіс - тәсілдер 4.Оқып үйренудің нәтижелері 5.Бағалау және оқу үшін бағалау 6.Барлық оқушыларды сабаққа тарту (инклюзивтіоқыту) 1. Наурыз М. Дулатов   Оқытудың жаңа тәсілдерін қолдана отырып еңбексүйгіштікке,ұқыптылыққа үйрету.Сыни тұрғыдан ойлауға,өзін-өзі реттеуге, бағалауға дағдыландыру. «Шаттық шеңбері» Топтық жұмыс «Ыстық орындық» әдісі. «Венндиаграммасы» Сергіту сәті Постерсызу (еріншек және әдепті балаға)   Бір-біріне сәттілік тілейді Топпен, жұппен жұмыс істей алады. Өлеңнің мағынасын түсінеді. Сыни тұрғыдан ойлауға үйренеді. Бағалайды «Екі жұлдыз,бір тілек» арқылыпостердібағалайды. Ауызша мадақтау, оқушылардың жұмыстарын бақылау. А В С деңгейіндегі оқушыларға тапсырма беру А деңгейіндегі оқушы Өлеңді мағыналы жазды.   В деңгейіндегі оқушы жоспар арқылы құрады.   С деңгейіндегі оқушы А В деңгейіндегі оқушылармен бірлесе орындайды 2. Наурыз С. Сейфуллин Өлеңнің мазмұнын талдау арқылы ашу,сыни тұрғыдан ойлау арқылы өз ойын ашық айтуға,дәлелдеп шығуға ықпал ету. «Шаттық шеңбері» Топтық жұмыс АКТ мен жұмыс Диалогтік оқыту «БББ» әдісі Кері байланыс Өз көңіл-күйлерін әдемі сөзбен жеткізеді. Интер тақтадағы тапсырмаларды сыни тұрғыдан ойлау арқылы орындауға үйренеді. Өзін-өзі бағалайды. Мұғалім бір-бірімен қарым-қатынасын бақылайды. «БББ» кестесі арқылы өз жұмыстарын бағалайды . Наурыз туралы тапсырма берілді. А оқушы тез орындады В оқушы оқулықты пайдаланды С оқушы топ оқушыларымен бірге орындайды 3. Жаз келер Ш.Құдайбердіұлы «Наурыз» туралы білімдерін молайту.Жас ерекшеліктеріне байланысты тапсырмалар орындауға ықпал ете отырып,сыни тұрғыдан ойлауға дағдыландыру. Топтық жұмыс «Ой қозғау» әдісі АКТ-нықолдану «Көктем көрінісі» туралы сурет салу Эссе жазу Топқа бөлінеді. Бір-біріне тілек айтады. Сыни ойлау арқылы адамдардың,жан-жануардың тіршілігін түсінеді. «Бағдаршам» арқылы бағалайды Өлеңнің алған әсерінен 3-мин. эссе Жазу Өз-өзін бағалайды А оқушы өз ойын ашық ,түсінікті айтты В оқушы суреттерді пайдаланды С оқушы А В деңгейіндегі оқушылармен бірге жұмыс істейді 4. Еріншек Ш.Құдайбердіұлы Оқытудың жаңа тәсілдерін қолдана отырып «Наурыз» туралы білімдерін жинақтау,өзін-өзі бағалауға қалыптастыру. Топтық жұмыс «Шаттық шеңбері» «Ой қозғау» «Т» кестесімен жұмыс «Эссе»жазу (3мин) Топқа бөлінеді. Ашық хаттарда жазылған тілектерді оқиды.Мақал-мәтел айтып,өзара жарысады. Екі өлеңнің ұқсастығын жазады.«Галереяға саяхат» арқылы, өз салған суреттерін бағалап,қорғайды «Бесбармақ» арқылы топтық бағалау. Табыс критерийлерімен өзін-өзі бағалайды А оқушы өлеңнің мазмұнын ашты В оқушы сурет арқылы әңгімелейді С оқушы топпен бірге орындайды

• 3 слайд

  Күтілетін нәтиже