Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Термин «Эволюция» был введён в науку:
А- Ч.Дарвиным Б- Ш.Бонне в- Аристотелем
2. Кто из древних философов считал, что жизнь возникла из одного источника путём расхождения и ветвления
А- Эмпедокл Б- Пифагор В- Конфуций
3.Назовите философа, создавшего работу «История животных», в которой была разработана первая систематика животных
А_ Гиппократ Б- Фалес В- Аристотель
4. С наступлением ……….., в Европе распространяется мировоззрение, основанное на вере в Бога, которое называется ……..
5. В чём причина возрастания интереса к биологии в XV в?
2 слайд
Класс
Род
Царство
Царство
Вид
Тип
Отдел
3 слайд
Система органической природы К. Линнея
родился в 1707 году на юге Швеции
в семье сельского священника
4 слайд
Вокруг своего дома отец Карла развел небольшой сад, в котором выращивал и декоративные, и луговые, и лесные растения. Маленький Калле, как его звали родители, с детства был окружен цветущими растениями, и ничто так не радовало его, как цветы. Они были лучшими и любимейшими игрушками. Даже успокоить его, когда он плакал или капризничал, можно было, только дав ему в руки цветок.
5 слайд
Отец много рассказывал мальчику о растениях и выделил для него несколько грядок в своем саду, где Калле мог сам выращивать цветы и наблюдать за их развитием. Этим занятиям маленький Карл посвящал все свое время.
6 слайд
Ни домашний учитель, ни гимназия, куда отдали девятилетнего Карла родители, не могли отвлечь его от интереса к растениям. Линней получил от одноклассников прозвище «Маленький ботаник». Все это кончилось весьма печально — Карл Линней оказался по успеваемости одиннадцатым учеником в классе, в котором было 15 человек
7 слайд
Однако этот нерадивый ученик, благодаря своей необыкновенной наблюдательности, знал, где можно найти то или иное растение на всем тридцатимильном пути от школы до родного дома. Карл изучал ботанические сочинения, с трудом продираясь сквозь запутанность изложения, стараясь запомнить то, что казалось ему важным. Постепенно круг его интересов расширился, и он стал изучать сочинения с описаниями животных, особое внимание уделяя насекомым.
8 слайд
С трудом преодолел Линней курс средней школы. Кстати сказать, он всю жизнь жалел, что плохо усвоил основы школьной латыни. Научные труды в те времена писались на латинском языке, и Линнею часто приходилось прибегать к помощи переводчика для грамотного и вразумительного изложения своих мыслей в печати, хотя, надо заметить, читал он латинские тексты совершенно свободно.
9 слайд
Детство кончилось, Линней стал студентом Упсальского университета. Пройдет много лет, и Карл Линней напишет прославившие его имя труды, среди которых особое место займут такие, как «Философия ботаники» и «Система природы».
10 слайд
Вклад в науку:
1.Вид – реальная и элементарная единица живой природы
2. Ввёл принцип иерархичности
( соподчинения) систематических единиц
3.Разделил растения на 24 класса
4. Открыл и описал 1500 видов растений
11 слайд
Главная заслуга Линнея в том, что он внес строгий порядок в описание живых организмов, и порядок этот сохраняется до сих пор. Линней разбил все многообразие известных к тому времени живых организмов на 2 царства — растений и животных, а каждое царство разделил на классы, которые, в свою очередь, делились на отряды и роды
12 слайд
Каждый вид растения или животного получил двойное латинское название, первое слово в названии означало род, второй — вид. Система Линнея очень облегчила определение живых существ, исчезла путаница в названиях, новые виды, которые обнаруживали в природе зоологи и ботаники, легко находили свое место.
13 слайд
А в основу системы растений Линней положил строение цветка. Круг замкнулся — детское увлечение цветами привело к важнейшему открытию — созданию системы природы.
14 слайд
Карл Линней включил человека в класс Млекопитающих отряда Приматы
15 слайд
Ботаника – одна из самых популярных наук XVIII в.
16 слайд
10 января 1778 г. Карл Линней скончался в своём доме в Уппсале.
Как один из видных горожан Уппсалы, Линней был похоронен в Уппсальском кафедральном соборе.
17 слайд
Интересные и забавные
факты
18 слайд
Карл Линней не признавал микроскопа и отрицал его значение, а изображения, которые можно было увидеть с его помощью, считал оптическим обманом.
19 слайд
В 2007 году на территории этнографического парка Скансен в Стокгольме по случаю 300 лет со дня рождения учёного создана «тропа Линнея». На ней 12 станций-остановок, в том числе «Сад трав» (в котором можно найти представителей различных классов «половой» системы классификации Линнея), «„Крунан“» (посвящённая врачебному этапу в его жизни), а также те области Скансена-«Швеции Аптека », в которых в своё время побывал Линней: Лапландия, Центральная Швеция, Смоланд
20 слайд
На современной шведской 100-кроновой банкноте помещён портрет Линнея. На обратной стороне банкноты изображена пчела, опыляющая цветок.
21 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 254 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Манько Инна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.