Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Сплочение ученического коллектива выполнила учитель музыки МАОУ гимназии № 83 Сухорукова Наталья Владимировна. Г.Тюмень
2 слайд
От того, насколько дружен классный коллектив, зависит психологическое состояние каждого учащегося. От степени сплоченности ребят в классе зависит и степень усвоения учебного материала, эффективность работы с классом и формирование личности учащихся. В деле создания дружного коллектива ведущая роль, конечно, принадлежит классному руководителю .
3 слайд
4 слайд
1. Формирование классного коллектива, дружного, сплочённого, творческого. 2. Создание условий для формирования личности каждого учащегося. 3. Формирование нравственно - ценностных взглядов учащихся. 4. Организация всех видов деятельности, которые помогли бы раскрыться индивидуальностям в моём классе.
5 слайд
Поэтому первой важнейшей целью стало создание коллектива. А это процесс трудный и длительный, требующий не только терпения, но и выдумки.
6 слайд
Рекомендации: Детский коллектив нужно формировать ежедневно, это кропотливая и ответственная работа. И здесь авторитет учителя и воспитателя, особенно для детей младшего школьного возраста, чрезвычайно велик. Запланируйте в плане воспитательной работы с учащимися как можно больше мероприятий, направленных на сплочение детей. Пусть это будут создание и осуществление какого-то социально значимого для детей проекта, разработка и выполнение коллективного творческого дела. Только в совместной деятельности, интересной детям, можно сформировать дружный коллектив.
7 слайд
Во время совместных мероприятий организуйте игры (см. ниже). Обязательно проводите классные часы о дружбе, взаимовыручке, коллективизме. Используйте каждый удобный случай для того, чтобы побеседовать с детьми о важности этих качеств в повседневной жизни. На уроках и во время самоподготовки практикуйте групповые виды деятельности, причем чаще меняйте состав микрогрупп, чтобы ребята учились тесному взаимодействию.
8 слайд
Поддерживайте комфортный и благоприятный психологический климат в классе, гасите вспыхивающие конфликты, но не авторитарным методом. Выслушайте каждого ребенка, постарайтесь понять и помочь ему разобраться в его собственных чувствах. Избегайте проявления слишком заметной и явной любви или нелюбви к отдельным учащимся. Дети это очень хорошо чувствуют и обязательно будут думать и говорить об этом. Уважайте в каждом ребенке, прежде всего, личность.
9 слайд
Работа по сплочению коллектива не должна носить эпизодический характер, она должна быть ежедневной и планомерной, только тогда вы сможете сформировать из ребят, собранных в один класс, дружный коллектив. Особую работу следует вести с « отвергнутыми» детьми: попытаться привлечь их к совместной деятельности класса, найти для них поручения, где они раскрывали бы свои лучшие способности, чаще хвалить и поощрять их в присутствии класса, но делать это за конкретно выполненное ими действие или поступок.
10 слайд
Для того чтобы в коллективе была благополучная психологическая атмосфера, необходимо выполнение следующих условий: Каждый член коллектива должен чувствовать себя в безопасности; У каждого должно быть сформировано положительное отношение к самому себе, чувство собственной уникальности, ценности.
11 слайд
Для того чтобы класс, школа стали таким местом, где дети чувствуют себя как дома, можно использовать следующие приемы: Участие детей в организации общего пространства, создание «дизайна» класса Создание правил класса. Создание «Дневника класса» Проведение «Дней класса»
12 слайд
Каждый год в ноябре мы проводим день рождения класса
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
Выставка фотографий значимых событий класса
20 слайд
Идея №1 «Дни дружбы» Знакомство с классом ( изучение индивидуальных возможностей каждого ребенка и возможностей самого класса) Организацию групповой работы( самоорганизацию) Созданию доброжелательной атмосферы в классе Формирование специальных знаний и умений
21 слайд
1 день Игровая программа «Копилка знаний» Часы общения -Арбузники 2 день Игра по станциям « Телефон спасения 001» Экскурсия по опасным местам школы и улицы 3 день По свободному графику -Прогулки и экскурсии с родителями на природу. 4 день по классам Тренинг знакомства и принятия правил жизни в классе выход в театр или кино 5 день Тренинг на сплочение коллектива Собрание-знакомство с учителями классов
22 слайд
В рамках недели Дружбы ( или как самостоятельное дело) можно провести тренинг « на знакомство». Особенно он полезен в том случае, если коллектив сформирован вновь или если в класс пришли новые ребята. Но даже если состав класса остался без изменения, проведение тренинга «на углубленное знакомство», будет полезным и интересным событием.
23 слайд
Час общения - тренинг знакомства в рамках Дней дружбы. «Визитная карточка» «Самореклама» «Последний герой»
24 слайд
«Волшебный календарь» - ведущий просит объединиться детей в группы по какому-нибудь признаку календаря «Встаньте те, кто». Ведущий просит встать (сделать шаг вперед) детей, которых объединяет какой-либо признак.
25 слайд
Упражнения на «углубленное знакомство» «Живое ранжирование» «Импульс по кругу». «Фраза по кругу».
26 слайд
Идея 2. «От переменок может быть польза»
27 слайд
28 слайд
29 слайд
Ты да я, да мы с тобой… Ты да я, да мы с тобой… Здорово, когда на свете есть друзья. Если б жили все в одиночку, То уже давно на кусочки Развалилась бы, наверное, Земля. Если б жили все в одиночку, То уже давно на кусочки Развалилась бы, наверное, Земля.
30 слайд
Ты да я, да мы с тобой… Ты да я, да мы с тобой… Землю обойдём, потом махнём на Марс. Может у оранжевой речки Там уже грустят человечки Потому, что слишком долго нету нас. Может у оранжевой речки Там уже грустят человечки Потому, что слишком долго нету нас.
31 слайд
Ты да я, да мы с тобой… Ты да я, да мы с тобой… Нас не разлучит никто и никогда. Даже если мы расстаёмся, Дружба всё равно остаётся, Дружба с нами остаётся навсегда. Даже если мы расстаёмся, Дружба всё равно остаётся, Дружба с нами остаётся навсегда.
32 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 670 687 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сухорукова Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.