Презентация для любого учителя "Принципы обратной связи"

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Главные принципы обратной связи:
  1) Резюме.
  (проверка знаний по ФГОС НОО второго поколения)
  
  
  
  
  Автор : Брынёва Елена Ивановна
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  карточка № 1
  
  Назовите дату перехода образовательных учреждений на новый Федеральный образовательный стандарт начального общего образования:
  
  б) 1 января 2012 года;
  в) 1 сентября 2012 года;
  г) в каждом учреждении индивидуально по решению педагогического совета школы.
  а) 1 сентября 2011 года;
  
  

• 3 слайд

  Что является основной особенностью нового стандарта?
  а)
  б) информационный характер обучения;
  в) информационно-деятельностный характер обучения;
  г) проблемно - поисковый характер обучения.
  
  карточка №2
  деятельностный характер обучения;
  

• 4 слайд

  карточка №3
  
  Что является ядром нового стандарта?
  
  а) достижение высоких результатов знаний программного объема;
  б) формирование универсальных учебных знаний;
  в)
  
  г) всестороннее развитие личности ребенка.
  
  формирование универсальных учебных достижений;
  

• 5 слайд

  карточка №4
  
  
  Какие группы требований устанавливает стандарт к результатам обучающихся?
  
  а) личностные, предметные, общеобразовательные;
  б) предметные, нравственные, идеологические, личностные;
  в) предметные, метапредметные, идеологические;
  
  г) личностные, предметные, метапредметные.
  

• 6 слайд

  Карточка №5
  
  Какой метод широко применяется в новом стандарте образования?
  
  а) информационный;
  б)
  в) частично- поисковый;
  г) здоровьесберегающий.
  проектный;
  

• 7 слайд

  Карточка №6
  
  
  Что понимают под УУД?
  а)
  
  б) комплексные знания, метапредметные действия, универсальные умения;
  в) универсальные действия, общеучебные знания, надпредметные взаимоотношения;
  г) комплексные знания, умения, навыки.
  
  общеучебные умения, общие способы действия, надпредметные действия;
  

• 8 слайд

  Карточка №7
  
  Что является важным элементом формирования УУД обучающихся на ступени начального общего образования?
  
  а) углубление знаний школьной программы;
  б)
  
  в) универсиализация знаний, умений и навыков;
  г) умение готовить проекты разной направленности.
  
  
  
  
  формирование ИКТ- компетентности обучающихся;
  

• 9 слайд

  Карточка №8
  
  Что такое внеурочная деятельность?
  а) деятельность педагога и учащихся, направленная на развитие личности обучающихся;
  б)
  
  
  в) коррекционная работа педагогов и учащихся;
  г) посещение обучающимися секций, кружков, студий за пределами образовательного учреждения
  
  деятельность членов педагогического коллектива ( учителей, психолога, логопеда и т.д. ) по развитию личности обучающихся;
  

• 10 слайд

  Карточка №9
  
  Где отражается содержание внеурочной деятельности?
  
  а) в ФГОС НОО;
  б) в Уставе образовательного учреждения;
  в) в Федеральной образовательной программе ;
  г)
  в Основной образовательной программе образовательного учреждения.
  
  

• 11 слайд

  Итоги «резюме»:
  

• 12 слайд

  2) викторина «познай себя»
  «Открытый цветок или закрытый бутон»
  

• 13 слайд

  Девизом каких профессионалов может стать строка из песни: «Я в сотый раз опять начну сначала, начну сначала, всё начну с нуля…»?
  (Педагогов, которые принимают новый набор учеников.)
  
  

• 14 слайд

  Какая буква, приблизившись к любому самому хорошему учителю, очень плохо на него влияет?
  (Буква «М»: учитель – мучитель.)
  
  

• 15 слайд

  В Древнем Риме – учитель, обучавший детей азам языкознания – грамматик. Учитель чтения – литератор. Раб, сопровождавший детей в школу и из школы – педагог. А как в Древнем Риме называли учителя арифметики?
  (Калькулятор.)
  
  

• 16 слайд

  Каким итальянским словом, в переводе означающим «учитель», часто называют музыкантов и композиторов?
  (Маэстро.)
  
  

• 17 слайд

  В 1762 году учитель Джон Спилсбери наклеил карту Англии на картон и разрезал на кусочки. Так появилась игра, тогда предназначенная для обучения географии. Назовите эту игру, в которую теперь играет каждый ребёнок.
  (Пазлы.)
  
  

• 18 слайд

  
  
  Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и учителя математики?
  (Без дроби.)
  
  

• 19 слайд

  Диктатор – это учитель… По какому предмету?
  
  (Учитель русского языка, ведь именно он диктует диктанты.)
  
  

• 20 слайд

  Почему у учителей информатики хронический насморк и кашель?
  (Потому что подолгу сидят перед распахнутыми окнами операционной системы «Windows».)
  
  

• 21 слайд

  Почему руки учителей информатики очень любят лизать кошки?
  (Потому что они у них пахнут «мышкой».)
  
  

• 22 слайд

  Как расшифровывается название школьной должности – завуч?
  а) Заводила учащихся;                       
  б) Заведующий учебниками;
  в) Заведующий учебной частью;
  г) Заведомо умный человек.
  
  

• 23 слайд

  В качестве чего учитель биологии использует скелет человека?
  
  а) Как украшение класса;                  
  б) Как школьное пугало;
  в) Как учебное пособие;
  г) В качестве вешалки.
  
  

• 24 слайд

  Вставьте пропущенное слово в афоризм Аристотеля: «Ничто так прочно не запоминают ученики, как … своих учителей».
  а) Наряды;                                           
  б) Уроки;
  в) Ошибки;                                         
  г) Улыбки.
  
  

• 25 слайд

  Итоги викторины «познай себя»