Презентация для мастер-класса "Логоритмические упражнения на уроках русского языка и литературы"

• 1 слайд

  
  МАСТЕР-КЛАСС
  ЛОГОРИТМИЧЕСКИЕ
  УПРАЖНЕНИЯ НА УРОКАХ
  РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
  
  Подготовил учитель
  русского языка и литературы
  МБОУ «Нискасинская СОШ»
  Маркова Н.Е.
  
  2019г.
  
  
  
  

• 2 слайд

  
  Что такое логоритмика?
  
  Логоритмика – это система двигательных упражнений, в которых различные движения сочетаются с произнесением специального речевого материала. Это форма активной терапии, преодоление речевого и сопутствующих нарушений путем развития и коррекции неречевых и речевых психических функций и в конечном итоге адаптация человека к условиям внешней и внутренней среды.
  

• 3 слайд

  
  Логопедическая ритмика включает в себя:
  ходьбу в разных направлениях;
  упражнения на развитие дыхания, голоса и артикуляции;
  упражнения, регулирующие мышечный тонус, активизирующие внимание;
  речевые упражнения без музыкального сопровождения;
  упражнения, формирующие чувство музыкального темпа;
  ритмические упражнения;
  пение;
  упражнения на развитие мелкой моторики.
  
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  СКОРОГОВОРКА
  
  1.Быстрая речь.
  2.Искусственно, ради забавы придуманная фраза с трудно произносимым подбором звуков, которую нужно произнести быстро, не запинаясь.
  
  ( С. И. Ожегов)
  

• 6 слайд

  Слово СКОРОГОВОРКА
  составлено из основ двух слов:
  СКОРО и ГОВОРИТЬ.
  
  Скороговорки учат чёткому и внятному произношению;
  помогают овладеть техникой речи.
  

• 7 слайд

  1.КУПИ КИПУ ПИК.
  - Попробуйте четко, не торопясь, произнести скороговорку. Ускоряйте темп.
  - А сейчас будем произносить скороговорку с одновременным движением рук.
  Руки лежат на столе как на клавишах (на каждое слово ударяем пальцами по столу по очереди).
  - Начинаем в медленном темпе, а затем идет ускорение.
  
  

• 8 слайд

  
  
  2.МИМО МАЛЕНЬКОЙ МАРИНЫ ПРОБЕЖАЛ МЕДВЕДЬ С МАЛИНОЙ.
  
  Пальчики обеих рук сомкнуты. Ладони под прямым углом. На каждый слог пальчики поочередно прижимаются к большому пальцу.
  

• 9 слайд

  3.ПОЛИЛИ ЛИ ЛИЛИЮ?
  
  Ладони прижаты друг к другу (сомкнуты). На каждое слово ладони размыкаются то вверх, то вниз.
  

• 10 слайд

  Мышка сушек насушила,
  мышка мышек пригласила.
  Мышки сушки кушать стали,
  Мышки зубики сломали.
  
  

• 11 слайд

  Ехал Грека через реку,
  Видит Грека – в реке рак,
  Сунул Грека руку в реку,
  Рак за руку Грека цап.
  
  

• 12 слайд

  Пётр Петров
  Пошёл погулять,
  Поймал перепёлку,
  Пошёл продавать.
  Просил полтинник,
  Получил подзатыльник.
  

• 13 слайд

  Ты нас, мама, не ищи –
  щиплем мы щавель на щи.
  В роще, травы шевеля,
  мы нащиплем щавеля.
  

• 14 слайд

  БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ, ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ В РАБОТЕ И ГРАМОТНЫХ УЧЕНИКОВ!