Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Духовно-нравственное воспитание школьников - как ключевое требование ФГОС.
ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 2»
2017-2018 учебный год
2 слайд
3 слайд
Целью духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся является социально-педагогическая поддержка и приобщение обучающихся к базовым национальным ценностям российского общества, общечеловеческим ценностям в контексте формирования у них нравственных чувств, нравственного сознания и поведения.
4 слайд
Ценностные установки духовно-нравственного развития и воспитания
обучающихся согласуются с традиционными источниками нравственности:
патриотизм (любовь к России, к своему народу, к своей малой родине, служение Отечеству);
социальная солидарность (свобода личная и национальная; доверие к людям, институтам государства и гражданского общества; справедливость, милосердие, честь, достоинство);
гражданственность (правовое государство, гражданское общество, долг перед Отечеством, старшим поколением и семьей, закон и правопорядок, межэтнический мир, свобода совести и вероисповедания);
семья (любовь и верность, здоровье, достаток, почитание родителей, забота о старших и младших, забота о продолжении рода);
труд и творчество (творчество и созидание, целеустремленность и
настойчивость, трудолюбие, бережливость);
наука (познание, истина, научная картина мира, экологическое сознание);
традиционные российские религии (культурологические представления о религиозных идеалах);
искусство и литература (красота, гармония, духовный мир человека, нравственный выбор, смысл жизни, эстетическое развитие);
природа (жизнь, родная земля, заповедная природа, планета Земля);
человечество (мир во всем мире, многообразие культур и народов, прогресс человечества, международное сотрудничество).
5 слайд
воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
воспитание нравственных чувств, этического сознания и духовно-нравственного поведения.
воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.
воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).
Основные направления духовно-нравственного развития:
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
Уроки математики
10 слайд
Уроки в начальных классах
11 слайд
Уроки профильного труда
12 слайд
13 слайд
Внеурочная деятельность
в2016-2017
14 слайд
15 слайд
Классные часы
16 слайд
Сентябрь (День знаний);
Октябрь (День учителя. Конкурс букетов);
Ноябрь (День матери);
Декабрь (Новогодний праздник. Рисунки);
Январь - Выставка детского творчества.
Февраль (День защитников отечества. Месячник военно-патриотического воспитания);
Март (Женский день 8 Марта. Рисунки. Книжкина неделя);
Апрель (День экологии. Акция «Поклон тебе, солдат России!);
Май (День Победы, Последний звонок.)
Календарь традиционных школьных дел и праздников
17 слайд
«Ангел мой – мама»
18 слайд
19 слайд
А ну-ка, девочки!
20 слайд
«Мужской сегодня праздник»
21 слайд
Песня
«В военной шинели»
22 слайд
9 мая
23 слайд
24 слайд
«Последний звонок»
25 слайд
Ежегодные конкурсы, соревнования, форумы:
Краевые соревнования;
Краевой конкурс-фестиваль «Восхождение к истокам»;
Районный фестиваль «Лучики надежды»
Форум «Молодые профессионалы»;
Всероссийские и краевые конкурсы.
Внешкольная деятельность
26 слайд
Краевая спартакиада
27 слайд
Краевые соревнования по флорболу
28 слайд
29 слайд
Краевой конкурс-фестиваль художественного творчества «Восхождение к истокам»
30 слайд
Районный фестиваль «Лучики надежды»
31 слайд
Выставки и конкурсы поделок
32 слайд
Форум «Молодые профессионалы»
33 слайд
Автомузей «ДОРОГИ ПОБЕДЫ»
34 слайд
Автопробег «Эх, путь-дорожка фронтовая!»
35 слайд
школа
семья
Дополнительное образование
Совместная деятельность:
36 слайд
гуманизация и оздоровление среды обитания умственно отсталого ребёнка;
культурная и духовная реабилитация современной семьи;
укрепление взаимопонимания родителей и детей;
повышение психолого-педагогической культуры родителей и воспитательной функции семьи;
психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка со множественными нарушениями в психо-физическом развитии.
Система работы специалистов школы-интерната с семьёй - это оказание всесторонней помощи:
37 слайд
38 слайд
приобретение представлений и знаний (о Родине, о ближайшем окружении и о себе, об общественных нормах, социально одобряемых и не одобряемых формах поведения в обществе и т. п.), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни;
переживание опыта духовно-нравственного отношения к социальной реальности (на основе взаимодействия обучающихся между собой на уровне класса, общеобразовательной организации и за ее пределами);
приобретение нравственных моделей поведения, которые он усвоил вследствие участия в той или иной общественно значимой деятельности;
развитие как личности, формирование его социальной компетентности, чувства патриотизма и т. д.
Планируемые результаты:
39 слайд
Диагностика воспитанности:
40 слайд
41 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 666 168 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Горбачёва Елена Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.