Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация для подготовки к ЕГЭ
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация для подготовки к ЕГЭ

библиотека
материалов
Анализ итоговой контрольной работы Герасимова Н.А. учитель русского языка и л...
8. Определите слово, в котором пропущена непроверяемая безударная гласная кор...
Определите слово, в котором пропущена безударная гласная корня, проверяемая у...
10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И. наве..вший...
10.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е. закле..вший...
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Щенок, ещё (НЕ...
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО Мальчишка, (НЕ)...
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. На сле...
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. (В)ПРО...
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН. Хозяева дома явно торопи...
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН Дину встретил весе(1)ий а...
Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. 1) Я ушёл не...
1)Через открытое окно доносились то гудки паровозов то лай собак. 2) Миша не...
Расставьте знаки препинания. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предл...
Едва (1) поднявшееся над горизонтом (2) солнце (3) разрывая густую завесу ту...
Улов (1) на радость всем (2) был очень богат; временами (3) казалось (4) что...
Я (1) признаться (2) всегда очень волнуюсь, когда выхожу на сцену (3)однако...
Письмо (1) под влиянием (2) которого (3) я собрался ещё раз поехать в гости...
Большой пароход (1) в ожидании (2) которого (3) ребятня с раннего утра толпи...
Как только все срочные дела были закончены (1) мы встретились с Наташей в ма...
Василий вошёл в многолюдный парк (1) и (2) хотя он понимал (3) что не всё в...
Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов....
Какие из перечисленных утверждений являются верными? 1) Предложение 3 противо...
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Анализ итоговой контрольной работы Герасимова Н.А. учитель русского языка и л
Описание слайда:

Анализ итоговой контрольной работы Герасимова Н.А. учитель русского языка и литературы

№ слайда 2 8. Определите слово, в котором пропущена непроверяемая безударная гласная кор
Описание слайда:

8. Определите слово, в котором пропущена непроверяемая безударная гласная корня. т..оретик заг..релый обозн..чавший пор..сль заст..лали (постель) Ответ: Теоретик

№ слайда 3 Определите слово, в котором пропущена безударная гласная корня, проверяемая у
Описание слайда:

Определите слово, в котором пропущена безударная гласная корня, проверяемая ударением. забл..ставший возр..ст вин..грет ре..листичный переб..рёшь Ответ: реЕлистичный

№ слайда 4 10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И. наве..вший
Описание слайда:

10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И. наве..вший пол..вой выстра..вать продл..вать коч..вавший 11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И. отча..вшийся неуправля..мый завер..нный завис..мый (игла) кол..тся обита..шь

№ слайда 5 10.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е. закле..вший
Описание слайда:

10.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е. закле..вший подраг..вать наде..лся рул..вой ненавязч..вый Ответ: _____рулЕвой______________________. 11.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е. терп..шь выскоч..вший меч..шься запа..нная ненавид..мый Ответ: мечЕшься

№ слайда 6 Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Щенок, ещё (НЕ
Описание слайда:

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Щенок, ещё (НЕ)НАУЧИВШИЙСЯ лаять, жалобно поскуливал. Иван был человеком (НЕ)ДАЛЁКИМ, но в высшей степени самоуверенным. Татьяна отреагировала на свежие новости (НЕ)РАДОСТНО, как рассчитывали мы, а с грустью и тоской. (НЕ)УСПЕВ как следует отдохнуть от одной работы, мастер тут же принялся за другую. Во время раскопок археологи обнаружили (НЕ)ЧТО иное, как склад для хранения продовольствия.

№ слайда 7 Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО Мальчишка, (НЕ)
Описание слайда:

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО Мальчишка, (НЕ)ЗАМЕЧАЯ ничего вокруг, продолжал строить свои замки из песка. Люся отвечала на вопросы отца бессвязно, (НЕ)ВРАЗУМИТЕЛЬНО. Среди мрачных, ещё (НЕ)ОДЕТЫХ листвой деревьев этот кустик с зелёными листочками казался чудом. Птенец хоть и (НЕ)СОВСЕМ окреп, но уже пытался летать. Слушать заново ту же самую историю мне было вовсе (НЕ)ИНТЕРЕСНО, поэтому я пожелал всем доброй ночи и отправился в свою комнату.

№ слайда 8 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. На сле
Описание слайда:

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. На следующий год полюбившаяся зрителям актриса планирует сниматься (В)ПРОДОЛЖЕНИИ сериала, а ТАК(ЖЕ) в новом фильме итальянского режиссера. (В)СИЛУ возраста бабушка привыкла не удивляться и поэтому всё, ЧТО(БЫ) ни случилось, толковала на свой лад. (В)ТЕЧЕНИЕ долгой зимы углём, который (ПО)ДВОЕ возили зимовщики на собаках, отапливались жилые помещения на берегу Таймырского озера. (В)СЛЕДСТВИЕ сильной засухи, которая случилась в июле, речонка обмелела, (ОТ)ТОГО пастбище перенесли к дальнему озеру. (С)ПРАВА от входной двери стоял большой ящик с КАКИМИ(ТО) инструментами.

№ слайда 9 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. (В)ПРО
Описание слайда:

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. (В)ПРОДОЛЖЕНИЕ трёх часов Мишка с Борькой жарко спорили о том,(ЗА)ЧЕМ на телеграфных столбах нарисованы цифры и что они значат. Солнце на севере не светит, а БУД(ТО) (С)ЛЕГКА просвечивает через полупрозрачное толстое стекло. Трудно объяснить, (ОТ)КУДА берутся (КОЕ)КАКИЕ привычки. Левитан ТАК(ЖЕ), как Пушкин, Тютчев и многие другие, ждал осени – самого дорогого и (МИМО)ЛЁТНОГО времени года. За столы, на которых стояли десятки приборов и ёмкости (НА)ПОДОБИЕ кувшинов, садились лишь (ПО)ДВОЕ.

№ слайда 10 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН. Хозяева дома явно торопи
Описание слайда:

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН. Хозяева дома явно торопились покинуть жилище: повсюду были разброса(1)ы оставле(2)ые вещи, на полу лежал перевёрнутый стари(3)ый кова(4)ый сундук. Ответ: _23__________________________.

№ слайда 11 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН Дину встретил весе(1)ий а
Описание слайда:

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН Дину встретил весе(1)ий апрельский день – с остатками снега по обочинам дороги, с залепле(2)ыми дорожной слякотью машинами, с синим, в рва(3)ых облаках небом: обычный петербургский апрельский ветре(4)ый день. Ответ: _____12______________________.

№ слайда 12 Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. 1) Я ушёл не
Описание слайда:

Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. 1) Я ушёл незаметно и по дороге думал о маленьком Саше и его матери. 2) Стало темнеть и скоро в доме появилась бабка Настя и заварила нам чай. 3) Река то и дело круто поворачивала то в одну сторону то в другую. 4) Митька был не столько испуган сколько обескуражен шокирован случившимся. 5) Мы передали в музей и дедушкины книги и бабушкины скатерти и наш фарфоровый сервиз.

№ слайда 13 1)Через открытое окно доносились то гудки паровозов то лай собак. 2) Миша не
Описание слайда:

1)Через открытое окно доносились то гудки паровозов то лай собак. 2) Миша не расслышал вопроса или не захотел на него отвечать. 3) Писатели и журналисты широко используют пословицы и поговорки в своих произведениях. 4) Кистью Айвазовского двигало неуёмное желание подарить миру новые поэмы о величественной борьбе человека со стихией и о неизведанной красоте лучезарного моря о родных просторах и о далёких побережьях. 5) Весна выдалась сухая тёплая и лишь изредка выпадали короткие дожди.

№ слайда 14 Расставьте знаки препинания. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предл
Описание слайда:

Расставьте знаки препинания. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Всех птенцов (1) выпавших из гнезда (2) мы поймали и (3) приставив лестницу (4) бережно посадили обратно в гнездо. Ответ 1234

№ слайда 15 Едва (1) поднявшееся над горизонтом (2) солнце (3) разрывая густую завесу ту
Описание слайда:

Едва (1) поднявшееся над горизонтом (2) солнце (3) разрывая густую завесу туч (4) пронизывало морские волны золотым сиянием. Ответ: ____34_______________________.

№ слайда 16 Улов (1) на радость всем (2) был очень богат; временами (3) казалось (4) что
Описание слайда:

Улов (1) на радость всем (2) был очень богат; временами (3) казалось (4) что крючок с наживкой едва успевал коснуться воды, а на нём уже переливалась очередная рыбка. Ответ: ___124_____________________

№ слайда 17 Я (1) признаться (2) всегда очень волнуюсь, когда выхожу на сцену (3)однако
Описание слайда:

Я (1) признаться (2) всегда очень волнуюсь, когда выхожу на сцену (3)однако (4) стараюсь тщательно это скрывать. Ответ:123

№ слайда 18 Письмо (1) под влиянием (2) которого (3) я собрался ещё раз поехать в гости
Описание слайда:

Письмо (1) под влиянием (2) которого (3) я собрался ещё раз поехать в гости к Марусе (4) было длинное и беспорядочное. Ответ 14

№ слайда 19 Большой пароход (1) в ожидании (2) которого (3) ребятня с раннего утра толпи
Описание слайда:

Большой пароход (1) в ожидании (2) которого (3) ребятня с раннего утра толпилась на пристани (4) причалил к берегу под громкий свист и восторженные крики встречавших. Ответ 14

№ слайда 20 Как только все срочные дела были закончены (1) мы встретились с Наташей в ма
Описание слайда:

Как только все срочные дела были закончены (1) мы встретились с Наташей в маленьком ресторанчике (2) и (3) пока мы пили кофе (4) Наташа рассказала (5) как нам добраться до издательства. Ответ: _____12345__________________

№ слайда 21 Василий вошёл в многолюдный парк (1) и (2) хотя он понимал (3) что не всё в
Описание слайда:

Василий вошёл в многолюдный парк (1) и (2) хотя он понимал (3) что не всё в его жизни на сегодняшний идёт гладко (4) но сегодня ему хотелось улыбаться (5) и думать только о хорошем. Ответ: ___134________________________.

№ слайда 22 Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
Описание слайда:

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов. 1) В предложениях 1–2 представлено рассуждение. 2) Содержание предложения 3 противопоставлено по смыслу содержанию предложения 2. 3) В предложениях 9–10 представлено повествование. 4) В предложениях 12–13 представлено описание. 5) В предложениях 5–6 представлено рассуждение.

№ слайда 23 Какие из перечисленных утверждений являются верными? 1) Предложение 3 противо
Описание слайда:

Какие из перечисленных утверждений являются верными? 1) Предложение 3 противопоставлено по смыслу предложению 2. 2) В предложениях 5–6 представлено рассуждение. 3) В предложениях 9–11 представлено повествование. 4) В предложениях 12–13 представлено описание. 5) В предложениях 17–18 представлено повествование.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-294781

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"